一、云南的本科大學(xué)

云南的本科大學(xué)共有32所，名單分別為云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)、云南中醫(yī)藥大學(xué)、云南師范大學(xué)、昭通學(xué)院、保山學(xué)院等，具體完整院校名單見(jiàn)下表。

二、昭通學(xué)院簡(jiǎn)介

昭通學(xué)院是一所省屬公辦應(yīng)用型普通本科學(xué)校，位于云、貴、川三省交界、素有“咽喉西蜀，鎖鑰南滇”的云南省昭通市。學(xué)校北依烏蒙群山，南臨省耕秀水，山水相映，楊柳堆煙，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是讀書(shū)求學(xué)的理想園地。

昭通學(xué)院文脈傳承，底蘊(yùn)豐厚，其歷史可追溯到1906年清政府創(chuàng)設(shè)的師范傳習(xí)所，歷經(jīng)省立第二師范學(xué)校、昭通地區(qū)師范學(xué)校，1978年成立昭通師范�？茖W(xué)校，是云南省州、市建校較早的高校之一。1992年，昭通師范�？茖W(xué)校更名為昭通師范高等�？茖W(xué)校。1999年，昭通師范高等�？茖W(xué)校、昭通教育學(xué)院、昭通電大分校三校合并辦學(xué)，學(xué)校全稱“昭通師范高等�？茖W(xué)校”。2000年，昭通師范高等專科學(xué)校與昭通地區(qū)師范學(xué)校合并組建昭通師范高等�？茖W(xué)校。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校，學(xué)校全稱“昭通學(xué)院”。

學(xué)校目前占地面積506669平方米，校舍建筑總面積285301平方米;固定資產(chǎn)總值72498.41萬(wàn)元，其中教學(xué)科研設(shè)備儀器總值已達(dá)5932.33萬(wàn)元;總藏圖書(shū)81.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)201192冊(cè);教學(xué)用計(jì)算機(jī)1186臺(tái);學(xué)校的千兆主干校園網(wǎng)運(yùn)行良好，數(shù)字化校園建設(shè)初步完成，為學(xué)校教學(xué)、科研、辦公管理信息化提供了基本保證。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持立足昭通，服務(wù)烏蒙山區(qū)辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較為雄厚的辦學(xué)實(shí)力，形成了文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教師教育、文學(xué)創(chuàng)作與評(píng)論、生物技術(shù)開(kāi)發(fā)與利用等學(xué)科特色彰顯的辦學(xué)格局。目前設(shè)有人文學(xué)院、管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)與旅游學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等18個(gè)學(xué)院和1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，31個(gè)本科專業(yè)，35個(gè)專科專業(yè)，面向全國(guó)十多個(gè)省、市招生。

學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，深化辦學(xué)和教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索形成了以“知識(shí)教育+職業(yè)教育+人生教育”的育人理念、“應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化”本科人才培養(yǎng)模式、“3+1”教學(xué)模式和一專多能的人才培養(yǎng)規(guī)格為主要內(nèi)容的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)整體育人設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會(huì)責(zé)任感、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。開(kāi)辦免費(fèi)師范生教育，培養(yǎng)昭通基礎(chǔ)教育緊缺人才;開(kāi)辦“3+2”模式的五年制高職教育，構(gòu)建昭通地區(qū)職業(yè)教育“立交橋”。學(xué)�，F(xiàn)有全日制本�？茖W(xué)生16675人，其中本科生5780人，�？�5820人，少數(shù)民族本科預(yù)科生113人，五年制�？浦新毝螌W(xué)生4962人;函授學(xué)生1188人，其中本科生795人，�？粕�393人)。學(xué)校就業(yè)工作成績(jī)突出，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，在云南省高校畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核中連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校實(shí)施博士、碩士工程，面向全國(guó)積極引進(jìn)重點(diǎn)高校高學(xué)歷人才;實(shí)施中青年教師成才工程等，積極支持在職教師到國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)訪學(xué)和進(jìn)修學(xué)習(xí)，形成了較合理的師資梯隊(duì)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工561人，其中專任教師448人;具有碩士學(xué)位以上的教師283人;具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師178人，其中正高46人，副高132人;此外，學(xué)校還聘有兼職教授、客座教授167人，外籍教師3人。

學(xué)校積極搭建科研平臺(tái)，成立了云南省昭通文學(xué)創(chuàng)作研究院、云南省昭通蘋果研究院、云南省昭通天麻研究院、昭通發(fā)展研究院、烏蒙山片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)研究院、云南省食品安全昭通研究院、云南省高等學(xué)校昭通高原特色農(nóng)產(chǎn)品工程研究中心、姜亮夫研究所、金沙江文化研究中心。近幾年來(lái)，全校教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，其中在全國(guó)核心刊物發(fā)表論文200余篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、《新華文摘》《中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》和《全國(guó)高校學(xué)術(shù)文摘》收錄轉(zhuǎn)載40余篇;在人民出版社、高等教育出版社、中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、上海三聯(lián)出版社等出版機(jī)構(gòu)出版專著、教材60余部;發(fā)表文學(xué)藝術(shù)作品200多篇(件);主持或參與國(guó)家、省、市科研課題120余項(xiàng);獲國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng);省級(jí)及省級(jí)以上“質(zhì)量工程”和轉(zhuǎn)型發(fā)展項(xiàng)目59項(xiàng)。

學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)(境)內(nèi)外交流與合作。與泰國(guó)東方大學(xué)、泰國(guó)南邦國(guó)際技術(shù)大學(xué)、馬來(lái)西亞國(guó)際教育中心、老撾巴芭沙職業(yè)技術(shù)大學(xué)、泰國(guó)博樂(lè)大學(xué)、臺(tái)北城市科技大學(xué)等29個(gè)國(guó)(境)外大學(xué)及教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展師生交換、文化交流等方面的合作。建成云南省華文教育基地，接受緬甸華文教師參加華文培訓(xùn)。在泰國(guó)華文教育示范學(xué)校教聯(lián)高級(jí)中學(xué)掛牌實(shí)習(xí)教育基地，先后派出200多名學(xué)生赴泰國(guó)北部華人學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、上海師范大學(xué)、昆明學(xué)院、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外兄弟院校建立合作關(guān)系，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)科研等方面深度交流。與昭通市各縣區(qū)人民政府、企事業(yè)單位、中專中職學(xué)校、高級(jí)中學(xué)建立長(zhǎng)期的、全面、開(kāi)放的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同致力于昭通經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)。

1978年以來(lái)，學(xué)校為昭通市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了四萬(wàn)多名優(yōu)秀人才，成為昭通市乃至云南省各類人才培養(yǎng)的重要基地，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和振興昭通基礎(chǔ)教育中實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得宣傳部和解放軍總政治部授予的“警民共建先進(jìn)單位”、國(guó)家體育總局授予的“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、云南省委和省政府授予的“文明單位”、云南省高校工委和省教育廳授予的“云南省文明學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，昭通學(xué)院師生員工將以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、，堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大理念，秉承“大學(xué)無(wú)疆，大人有容”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇德、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，改革創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校建設(shè)成為一所國(guó)內(nèi)外知名、有特色、高水平的應(yīng)用型地方大學(xué)而努力奮斗!

三、曲靖師范學(xué)院簡(jiǎn)介

曲靖師范學(xué)院地處我國(guó)第三大河珠江的發(fā)源地、云南省第二大城市、爨文化的故鄉(xiāng)、“全國(guó)十佳宜居城市”——曲靖市。學(xué)校2007年6月以“良好”成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2010年成為云南省優(yōu)質(zhì)生源高校，2012年和2015年連續(xù)被中央文明委命名表彰為“全國(guó)文明單位”。

自2000年升本以來(lái)，在省委、省政府、市委、市政府的大力支持下，學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類高級(jí)應(yīng)用人才4萬(wàn)余人，贏得了“千里珠江，源頭起航;園丁搖籃，桃李芬芳”的美好贊譽(yù)，已發(fā)展成為曲靖教育發(fā)展的龍頭、合格師資培養(yǎng)的重要基地、先進(jìn)文化建設(shè)的重要窗口。

辦學(xué)歷史文化積淀厚重。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追溯至1907年開(kāi)辦的“師范傳習(xí)所”，1912年設(shè)置云南省立第三師范學(xué)校，1956年更名為曲靖師范學(xué)校，1977年招收昆明師范學(xué)院曲靖普通(本科)班，1978年成立曲靖師范�？茖W(xué)校(1993年更名為曲靖師范高等�？茖W(xué)校)，1984年建立曲靖教育學(xué)院。2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，曲靖師范高等專科學(xué)校、曲靖教育學(xué)院、曲靖師范學(xué)校合并組建曲靖師范學(xué)院。一代代曲師人不忘初心，砥礪前行，熔鑄形成了“苦樂(lè)交融育英才，百年樹(shù)人鑄精魂”的曲師精神。

人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。面向全國(guó)26個(gè)省(市、區(qū))招生，現(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�15000余人。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，初步形成了卓越人才、復(fù)合人才、拔尖藝體人才、應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。歷屆校友中，涌現(xiàn)出了在中國(guó)革命和建設(shè)中做出貢獻(xiàn)的徐文烈將軍、《在太行山上》的詞作者桂濤聲、抗日名將王甲本;“全國(guó)三八紅旗手”、黨的十八大代表胡艷，“云南省教育風(fēng)云人物”、“云南省百優(yōu)校長(zhǎng)”郭跨存，“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生援教教師”、“云南省教育風(fēng)云人物”梁春林，“全國(guó)模范教師”徐瑞等大批優(yōu)秀人才。學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年上升，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)521項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1023項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)1544人。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)10年處于全省高校前列。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)5年獲中宣部、團(tuán)中央、教育部和省委宣傳部、團(tuán)省委、教育廳表彰。

辦學(xué)基本條件不斷改善�，F(xiàn)有校本部、古城、環(huán)東三個(gè)校區(qū)，校園面積1399畝，校舍面積36.79萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)總量近180萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)資源量近9萬(wàn)GB;固定資產(chǎn)總值7.06億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元。2004年9月建成占地1153.15畝、集圖書(shū)、體育、教育教學(xué)設(shè)備于一體、環(huán)境優(yōu)美、充滿濃郁現(xiàn)代大學(xué)氣息的校本部。學(xué)校榮獲省市“平安校園”、“園林綠化先進(jìn)單位”稱號(hào)。

學(xué)科專業(yè)特色鮮明。學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)單位，4個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，34個(gè)研究機(jī)構(gòu)(含5個(gè)校級(jí)獨(dú)立研究機(jī)構(gòu))，建成了一批有特色的專業(yè)，形成了多學(xué)科發(fā)展格局。有8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中1個(gè)云南省高原學(xué)科，并進(jìn)入2017年碩士授權(quán)單位規(guī)劃建設(shè)學(xué)校;3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科，2個(gè)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)已掛牌二類重點(diǎn)學(xué)科。設(shè)有全日制本科專業(yè)56個(gè)，23個(gè)高職專科專業(yè)，60個(gè)成人教育專業(yè)。專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9大學(xué)科門類。建有國(guó)家高等學(xué)校特色(重點(diǎn))專業(yè)1個(gè)、云南省高等學(xué)校特色(重點(diǎn))專業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品課程11門，云南省新建本科院校向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展“支持產(chǎn)業(yè)升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，云南省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)院及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，云南省高水平師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，云南省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，國(guó)家和省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目152項(xiàng)，學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得明顯進(jìn)步。

師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。現(xiàn)有在職教職員工1071人，其中博士167人(含在讀)。有專任教師757人，正高職稱教師74人，副高職稱教師222人，高級(jí)職稱教師占到專任教師的39.10%，碩博教師占專任教師76.09%。專任教師中有58位受聘擔(dān)任上海師大、云大、云師大等高校碩士生導(dǎo)師。教師中有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、省突、省貼等省內(nèi)外知名專家、省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人才、教學(xué)名師共20人，云南省級(jí)名師工作室6個(gè)，長(zhǎng)年聘任校外兼職教授104人，外籍教師8人。初步形成了一支符合本科教學(xué)要求、具有較高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

科研創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。建有國(guó)家體育總局研究基地1個(gè)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)示范區(qū)2個(gè);主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目35項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)，國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)6項(xiàng)，共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目1427項(xiàng)，出版專著、編著、藝術(shù)作品集和主編教材280部，公開(kāi)發(fā)表論文8350余篇，被SCI、EI、ISTP收錄7760余篇;獲得省、部級(jí)各類優(yōu)秀成果獎(jiǎng)82項(xiàng)，省部級(jí)以上各類教育教學(xué)獎(jiǎng)111項(xiàng)，曲靖市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)162項(xiàng)，曲靖市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作政府獎(jiǎng)24項(xiàng)，產(chǎn)生了一批高水平研究成果。

服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。近五年，完成了“曲靖市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育研究”、“曲靖市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究”等課題10余項(xiàng)，承擔(dān)了“曲靖市經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)”等專項(xiàng)課題，為政府和相關(guān)部門提供了重要的決策參考。以校友桂濤聲為原型創(chuàng)作的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大型歌劇《濤聲依舊》、以及為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年排演的歌劇《年輕的腳步》，成功公演并獲得好評(píng)，為藝術(shù)教學(xué)改革和協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)造了典型經(jīng)驗(yàn)。成功舉辦國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目《絲路華彩——西南少數(shù)民族水彩藝術(shù)展》“西南絲綢之路”和“海上絲綢之路”巡展，展示了西南地區(qū)的水彩藝術(shù)成果與我校藝術(shù)教育、人才培養(yǎng)成果。2017年11月， “曲師二爨培生字庫(kù)”正式上線，根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和推廣二爨書(shū)法。組建了7個(gè)獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)、1個(gè)校政聯(lián)合獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)——曲靖市旅游發(fā)展研究院。

國(guó)際化辦學(xué)逐步深入。成立了“云南省出國(guó)留學(xué)預(yù)備學(xué)院曲靖分院”，成為云南省人民政府第三批華文教育基地，與泰國(guó)清邁大學(xué)、美國(guó)賓州曼斯菲爾德大學(xué)、愛(ài)爾蘭沃特福德理工學(xué)院、新西蘭商學(xué)院和林肯大學(xué)等合作開(kāi)展“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等多種形式的聯(lián)合人才培養(yǎng)項(xiàng)目;近七年來(lái)與英、美、加、澳、新、法、愛(ài)爾蘭等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的29所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了正式交流合作關(guān)系，簽署交流合作協(xié)議36份，聘請(qǐng)英、美、加、泰等國(guó)外教83人次，招收長(zhǎng)短期留學(xué)生682人，在泰國(guó)創(chuàng)建漢語(yǔ)國(guó)際教育培訓(xùn)推廣中心1個(gè)，加入中教國(guó)際交流協(xié)會(huì)并啟動(dòng)了1+2+1中美人才培養(yǎng)項(xiàng)目，國(guó)際化辦學(xué)水平逐年提高。

“十三五”期間，學(xué)校將始終堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展，以立德樹(shù)人為根本，實(shí)施高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高原學(xué)科建設(shè)、服務(wù)能力提升、領(lǐng)軍人才引培、開(kāi)放融合、基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能力提升、文化精品建設(shè)七項(xiàng)工程，不斷提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新水平，不斷增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式全面轉(zhuǎn)型，建成綜合性強(qiáng)、人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)勢(shì)顯著、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理工科貢獻(xiàn)突出、教師教育獨(dú)具特色的應(yīng)用型大學(xué)，并為最終建成特色鮮明的區(qū)域性高水平大學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。