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庸懶散慢不作為亂作為自查報(bào)告

更新:2023-09-15 18:10:33 高考升學(xué)網(wǎng)

  “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來,東坡街道黨工委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的部署要求,把專題教育與深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合。近期按照區(qū)委組織部《關(guān)于在‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育學(xué)習(xí)研討中集中整治‘不作為、慢作為、亂作為’突出問題的通知》的文件精神,圍繞“嚴(yán)以修身”開展了專項(xiàng)整治,現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下。

  一、明確目標(biāo),提高認(rèn)識

  東坡街道黨工委嚴(yán)格按照《東坡街道深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》,結(jié)合街道實(shí)際情況,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一步一個(gè)腳印的開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。街道成立了由街道黨工委書記任組長的專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,按照區(qū)委關(guān)于全區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展的有關(guān)要求,于6月8日形成了《東坡街道深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》和《“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課輔導(dǎo)報(bào)告》,由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)街道“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的全面推進(jìn),緊密圍繞“嚴(yán)以修身”這一主題,深入開展理論學(xué)習(xí)、廣泛走訪調(diào)研征求意見、嚴(yán)肅認(rèn)真查擺問題、建立臺帳積極整改落實(shí),開展了一場針對“嚴(yán)以修身”突出問題專項(xiàng)整治的攻堅(jiān)戰(zhàn),并取得了初步成效。

  二、周密部署,有序推進(jìn)

  (一)周密部署,及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)。

  按照區(qū)委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求,街道于6月9日召開了由街道機(jī)關(guān)副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員干部,各社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任、紀(jì)委書記參加的東坡街道“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員大會(huì),街道黨工委書記李成標(biāo)同志作專題黨課輔導(dǎo)和動(dòng)員。成標(biāo)書記就深入理解“三嚴(yán)三實(shí)”的提出背景、實(shí)質(zhì)內(nèi)容、主旨要義和科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀,重點(diǎn)圍繞“是什么”、“為什么”、“如何踐行”、“怎么開展”這四個(gè)方面進(jìn)行了宣講。深入闡述了所提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”重要論述的必要性和重要性。并對街道如何切實(shí)踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”提出了具體要求:一是認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育,牢固樹立理想信念和宗旨意識;二是從實(shí)進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活;三是切實(shí)找準(zhǔn)存在問題,切實(shí)抓好整改;四是要堅(jiān)決防止專題教育走過場;五是持續(xù)抓好整治工作,鞏固黨的群眾路線活動(dòng)教育實(shí)踐成果。要求街道廣大黨員干部,務(wù)必要以高度的政治責(zé)任感,良好的精神狀態(tài),扎實(shí)的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作,以作風(fēng)建設(shè)的新成效,開創(chuàng)加快發(fā)展的新局面。

  (二)精心組織,確保學(xué)習(xí)和調(diào)研。

  理論學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。街道處級以上干部嚴(yán)格按照街道專題教育實(shí)施方案利用空余時(shí)間開展個(gè)人自學(xué),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《戴志勇同志在區(qū)管黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班開班動(dòng)員會(huì)上的講話》《馬克思主義哲學(xué)十講》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》,寫讀書筆記、心得體會(huì);街道黨工委于6月24日組織中心組集中學(xué)習(xí),會(huì)議由街道黨工委書記李渝同志主持。學(xué)習(xí)了新初書記在市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話,講話很好的詮釋“三嚴(yán)三實(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本要求。

  街道各領(lǐng)導(dǎo)干部于6月10日——6月28日積極開展走訪調(diào)研,堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討和工作實(shí)際結(jié)合起來,深入轄區(qū)單位、社區(qū)調(diào)查研究,思考運(yùn)用理論知識來研究和解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題,形成專題調(diào)研報(bào)告,切實(shí)做好研討會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  (三)專題研討求真務(wù)實(shí)。

  6月29日、6月30日,街道開展了主題為“嚴(yán)以修身,堅(jiān)定理想信念”的專題研討會(huì),會(huì)議圍繞“嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’”這一主題展開研討交流,參會(huì)干部緊緊圍繞主題,聯(lián)系自身思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,深刻交流探討了對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的認(rèn)識和體會(huì),并結(jié)合各自分管的工作實(shí)際進(jìn)行了集中討論,達(dá)到了相互啟發(fā)、凝聚共識、共同提高的效果。

  (四)自查自糾找準(zhǔn)癥結(jié)。

  街道各領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對照區(qū)委關(guān)于集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的通知要求,認(rèn)真、深入查擺問題。列出問題清單和整改清單,把整改這些問題作為開展專題教育、解決問題的著力點(diǎn)和目標(biāo),切實(shí)強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識。截止7月10日,街道領(lǐng)導(dǎo)干部共查找“不做為、慢作為、亂作為”問題24條,梳理形成問題臺賬。

  三、深入查擺問題,理清整改思路

  “三嚴(yán)三實(shí)”闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色、價(jià)值追求和寶貴品質(zhì)。在“三嚴(yán)”中,“嚴(yán)以修身”是基礎(chǔ),是保障。經(jīng)過自查自糾,街道黨工委班子查擺出了三個(gè)方面的問題。

  (一)思想認(rèn)識水平和解放程度有待提高。一是工作責(zé)任心、使命感和動(dòng)力不足。存在因循守舊現(xiàn)象。班子成員普遍存在本位主義思想,決策過程中有隨大流、看風(fēng)向的現(xiàn)象。二是理論聯(lián)系實(shí)際做得不夠,促發(fā)展的意識不強(qiáng)。抓發(fā)展缺乏總體謀劃。推動(dòng)轄區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級上謀劃不夠、思路不清,缺少實(shí)際行動(dòng)。三是創(chuàng)新意識差。開展工作,政策吃得不透,聯(lián)系實(shí)際不緊,創(chuàng)新工作的思路不廣、方法不多,推動(dòng)工作按部就班。

  (二)服務(wù)群眾不夠緊密。一是在面上指揮多。聯(lián)系群眾較少,沉下身子調(diào)查研究少。建立了班子成員聯(lián)系服務(wù)基層制度,但落實(shí)和執(zhí)行不好,沒有真正把聯(lián)系點(diǎn)制度化作自覺行動(dòng)。對社區(qū)、院落、企業(yè)調(diào)研做得不夠,有時(shí)是應(yīng)付場面、裝點(diǎn)門面、花拳繡腿,對實(shí)質(zhì)工作上的指導(dǎo)和幫助作用不大。二是服務(wù)群眾意識有待提高。對待群眾態(tài)度不積極,辦事效率低。群眾工作方法簡單。工作憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn),不同程度存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的現(xiàn)象。

  (三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是作風(fēng)漂浮。存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件現(xiàn)象,工作重布置、輕督促,實(shí)實(shí)在在抓貫徹落實(shí)不夠。二是工作搞變通、打折扣。工作中常有“上有政策、下有對策”的做法,對一些管理制度、決策執(zhí)行不力,合意的就執(zhí)行,不合意的就打折扣。

  四、扎實(shí)開展整改,確保工作實(shí)效

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識新能量。優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推行問題式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)和總結(jié)式學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提升認(rèn)識,創(chuàng)新理念。制定發(fā)展規(guī)劃切合實(shí)際,既要看清眼前,又要為持續(xù)發(fā)展做好謀劃,注重規(guī)劃的實(shí)效與落實(shí)。

  (二)拓寬聯(lián)系渠道,創(chuàng)新服務(wù)模式。一是加強(qiáng)與服務(wù)對象的聯(lián)系,主動(dòng)聯(lián)系群眾。分管及各科負(fù)責(zé)人原則上每月深入社區(qū)、院落、企業(yè)次數(shù)每月不低于2次。多渠道問需問政,拓寬問題收集渠道,依據(jù)述求建立臺賬,規(guī)范臺賬的銷賬議賬流程。落實(shí)長效的干部培訓(xùn)制度,強(qiáng)化對典型優(yōu)秀事跡的學(xué)習(xí),開展“對標(biāo)找差距”的活動(dòng),提升服務(wù)群眾的意識。二是優(yōu)化服務(wù),便民服務(wù)中心堅(jiān)持“服務(wù)為本”為主線,著眼于滿足轄區(qū)居民的實(shí)際需要,不斷提升自己的服務(wù)水平,拓展服務(wù)領(lǐng)域。加強(qiáng)社會(huì)組織孵化培育和公服資金對公益創(chuàng)投項(xiàng)目的購買;老舊院落全面整治工作;以社區(qū)為主主體打造“精品課程”,為居民提供特色“菜單式”文化課程,加強(qiáng)社區(qū)優(yōu)質(zhì)智能發(fā)展;突破完成引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、西村孵化基地成立、小額貸款、品牌培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等工作。

  (三)轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作方式方法。一是在基層政權(quán)建設(shè)上要有提升。對街道干部、社區(qū)工作人員、居民小組長進(jìn)行法律法規(guī)和群眾工作等相關(guān)職能職責(zé)的履職培訓(xùn),充分提升服務(wù)群眾工作能力。在便民服務(wù)窗口文明建設(shè)上要有提升。按照“精簡、效能、統(tǒng)一”和“因事設(shè)崗、首問多責(zé)”原則,在專人專崗的基礎(chǔ)上多管齊下,實(shí)現(xiàn)各口互通有無、資源共享,做到橫向便民“首問一口清”,縱向“辦事一站式”,讓居民“省腳程、快辦事”。二是在解決突出民生問題上見實(shí)效。針對轄區(qū)居民反映的突出問題;要有針對性的開展工作,注重實(shí)用性、方便性和居民需求性,積極向市、區(qū)政府或有關(guān)單位反映,以便更好地服務(wù)于居民。

  五、轉(zhuǎn)化教育成果,切實(shí)推動(dòng)工作

  在下一步專題教育工作中,街道黨工委將嚴(yán)格按照區(qū)委的要求,提前籌劃,繼續(xù)狠抓落實(shí)。一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要時(shí)刻與黨中央保持一致,緊跟形勢,從思想上、行動(dòng)上積極投入到專題教育工作之中,確保專題教育工作的取得實(shí)效。二是加強(qiáng)責(zé)任心。街道專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作,讀書筆記和心得體會(huì)、調(diào)研報(bào)告要認(rèn)真從嚴(yán)把關(guān)。三是要加強(qiáng)宣傳,營造好氛圍。做好專題教育主題宣講。利用好青羊政務(wù)信息網(wǎng)、街道社區(qū)微博賬號、宣傳欄、文體宣傳活動(dòng)等平臺和渠道,積極宣傳上級有關(guān)部署和要求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、上報(bào)、推廣好經(jīng)驗(yàn)和好做法。四是及時(shí)公示整改臺帳,積極接受群眾監(jiān)督。將問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程,建好臺賬“拉單子”、公示公開“曬單子”、整改驗(yàn)收“交單子”、群眾監(jiān)督“查單子”。做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、互相促進(jìn),兩手抓、兩不誤。


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