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江蘇有哪些師范類大學(xué) 江蘇師范類大學(xué)名單

更新:2023-09-20 05:39:25 高考升學(xué)網(wǎng)

一、江蘇有哪些師范類大學(xué)

江蘇的師范類大學(xué)共有13所,名單分別為南京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、連云港師范高等?茖W(xué)校等,具體完整院校名單見(jiàn)下表。

序號(hào)院校名稱所在地學(xué)歷層次院校類型
1南京師范大學(xué)江蘇本科師范
2江蘇師范大學(xué)江蘇本科師范
3淮陰師范學(xué)院江蘇本科師范
4南京師范大學(xué)泰州學(xué)院江蘇本科師范
5鹽城師范學(xué)院江蘇本科師范
6江蘇第二師范學(xué)院江蘇本科師范
7南京曉莊學(xué)院江蘇本科師范
8連云港師范高等?茖W(xué)校江蘇高職(專科)師范
9蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校江蘇高職(?)師范
10南京特殊教育師范學(xué)院江蘇高職(專科)師范
11徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校江蘇高職(?)師范
12南通師范高等專科學(xué)校江蘇高職(?)師范
13鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校江蘇高職(?)師范

二、南京師范大學(xué)簡(jiǎn)介

南京師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂,該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等時(shí)期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書(shū)院,后發(fā)展為金陵大學(xué),1951年與金陵女子文理學(xué)院(曾稱金陵女子大學(xué))合并,成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整,在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院,校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等?茖W(xué)校并入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。目前,學(xué)校正在著力建設(shè)“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”。

南京師范大學(xué)作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺(jué)敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘,著書(shū)立說(shuō),培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳,歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格,育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng),砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí),塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn),形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。

南京師范大學(xué)擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū),隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2179633平方米,現(xiàn)有校舍總建筑面積932076.19平方米。設(shè)有二級(jí)學(xué)院27個(gè)、獨(dú)立學(xué)院2個(gè)。共有在職教職工3117人,專任教師1915人,專任教師中正高級(jí)職稱602人,副高級(jí)職稱713人;中國(guó)科學(xué)院院士1名,國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家9名,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選8名,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教育部“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授7名,國(guó)家“”人才4名,國(guó)家“”青年人才4名,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者6名,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人,國(guó)家“”人選7人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選12人,中科院“”人選3人,全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。共有在校普通本科生17396人,其中師范生3747人。在校研究生共11473人(其中學(xué)術(shù)型6559人,專業(yè)型4914人;博士研究生1371人,碩士研究生10102人)。成人高等學(xué)歷教育在籍生4843人。圖書(shū)館為全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位,總建筑面積44605平方米,館藏紙本文獻(xiàn)總量368.66萬(wàn)冊(cè),電子數(shù)據(jù)庫(kù)132個(gè)。校園內(nèi)有2 處“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。

南京師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭作用,目前擁有國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科3個(gè),江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科14個(gè),江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)(培育)學(xué)科13個(gè)。2011年成立研究生院。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科專業(yè)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋)1個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科40個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科專業(yè)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋)1個(gè),博士專業(yè)學(xué)位類別1個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別19個(gè),本科招生專業(yè)(含專業(yè)類)78個(gè),博士后科研流動(dòng)站21個(gè)。學(xué)科已涉及哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等門(mén)類。6個(gè)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入A類,6個(gè)學(xué)科躋身ESI全球前1%。

南京師范大學(xué)不斷推進(jìn)“厚生育才”戰(zhàn)略,深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。擁有國(guó)家精品課程13門(mén)、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課8門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課12門(mén)、教育部雙語(yǔ)教學(xué)示范課程7門(mén)、教育部來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程2門(mén)、全國(guó)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門(mén),教育部“馬工程”重點(diǎn)教材相應(yīng)課程“精彩一課”11門(mén),國(guó)家特色專業(yè)8個(gè),“十二五”本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材21本(部),國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng),中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè),國(guó)家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2個(gè),教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國(guó)家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地各1個(gè)。本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為優(yōu)秀,被列為江蘇省內(nèi)本科自主招生試點(diǎn)單位;學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等全國(guó)競(jìng)賽中多次獲得特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng),4篇論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

南京師范大學(xué)積極實(shí)施“頂天立地”戰(zhàn)略,科研成果追求原創(chuàng),力攀高峰。擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公安部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)研究基地和體育文化研究基地、全國(guó)婦女與性別研究與培訓(xùn)基地、全國(guó)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究基地、全國(guó)民政政策理論研究基地、江蘇省國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)各1個(gè)。近些年來(lái),獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目22項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目4項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目課題2項(xiàng)、國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目(課題)8項(xiàng)、國(guó)家科技重大專項(xiàng)課題2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目22項(xiàng);在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》和《自然》上發(fā)表第一作者單位論文5篇,以第一完成單位獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù))一等獎(jiǎng)4項(xiàng)(第一單位),11部專著入選“國(guó)家哲學(xué)社科成果文庫(kù)優(yōu)秀成果”,科研成果入選2008年度“中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“中國(guó)基礎(chǔ)研究十大新聞”。我校教師主持、歷時(shí)8年修訂的點(diǎn)校本《史記》,入選《光明日?qǐng)?bào)》“2013十大文化亮點(diǎn)”和《中華讀書(shū)報(bào)》“2013十大文化事件”。

南京師范大學(xué)堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新,主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。擁有江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地3個(gè)、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(含培育點(diǎn))5個(gè)、江蘇省研究基地1個(gè)、江蘇高校國(guó)際問(wèn)題研究中心1個(gè)、江蘇省決策咨詢研究基地3個(gè)、江蘇首批新型重點(diǎn)高端智庫(kù)1個(gè)、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心1個(gè)、江蘇省老年學(xué)研究基地1個(gè);江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)、江蘇省工程研究中心6個(gè),江蘇省工程實(shí)驗(yàn)室7個(gè),江蘇省漁業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),江蘇省公共服務(wù)平臺(tái)2個(gè)。依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu),并通過(guò)大學(xué)科技園、文創(chuàng)園、地方研究院、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)以及在地方建設(shè)的一批卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了一批富有自身特色的產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域。鼓勵(lì)教師開(kāi)展應(yīng)用對(duì)策研究,積極發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫(kù)”作用。

南京師范大學(xué)一貫重視與海外的交流與合作,堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校是改革開(kāi)放以后全國(guó)首批對(duì)外開(kāi)放大學(xué),是國(guó)家設(shè)立的來(lái)華留學(xué)示范基地、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地、首批華文教育基地和港澳臺(tái)地區(qū)幼兒教育培訓(xùn)基地;設(shè)有聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心南京基地、法國(guó)文化研究中心及南京法語(yǔ)培訓(xùn)中心、意大利文化研究中心等國(guó)際性研究和教學(xué)組織。在美國(guó)佩斯大學(xué)和北卡羅來(lái)那州立大學(xué)建有2所孔子學(xué)院,其中佩斯大學(xué)孔子學(xué)院曾榮獲“全球優(yōu)秀孔子學(xué)院”稱號(hào)。與美國(guó)、英國(guó)等16所大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)及聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,在94所大學(xué)設(shè)有學(xué)生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃。與世界上35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的214所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系,聘請(qǐng)外國(guó)專家400余人,其中長(zhǎng)期專家56人,入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(即“111引智計(jì)劃”)。全年接收留學(xué)生1800余人。

南京師范大學(xué)堅(jiān)持以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新求卓越,不斷優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)制度,整體推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)黨建與思想政治工作先進(jìn)高!薄ⅰ叭珖(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)廠(校)務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄ⅰ叭珖(guó)學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究管理先進(jìn)集體”、“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“全國(guó)高等教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院!薄ⅰ叭珖(guó)高校節(jié)能工作先進(jìn)單位”、和“江蘇省文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省首屆學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、“江蘇省國(guó)防教育示范學(xué)!、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高!、“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”、“江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省留學(xué)回國(guó)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、南京曉莊學(xué)院簡(jiǎn)介

南京曉莊學(xué)院為江蘇省和南京市共建的全日制公辦本科院校,辦學(xué)歷史可追溯至1927年3月由偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范。2000年,原南京市師范專科學(xué)校、南京教育學(xué)院、南京市曉莊師范學(xué)校合并升格舉辦本科教育;2014年,南京幼兒高等師范學(xué)校并入。90年來(lái),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10多萬(wàn)名基礎(chǔ)教育師資和各類專門(mén)人才,其中涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級(jí)教師、教學(xué)名師和教育管理者,被譽(yù)為“中小學(xué)教師的搖籃”。

學(xué),F(xiàn)有方山、莫愁和曉莊三個(gè)校區(qū),校園面積近1500畝。全日制本科在籍學(xué)生18200余人,F(xiàn)有教職員工1200余人,其中正高職稱者近110人,副高職稱者超過(guò)350人,具有博士學(xué)位者超過(guò)250人。學(xué)校秉承開(kāi)放、共享的理念,現(xiàn)有校外兼職教師213名、境外教師16名,柔性引進(jìn)高水平學(xué)科帶頭人若干名。

學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)本科專業(yè),涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、文學(xué)院、商學(xué)院、旅游與社會(huì)管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、信息工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、食品科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、海外教育學(xué)院等16個(gè)專業(yè)學(xué)院。

學(xué)校重視并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),逐步形成以學(xué)科帶頭人為引領(lǐng)、以教授為中堅(jiān)、以中青年學(xué)術(shù)骨干為主體的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省“六大人才高峰”高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、全國(guó)模范教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治工作者和省高校“教學(xué)名師”等各類稱號(hào)者60余人。

學(xué)校堅(jiān)持,按照國(guó)家和江蘇省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和南京基礎(chǔ)教育及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資和應(yīng)用型專門(mén)人才。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程,試行以“分類招生,分流培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的招生制度和人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建以公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)課程、綜合實(shí)踐課程、研究拓展課程和職業(yè)生涯課程為主要形式的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,加強(qiáng)教學(xué)條件支持體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)。

學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)1個(gè)、國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省品牌專業(yè)1個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)8個(gè);省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省卓越教師人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。擁有4個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、9個(gè)市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;有省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)絡(luò)化工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新基地1個(gè)、省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心3個(gè);獲得省級(jí)以上高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

近5年來(lái),學(xué)校約100個(gè)科研項(xiàng)目獲得“863”國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題等基金立項(xiàng);15項(xiàng)科研成果榮獲教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究(人文社會(huì)科學(xué))優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等高層次獎(jiǎng)勵(lì),師生發(fā)表(收錄)在SCI、EI、SSCI、CSSCI上的學(xué)術(shù)論文達(dá)600余篇。數(shù)百名學(xué)生在英語(yǔ)、體育、機(jī)器人、數(shù)學(xué)建模、數(shù)字繪畫(huà)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、藝術(shù)展演、師范生教學(xué)技能、課外學(xué)術(shù)科技作品等全國(guó)和省級(jí)各類大賽中摘金奪銀。

學(xué)校堅(jiān)持以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中強(qiáng)化辦學(xué)特色,先后四次獲得全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)!疤绽蠋煿ぷ髡尽(南京市中小學(xué)生心理援助中心),是全國(guó)精神文明建設(shè)的先進(jìn)典型、江蘇省未成年人思想道德建設(shè)工作“創(chuàng)新品牌”、“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”與“全國(guó)優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極與國(guó)外高水平大學(xué)展開(kāi)合作,主動(dòng)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源為師生發(fā)展服務(wù),不斷提升師生國(guó)際化水平。學(xué)校為國(guó)家“華文教育基地”,積極服務(wù)于“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略,與澳大利亞新南威爾士州教育與社區(qū)部合作共同舉辦新州孔子學(xué)院,設(shè)立境外辦學(xué)項(xiàng)目——印尼印多奴沙大學(xué)中文系。

學(xué)校先后榮獲江蘇省文明單位、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校為首批“江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”,并與廣西師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)等多所大學(xué)合作開(kāi)展研究生培養(yǎng)。麥可思數(shù)據(jù)有限公司關(guān)于江蘇省普通高校社會(huì)需求和培養(yǎng)質(zhì)量研究報(bào)告表明,我校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)排名位列全省非211高校第4名,校友滿意度為93%。

“十三五”期間,學(xué)校貫徹“開(kāi)放、規(guī)范、創(chuàng)新、特色”的發(fā)展理念,大力推進(jìn)特色發(fā)展、人才強(qiáng)校、國(guó)際合作、服務(wù)南京的戰(zhàn)略,全面提升辦學(xué)綜合實(shí)力和社會(huì)影響力,為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!

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