自從我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照上級(jí)安排，結(jié)合本校開展活動(dòng)的實(shí)際，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，對(duì)照活動(dòng)要求，本人充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的巨大危害性，剖析自己在“四風(fēng)”問(wèn)題上存在的突出問(wèn)題主要有如下：

　　一.在形式主義上

　　1.學(xué)習(xí)方面存在形式主義

　　一直以來(lái)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，對(duì)黨的路線方針、政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，參加政治活動(dòng)時(shí)，也只是應(yīng)付而已，因此本人政治理論水平不高。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就更少，覺(jué)得憑老經(jīng)驗(yàn)就夠了，造成對(duì)新的教法、學(xué)法認(rèn)識(shí)與掌握都很不夠。

　　2.工作方面存在形式主義

　　滿足于按部就班，領(lǐng)導(dǎo)交待了的事就去做，沒(méi)有交待的事而應(yīng)該是自己職責(zé)內(nèi)的事就沒(méi)有主動(dòng)去做。且一般情況下做事就是為了完成任務(wù)，有時(shí)存在交待下屬去辦，沒(méi)有及時(shí)督促、檢查、落實(shí)，真正是“口勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

　　二.在官僚主義上

　　1.在自己管轄的行政工作方面，對(duì)下屬布置任務(wù)，交辦工作不少時(shí)候存在口頭指揮上，沒(méi)有很詳細(xì)具體的方案，沒(méi)有深入細(xì)致地與他們交流思想，提出很恰當(dāng)?shù)姆椒�，總是抱著他們已有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，不用我具體去指導(dǎo)，生怕講的過(guò)多，檢查過(guò)細(xì)，會(huì)造成他們認(rèn)為我不放心，不相信他們的誤解。因此，有些工作沒(méi)有特色，成效也不明顯，甚至工作失誤。2.在自己擔(dān)任的教育工作上，也存在官僚主義。認(rèn)為自己已經(jīng)工作了多年，憑經(jīng)驗(yàn)教育，沒(méi)有深入師生中了解實(shí)際情況。因而不能對(duì)癥下藥，因材施教，沒(méi)有盡到自己最大的努力。

　　三.在享樂(lè)主義上

　　1.在精神狀態(tài)方面

　　本人進(jìn)取心不強(qiáng)，因而工作不夠主動(dòng)積極，開拓創(chuàng)新不足，吃苦精神不夠，有時(shí)安于現(xiàn)狀，不思改進(jìn)。

　　2.在工作過(guò)程方面

　　本人有時(shí)存在怕麻煩，怕吃苦的情況。認(rèn)為學(xué)校是清水衙門，教書是清苦職業(yè)，享樂(lè)輪不到自己，何必還要去找苦吃，劃不來(lái)。

　　四.在奢靡之風(fēng)上

　　本人素來(lái)勤儉樸素，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，講排場(chǎng)、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實(shí)際不夠，造成學(xué)校安全工作方面有時(shí)存在人力、物力方面不必要的浪費(fèi)。

　　以上人人在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題，究其原因，一是思想觀念轉(zhuǎn)變不夠快，二是工作進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，三是工作方法不夠優(yōu)，四是聯(lián)系群眾不夠多，五是服務(wù)師生態(tài)度不夠好，六是奉獻(xiàn)犧牲愿望不夠高。

　　查找出了問(wèn)題，剖析出了原因，關(guān)鍵是如何盡快改正。本人今后改進(jìn)工作努力前行的主要措施是：一要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握政治理論，提高為群眾服務(wù)水平。二要深入師生實(shí)際，關(guān)心師生思想和生活，把師生的利益擺在首位，