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師德師風(fēng)建設(shè)整改措施

更新:2023-09-19 08:22:39 高考升學(xué)網(wǎng)

  自市教育局開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)以來(lái),我校一直高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè),絕大多數(shù)教師忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),在工作中充分體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的高尚品格,我校教師師德素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的高度信賴。但是由于受各方面因素的影響,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍中仍存在一些不容忽視、亟待解決的師德問(wèn)題。因此我校根據(jù)市教育局“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署召開(kāi)了社會(huì)各界代表座談會(huì),并在部分班級(jí)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)座談和調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)我校教師師德還存在以下問(wèn)題:

  1、在教育思想方面,存在職業(yè)倦怠,缺乏敬業(yè)精神的現(xiàn)象。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,存在理念陳舊,缺少學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。

  3、在思想道德方面,存在有償家教、向?qū)W生推銷資料的現(xiàn)象。

  4、在對(duì)待學(xué)生方面,存在體罰、侮辱學(xué)生或者言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。

  為了切實(shí)提高我校教師的職業(yè)道德水平,整改存在的不良現(xiàn)象,切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的精神,努力促進(jìn)教師提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立城南小學(xué)教師文明規(guī)范、務(wù)實(shí)進(jìn)取的良好形象,特制訂本整改方案。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

  堅(jiān)持以人為本,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)教育,整頓作風(fēng),進(jìn)一步提高我校全體教職工的師德師風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念,全面提升學(xué)校的新形象、教師的新形象、教育的新形象,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

二、整改措施

  1、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。

  師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照師德規(guī)范要求,科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的全面、科學(xué)、公平、公正的教師評(píng)價(jià)體系。改革評(píng)價(jià)方法,堅(jiān)持全程、全方位考核教師,形成學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同認(rèn)可的評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤,真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用,充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

  2、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制。

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、黨員要率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),依法治校,依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議。學(xué)校成立由行政、工會(huì)、教代會(huì)各部門代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)議,按學(xué)校制定的教職工教育、教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則中的教師職業(yè)道德專項(xiàng)每學(xué)期進(jìn)行一次量化評(píng)分。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵(lì)效能。

  榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)校將發(fā)揮身邊的榜樣作用,充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用。堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職工,激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。要充分利用各種機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足,提出改進(jìn)措施,全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)師德建設(shè)專欄,經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進(jìn)事例。學(xué)生和教師可在網(wǎng)上對(duì)師德建設(shè)發(fā)表評(píng)論,提出意見(jiàn)和建議,發(fā)表心得體會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況,及時(shí)梳理總結(jié),面對(duì)面和教師交流,使先進(jìn)典型深入人心,力爭(zhēng)建成一支師德高尚,教育理念新,教學(xué)技藝高的一流教師群體。

  5、進(jìn)一步尊重學(xué)生和家長(zhǎng)。

  教師要樹(shù)立新理念,充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的,相互之間是平等對(duì)話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,妥善做好工作。我們對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出差因,因材施教,分類指導(dǎo),分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū),使他們的長(zhǎng)處得到展示,充分體驗(yàn)到我能行。不得用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)困生。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念,要多講孩子的閃光點(diǎn),對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)的做法。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn),要熱情接待,耐心解釋。做到送一杯水,一把椅子讓座,一席暖人心的話。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),傾心聽(tīng)取家長(zhǎng)陳述,耐心做好解釋工作。家長(zhǎng)無(wú)論用何種方式咨詢問(wèn)題,都要做好解答工作。

三、整改責(zé)任安排

  針對(duì)以上五點(diǎn)整改重心,我校將明確分工,細(xì)化責(zé)任,使師德師風(fēng)整改工作做得扎實(shí)有效。

  校長(zhǎng)室:進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。責(zé)任人:田大儀

  黨支部:進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)保障監(jiān)督機(jī)制。責(zé)任人:袁 政

  工 會(huì):進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵(lì)效能。責(zé)任人:殷德平

  辦公室:進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。責(zé)任人:董秀清

  教導(dǎo)處:進(jìn)一步尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)。責(zé)任人:趙明華、盧杰夫

  師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂,是提高學(xué)生整體素質(zhì),實(shí)施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。我們要做到有始有終,把它放在各項(xiàng)工作首位,持之以恒,長(zhǎng)期抓緊抓好。我們將努力積極建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍,塑造愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師的群體形象。

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