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鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年,原附屬于昌化鎮(zhèn)小學(xué),是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤,成為一個獨立單位。近幾年來,我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會各界的關(guān)心和支持下,經(jīng)全體教職工的共同努力,幼兒園的各項工作都取得了長足的進(jìn)步,先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進(jìn)集體”、“臨安市幼教教研組先進(jìn)集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱號。為迎督導(dǎo)室的檢查,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
(一)政治思想工作
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間,通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式,學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,定期檢查會議記錄,有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會,作為保教考核的一項指標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊伍積極向上,整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全,組織活動開展正常。
(二)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議,商討一周主要工作,遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等,既分工明確,又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負(fù)責(zé),作風(fēng)踏實,都能深入教學(xué)第一線,切實解決教育教學(xué)中的實際問題。
3、推行園務(wù)公開制度,有民主監(jiān)督小組,建立園務(wù)公開欄向教師公開,建立園務(wù)公告欄向家長公開,還設(shè)立了園長信箱,增加了管理的透明度,班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。
(三)幼兒園管理
1、堅持以法治園,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,認(rèn)真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全,有各類制度16種,有各人員職責(zé)15種,有各人員考核細(xì)則16種,并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料室,有檔案130余卷,有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種,有關(guān)書籍、報刊雜志近千冊,并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié),并能及時歸檔立卷,幼兒園檔案管理較規(guī)范,成效顯著。
(四)教育教學(xué)
1、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,除了教學(xué)活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度,幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實,幼兒入園體檢率達(dá)100%,年度體檢率達(dá)100%,教職工體檢率達(dá)100%,體檢合格率達(dá)100%。
4、家長工作有專人負(fù)責(zé),有計劃、有措施,有總結(jié),,成效顯著。家長工作形式有:家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀,園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀,幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議,責(zé)任層層落實,一年來無安全責(zé)任事故。
6、幼兒園成立了膳管會,定期開會研究幼兒膳食,每月進(jìn)行營養(yǎng)分析,經(jīng)臨安市婦保站檢測,幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。
(五)師資隊伍建設(shè)
1、師德教育和師德檢查制度健全,無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
2、有保教組一個,下設(shè)兩個學(xué)科教研小組,組織健全,教研活動正常:隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期一次的園教研活動和送教下鄉(xiāng)活動,保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園教師人人有市級課題,教科研成績顯著,僅XX年,有4篇論文在杭州市獲獎,有12篇論文在臨安市獲獎,有3篇教學(xué)活動設(shè)計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100%,高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計算機考核合格率達(dá)100%,普通話水平測試均達(dá)二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績,在杭州市幼兒教師小制作比賽中,我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎,在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎,一人獲二等獎,教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動中獲獎,組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導(dǎo)幼兒參加各類競賽也取得好成績。
(六)辦學(xué)條件
1、幼兒園占地面積1776.3平方米,總建筑面積1211平方米,其中活動室面積約410平方米,午睡室面積約200平方米,多功能廳面積約80平方米,教師辦公室約60平方米,廚房面積45平方米,幼兒廁所45平方米,戶外活動場地約800平方米。
2、每班各類設(shè)施齊全,活動教玩具齊全,有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入,改善辦學(xué)條件。近年來,我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬元。主要用于:廚房加層2萬元(用于擴班);改建圍墻、傳達(dá)室2萬元;園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元;購買空調(diào)、會議桌椅、洗衣機、消毒柜等2.4萬元;午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元;廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬,投入額占保育費收入的37%。
(六)貫徹落實新綱要,不斷提高保教質(zhì)量。
XX年6月29日,教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi),學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神,積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動中。我們根據(jù)幼兒園的實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等,并嘗試投入課程改革活動中。
首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí),組織教師集中在會議室通學(xué)全文;有自學(xué),在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,發(fā)個每個老師一份新綱要,要求教師在不帶班的時間內(nèi)進(jìn)行自學(xué),自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談?wù)剬Α毒V要》的認(rèn)識、體會、不理解之處,并做好記錄,然后統(tǒng)一匯報;有反思活動,教師在學(xué)習(xí)過后,每個教師寫一篇對學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。
其次,組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章,如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)簡析”,體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神,轉(zhuǎn)變教師的觀念,提高教師的素質(zhì)。
再者,根據(jù)幼兒園的實際情況和綱要的精神,我園在實際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征,重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學(xué)過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神,如要求教師多根據(jù)自己班級的實際情況,多渠道選材,按主題活動進(jìn)行教學(xué)。托班的時間表,一日活動安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個途徑,因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記,要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起,結(jié)合新的教育理念去分析思考。最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動,幼兒園內(nèi)的公開課活動要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過程設(shè)計都要貫徹綱要精神,說課評課也規(guī)范化,運用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動也貫徹這一精神。
(七)今后打算
爭取昌化鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持,創(chuàng)辦昌化鎮(zhèn)早教中心。因本園場地有限,而西街幼兒園今年6月承包期已到,因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立昌化鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力,又可利用閑置園舍,為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜,雙方均達(dá)成共識,不久將簽訂協(xié)議。
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