領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人評價范文篇一

今年以來，在鄭州市委、市政府和市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，市政府一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市群眾，緊緊圍繞改革、強(qiáng)投資、調(diào)結(jié)構(gòu)、求提升總要求，求真務(wù)實(shí)、科學(xué)謀劃、狠抓落實(shí)，努力推動政府各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，全面履行了政府職責(zé)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和黨性錘煉，全面加強(qiáng)班子自身建設(shè)

堅持把學(xué)習(xí)作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，健全完善政府黨組中心組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)三學(xué)習(xí)兩開展五本書學(xué)習(xí)要求，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，邊學(xué)邊思邊改，班子成員的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)持續(xù)提升，班子自身建設(shè)取得顯著成效。

一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、、、黨的及十八屆二中、三中、四中全會精神;學(xué)習(xí)系列重要講話以及《論群眾路線要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》等規(guī)定學(xué)習(xí)材料;學(xué)習(xí)省、鄭州市重要文件精神以及規(guī)定學(xué)習(xí)書目。在集中學(xué)習(xí)的同時，談學(xué)習(xí)心得，找差距不足，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

二是認(rèn)真對照六面鏡子。深入開展紅色教育啟迪、貧困地區(qū)體驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)幫帶、先進(jìn)文化洗禮、先進(jìn)典型引領(lǐng)、反面教材警示等六面鏡子學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動，通過自己查、互相幫、上級點(diǎn)、群眾提、社會評等方式，以六問六帶頭反思在思想上、觀念上、行動上的差距，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評與自我批評，排查作風(fēng)之弊，清除行為之垢。

三是切實(shí)做到知行合一。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，政府班子成員進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識，堅定了理想信念，站穩(wěn)了群眾立場，切實(shí)增強(qiáng)了服務(wù)群眾、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的責(zé)任意識，深入查擺整改了自身問題，能夠更加自覺地貫徹落實(shí)黨的群眾路線、維護(hù)班子形象，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著提升。

二、以三個著力為主線，扎實(shí)開展政府黨組教育實(shí)踐活動圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，深入查擺突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題，在初步征求群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合政府工作特點(diǎn)和滎陽工作實(shí)際，市政府黨組確立了著力解決問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、著力增強(qiáng)依法行政意識和依法行政能力、著力破解打基礎(chǔ)管長遠(yuǎn)和體制性機(jī)制性重大問題的三個著力活動主線，逐線展開，逐條整改，逐項(xiàng)落實(shí)，政府系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效開展。

一是著力解決問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。市政府黨組根據(jù)自身查擺出來的問題及巡視反饋、群眾反映等各方面收集到的意見，梳理歸納為52項(xiàng)整改事項(xiàng)，詳細(xì)建立整改臺賬，明確責(zé)任、時限和標(biāo)準(zhǔn)要求，并予以公示接受監(jiān)督。目前52項(xiàng)整改事項(xiàng)已完成階段性任務(wù)，文件多、會議多、評比多等一批不符合八項(xiàng)規(guī)定的突出問題得到認(rèn)真整改，城鄉(xiāng)環(huán)境治理、交通秩序規(guī)范等一批群眾反映強(qiáng)烈的問題得到初步解決，密切了政府與群眾的血肉聯(lián)系。

二是著力增強(qiáng)依法行政意識和依法行政能力。歷時半年，在政府系統(tǒng)開展12期滎陽市政府黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動依法行政系列大講堂活動，聘請知名專家授課，對政府班子成員、政府系統(tǒng)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及各有關(guān)單位中層正職、法制工作人員共1300進(jìn)行集中培訓(xùn)，嚴(yán)格組織依法行政知識考試，按照國家教育標(biāo)準(zhǔn)化考試規(guī)范組織命題、監(jiān)考、閱卷，綜合運(yùn)用通訊信號屏蔽、全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等現(xiàn)代化考試設(shè)備，采取身份證對照識別、加大巡考力度等方式，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，以考促學(xué)、以考驗(yàn)學(xué)，確�？荚嚦煽冋鎸�(shí)有效。依法行政大講堂系列活動的開展，豐富了教育實(shí)踐活動的形式，拓展了教育實(shí)踐活動的路徑，提高了政府系統(tǒng)依法行政意識和能力。以行政執(zhí)法人員輪訓(xùn)暨執(zhí)法證件審驗(yàn)培訓(xùn)持續(xù)鞏固依法行政大講堂系列活動成果，采取封閉式軍事化管理方式，先后分五批對全市各單位主管法制工作領(lǐng)導(dǎo)、法制工作人員、行政執(zhí)法人員共1500人進(jìn)行輪訓(xùn)，并嚴(yán)格組織考試，鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。全面梳理權(quán)力清單，認(rèn)真梳理各單位負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行的法律、法規(guī)、規(guī)章，列出部門權(quán)力和職責(zé)清單，實(shí)行目錄化管理，并按照便民、高效、規(guī)范、有序的原則，依法規(guī)范各項(xiàng)行政權(quán)責(zé)的運(yùn)行流程，科學(xué)確定辦結(jié)時限，確保行政權(quán)力運(yùn)行在陽光下、運(yùn)行在法制的軌道上。

三是著力破解打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)和體制性、機(jī)制性重大問題。圍繞作風(fēng)建設(shè)長效化及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的體制機(jī)制問題，堅持把建章立制與問題整改、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和深化改革有機(jī)結(jié)合，突出務(wù)實(shí)管用、配套銜接，健全制度體系，拓展活動成果。

結(jié)合工作實(shí)際，梳理制度32項(xiàng)，制定工作計劃，納入督查事項(xiàng)。目前，5項(xiàng)需廢止制度已全部廢止，其他27項(xiàng)需修訂、完善的制度正在按計劃有序落實(shí)，其中市政府常務(wù)會議制度、資金調(diào)度、常態(tài)化大招商機(jī)制、企業(yè)服務(wù)長效機(jī)制、超載超限治理長效機(jī)制、政府投資項(xiàng)目運(yùn)作管理、聯(lián)審聯(lián)批配套機(jī)制等制度已建立、完善到位，并已發(fā)揮作用，有效解決了體制障礙和制度缺失等突出問題，政府工作更加規(guī)范。行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、生態(tài)廊道后期長效管護(hù)機(jī)制、社會救助保障機(jī)制等制度正在探索實(shí)踐。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人評價范文篇二

一、班子概況

班子成員數(shù)平均年齡37文化結(jié)構(gòu)本科學(xué)歷。

二、崗位目標(biāo)責(zé)任(任務(wù))

1、局目標(biāo)：教育現(xiàn)代化省級驗(yàn)收、建設(shè)平安和諧校園完成程度：100%。

2、校目標(biāo)：學(xué)校管理、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升、特色建設(shè)初顯完成程度：100%。

三、突出成績

(一)搶抓發(fā)展契機(jī)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件

1、舉全校之力，確保省級教育現(xiàn)代化創(chuàng)建順利通過。創(chuàng)建省級教育現(xiàn)代化作為全區(qū)教育系統(tǒng)重點(diǎn)工作，學(xué)校集中財力、物力、人力，做好校園文化建設(shè)，校舍出新，各專用教室裝配齊全，設(shè)施硬件達(dá)標(biāo);進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范教育教學(xué)行為，確保教育現(xiàn)代化省級驗(yàn)收順利通過。

2、加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校文化既是外觀又是內(nèi)在的，各走廊樓道重新布設(shè)了宣傳畫及警示條幅，體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的主題，發(fā)揮其潛移默化的育人功能。堅持發(fā)揮校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，培養(yǎng)師生積極向上的人文精神，在全校師生中形成了校興我榮，校衰我恥的氛圍。

3、加快信息技術(shù)裝備，提高信息化建設(shè)水平。學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備基本齊全，網(wǎng)絡(luò)終端遍布學(xué)校每間教室、辦公室，建立了校園網(wǎng)和校園管理平臺，加大對教師信息技術(shù)使用的培訓(xùn)，提高專用教室的利用率。積極依托網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，試行“校信通”平臺，增強(qiáng)與家長的交流溝通，促進(jìn)家校合作。

4、結(jié)合校安工程，對教學(xué)樓加固出新。積極與教育局相關(guān)科室保持聯(lián)系，對學(xué)校所有校舍進(jìn)行抗震檢測，在做好加固前提下，對校舍出新，改造電路等，優(yōu)化校園環(huán)境。施工過程加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，盡可能減小對教學(xué)及日常工作的影響。

(二)堅持以人為本，提高隊伍整體素質(zhì)

1、抓好班子建設(shè)，提高管理學(xué)校的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子在增強(qiáng)“四種意識”--大局意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識和“五種能力”--學(xué)習(xí)研究能力、思想引領(lǐng)能力、決策駕馭能力、文化塑造能力、組織協(xié)調(diào)能力上下功夫，不斷提升班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、決策力和執(zhí)行力，學(xué)校班子呈現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2、加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和日常規(guī)范管理，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德，堅決制止體罰和變相體罰學(xué)生，推銷教輔資料、有償家教等現(xiàn)象或行為的發(fā)生，凈化教師隊伍，維護(hù)教師和教育的良好形象。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。深入開展校本教學(xué)研究，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，做到計劃、內(nèi)容和人員落實(shí)，提高實(shí)效性，完成“十一五”教師繼續(xù)教育的全面總結(jié)。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，與江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校，除去相互交流教師外，另派三位骨干教師進(jìn)行拜師活動。在教師中開展以學(xué)科基本功和課堂教學(xué)為主要內(nèi)容的訓(xùn)練和比賽活動，主要有計算能力、書寫規(guī)范字、班主任基本功比賽，還特邀實(shí)小教科室主任夏光清同志來學(xué)校圍繞課題研究開設(shè)講座，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

(三)加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對性。堅持德育工作首位，利用多形式進(jìn)行思想道德教育，以文明誠信、理想信念、習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生良好品行。組織開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感;積極實(shí)施20XX年“讀書節(jié)活動”，開展以“迎世博、迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的親子閱讀活動，引導(dǎo)師生多讀書，讀好書，舉辦讀書征文活動，上傳近百篇學(xué)生作文;加強(qiáng)班主任建設(shè)，建立班主任QQ群，隨時交流，發(fā)布動態(tài)信息，堅持班主任例會制度，把班主任工作提高到?jīng)Q定學(xué)校工作成敗的高度，使之成為最基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)向科學(xué)高效發(fā)展。圍繞課堂教學(xué)開展研究，研究解決教學(xué)中的問題，充分發(fā)揮教研組的群體作用。開展以“實(shí)施有效教學(xué)”為主題的校本教研活動，探索集體備課模式;與江浦實(shí)小手拉手，組織示范課、匯報課、教學(xué)專題講座，特邀臨近安徽兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師共同交流，提供教師參與大范圍教研活動機(jī)會，使教師的課堂教學(xué)與大教學(xué)接軌，縮小了差距，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提升，同時也加大學(xué)校對周邊的影響度。

3、強(qiáng)化教學(xué)過程的管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，實(shí)施精細(xì)化管理，落實(shí)《浦口區(qū)小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。堅持備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查制度，及時糾正教學(xué)過程中存在的問題，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)行隨機(jī)檢測，深入分析，改進(jìn)策略。同時做好提高質(zhì)量與減輕負(fù)擔(dān)的關(guān)系，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

4、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，精心安排大課間活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，舉辦各種體育單項(xiàng)競賽活動，與區(qū)體育局協(xié)作成立跆拳道訓(xùn)練基地，組建一支20余人的業(yè)余隊，同時面對全體學(xué)生進(jìn)行興趣愛好的普及;積極組織參加星甸鎮(zhèn)首屆農(nóng)民運(yùn)動會，集訓(xùn)鼓號隊，鼓號隊、跆拳操、拉丁舞在開幕式上的表演，贏得社會良好的贊譽(yù)。六一藝術(shù)節(jié)，排演學(xué)生集體舞，進(jìn)行文藝表演，展示學(xué)生的藝術(shù)才能。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫、食品安全工作，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理，確保校園整潔明凈，無衛(wèi)生死角;加強(qiáng)甲流感的防控，認(rèn)真晨檢工作，深入衛(wèi)生知識宣傳教育，實(shí)行因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報，徹底將甲流擋在校門以外;每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，定期開展衛(wèi)生檢查評比，與班級評優(yōu)掛鉤，促進(jìn)衛(wèi)生工作的規(guī)范管理。

(四)深化學(xué)校管理，努力構(gòu)建和諧校園

1、認(rèn)真實(shí)施“五五”普法和依法治校工作。開展普法宣傳和學(xué)習(xí)，以豐富多彩的活動，提高師生遵紀(jì)守法意識和自覺性，杜絕各種犯罪。落實(shí)教職工代表大會制度，召開第三屆教職工代表大會，選舉產(chǎn)生新一屆工會委員會，討論并表決通過績效工資考核分配方案，增強(qiáng)決策的民主性、科學(xué)性。

2、加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大型活動報批制度和學(xué)校安全信息通報制度，消除各種安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，層層簽訂《安全責(zé)任書》，健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展消防應(yīng)急疏散演練和交通安全宣傳教育活動，提高師生的安全意識和自救互救能力。加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，領(lǐng)導(dǎo)帶班，實(shí)行來人來訪登記制度，做好校門學(xué)生進(jìn)出安全護(hù)導(dǎo)工作。繼續(xù)校車護(hù)乘工作，多次召開專題會議，明確職責(zé)，積極與中北公司聯(lián)系解決學(xué)生班車超員問題，確保校車運(yùn)行安全。

3、加強(qiáng)財務(wù)管理，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)新修訂的財務(wù)制度，提高資金的使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，實(shí)行收費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)。管好用好專用撥款，克服種種困難，減少招待支出，使有限的資金最大限度用在教學(xué)和學(xué)校的發(fā)展上。

4、調(diào)動各方面工作積極性，共謀學(xué)校發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，讓家長、社會更多地了解學(xué)校，提高學(xué)校社會認(rèn)可度。加強(qiáng)黨建工作，堅持“三會一課”制度，培養(yǎng)積極分子，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)對工會、婦聯(lián)、團(tuán)隊等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面的積極性，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。重視信訪工作，及時排查不安定因素，將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理和檔案管理，使之逐步規(guī)范化。加強(qiáng)廉政廉教建設(shè)，倡導(dǎo)清廉之風(fēng)、文明之風(fēng)，凈化教師隊伍，贏得了家長和社會的信任。

四、班子建設(shè)

(一)思想政治建設(shè)

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論武裝思想。學(xué)校從20XX年10月開始全面深入地開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，到20XX月底已基本完成活動的各個階段任務(wù)。在開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校黨支部高度重視，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，從學(xué)習(xí)調(diào)研入手，召開教師座談會，向教師、家長發(fā)放征求意見表，召開組織生活會，深入分析影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題，制定整改方案，采取有效措施推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

2、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)團(tuán)結(jié)型領(lǐng)導(dǎo)集體。圍繞“精誠團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作，潔身自好、身正為范，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、講究效益，務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng)建設(shè)要求，我們要求每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局。學(xué)校堅持行政例會制度，班子成員日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，通過相互溝通，廣聚群智，匯融善道，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。

3、發(fā)揮示范作用，樹立為師生服務(wù)意識。班子成員要以身作則，言傳身教，帶好自己的班，上好自己的課，其他各項(xiàng)工作和要求也都要嚴(yán)格要求，做好表率。班子成員深入最前沿，走近教師，傾聽民聲，了解教師需求，為廣大教師排憂解難，提供幫助;走進(jìn)課堂，共同探討教學(xué)中的困惑，促進(jìn)教師專業(yè)成長，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系日漸融洽。

4、加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，接受群眾監(jiān)督。召開師生家長座談會，通報學(xué)校工作情況，征求他們的意見，使教職工參與有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展的重大問題的研究。了解群眾的真實(shí)思想和對學(xué)校工作的意見與要求，在工作中及時改進(jìn)。發(fā)揮教職工代表大會的作用，對于學(xué)校的評先、評優(yōu)、獎勵性工資分配等予以公示，自覺接受群眾的監(jiān)督。

(二)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)

1、健全班子例會制度，不斷提高科學(xué)決策的水平。實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策是民主集中制原則的本質(zhì)要求，也是一個領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅強(qiáng)有力的重要標(biāo)志。因此，我們注重建立領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機(jī)制，主要是開好兩個會：

一是開好校長辦公會，遇有重大問題隨時召開。領(lǐng)導(dǎo)成員圍繞議題各自發(fā)表意見，對研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策。

二是開好中層及以上班子成員例會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時改進(jìn)，提高了班子科學(xué)決策的水平。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平，班子成員堅持深入學(xué)習(xí)，通過讀書讀報和電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家的方針政策，了解教育教學(xué)和管理前沿的最新知識，并將理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。通過學(xué)習(xí)，班子成員在工作能力、工作方法、管理藝術(shù)方面都有較大進(jìn)步

3、科學(xué)分工，明確職責(zé)。在年初的行政會上，根據(jù)工作性質(zhì)和范圍，以及班子成員各自的特長，對學(xué)校管理工作進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了職責(zé)，大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。從而使班子成員一方面團(tuán)結(jié)協(xié)作，一方面又能各自獨(dú)擋一面、主動地完成自己的分管工作。

五、獎勵情況

1、局獎勵情況：區(qū)小學(xué)生英語短劇三等獎浦口區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演團(tuán)體二等獎。

2、局以上獎勵情況：第十四屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽先進(jìn)集體江蘇省第三屆中小學(xué)書法展示賽優(yōu)秀組織單位全國中小學(xué)讀寫大賽優(yōu)秀組織獎。

（1）、寶雞中北職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

（2）、西安健康工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

（3）、陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

（4）、西北大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

（5）、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

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六、班子存在的主要問題及原因

1、學(xué)校保持在平穩(wěn)發(fā)展的局面，領(lǐng)導(dǎo)班子沉穩(wěn)有余，創(chuàng)新意識有所欠缺，邁出的步伐不夠大，對于出精品，創(chuàng)品牌，爭創(chuàng)一流還跟不上節(jié)奏;學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展上還需加大力度，學(xué)校的特色建設(shè)需要加強(qiáng)。

2、對于先進(jìn)的教育教學(xué)管理的有關(guān)知識的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，學(xué)習(xí)上有待于加強(qiáng)。教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，利用多種途徑及有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和科研能力。

3、教師的規(guī)范化管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)常規(guī)管理尤其是綜合學(xué)科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善，各專用教室的管理和使用有待加強(qiáng)。

4、學(xué)校書畫教育的特色建設(shè)力度需要加大，要形成一支較為穩(wěn)固的特色建設(shè)師資隊伍，加強(qiáng)特色建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，特色建設(shè)真正融入教育教學(xué)常規(guī)工作并成為一道亮麗的風(fēng)景。

七、對組織的要求及建議希望進(jìn)一步加大對偏遠(yuǎn)及農(nóng)村學(xué)校的投入，加快提高辦學(xué)水平，逐步充實(shí)新生力量，更好地實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。浦口區(qū)星甸小學(xué)20XX展疲嶺實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策是民主集中制原則的本質(zhì)要求，也是一個領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅強(qiáng)有力的重要標(biāo)志。因此，我們注重建立領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機(jī)制，主要是開好兩個會：一是開好校長。