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宜昌的本科院校共有2所,名單分別為三峽大學(xué)、三峽大學(xué)科技學(xué)院,其中三峽大學(xué)是國(guó)家水利部和湖北省共建大學(xué),入選中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程二期、湖北省國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
1 | 三峽大學(xué) | 湖北省 | 宜昌市 | 本科 | 公辦 |
2 | 三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 湖北省教育廳 | 宜昌市 | 本科 | 民辦 |
三峽大學(xué)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原武漢水利電力大學(xué)(宜昌)和原湖北三峽學(xué)院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學(xué)(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學(xué)院,先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業(yè)部、國(guó)家電力公司,1996年與原武漢水利電力大學(xué)合并組建新的武漢水利電力大學(xué),成為“211工程”建設(shè)大學(xué)的重要組成部分。原湖北三峽學(xué)院是由原宜昌師范高等專科學(xué)校、宜昌醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、宜昌職業(yè)大學(xué)于1996年合并而成。
學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1923年,1978年開(kāi)始舉辦本科教育,是國(guó)家首批學(xué)士學(xué)位授予單位,1996年開(kāi)始舉辦碩士研究生教育,1998年開(kāi)始培養(yǎng)博士研究生。學(xué)校面向31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及60余個(gè)國(guó)家(地區(qū))招生,在全國(guó)全面進(jìn)入一本招生。
學(xué)校具有博士學(xué)位授予權(quán),具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格、少數(shù)民族預(yù)科生資格,招收來(lái)華留學(xué)生和中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生(CSC)資格、招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語(yǔ)授課)來(lái)華留學(xué)生的資格,免試招收香港地區(qū)學(xué)生資格。
學(xué)校是國(guó)家水利部和湖北省人民政府共建大學(xué),是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。2018年,學(xué)校被省人民政府列為“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高!保こ、土木工程、電氣工程等3個(gè)學(xué)科被列為“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”。目前,三峽大學(xué)已成為水利電力特色與優(yōu)勢(shì)比較明顯、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、享有一定社會(huì)聲譽(yù)的綜合性大學(xué)。
學(xué),F(xiàn)有4個(gè)博士后科研流動(dòng)站,4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、26個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);十二五期間獲批11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科;十三五期間獲批2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群;有法律、教育、工商管理、會(huì)計(jì)、電子信息、臨床醫(yī)學(xué)等19個(gè)類別27個(gè)領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。有30個(gè)學(xué)院,75個(gè)本科專業(yè),涵蓋理、工、文、醫(yī)、經(jīng)、管、法、教育、藝術(shù)九大學(xué)科門類,其中國(guó)家級(jí)特色本科專業(yè)5個(gè),省級(jí)本科品牌專業(yè)10個(gè);7個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)家教育部、住建部組織的專業(yè)認(rèn)證(評(píng)估);獲批國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)7個(gè),國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè);省級(jí)戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)計(jì)劃9個(gè),省級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè),省級(jí)“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目11項(xiàng);有國(guó)家級(jí)精品課程1門,國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課程2門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門,國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材3部(套),省級(jí)精品課程20門,省級(jí)精品視頻公開(kāi)課程4門,省級(jí)精品資源共享課程8門,省級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門,省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè);省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織8個(gè);省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院2個(gè),省級(jí)拔尖創(chuàng)新人才培育試驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè)。學(xué),F(xiàn)有全日制在校普通本科生22332人,博士、碩士研究生4485人,來(lái)華留學(xué)生1400人。
學(xué),F(xiàn)有專任教師1625人,其中教授292人,副教授683人,具有博士學(xué)位的教師839人;有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組(水利工程組)成員1人。有博士生導(dǎo)師128人,碩士生導(dǎo)師1237人;擁有全學(xué)科的教授任職資格評(píng)審權(quán)。獲批湖北省“”5人,獲批“楚天學(xué)者計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)科54個(gè),獲批“楚天學(xué)者計(jì)劃”特聘教授、講座教授及楚天學(xué)子人選100余人;有國(guó)家級(jí)人才工程人選、專家20余人;有省部級(jí)人才工程人選、專家60余人;學(xué)校聘請(qǐng)了包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者蒙代爾及21位院士在內(nèi)的200余名專家擔(dān)任兼職教授。學(xué)校是“湖北人才工作十強(qiáng)高!。
學(xué)校占地面積3000余畝,校舍總建筑面積140萬(wàn)平方米。有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))中心20個(gè);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè);教學(xué)科研儀器設(shè)備4萬(wàn)余臺(tái)(件),設(shè)備總值達(dá)6.38億元;圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)290余萬(wàn)冊(cè),中外文電子期刊近2萬(wàn)種,中外文電子圖書(shū)150余萬(wàn)冊(cè),中外文數(shù)據(jù)庫(kù)50余個(gè),各類數(shù)字資源60TB;建有160多個(gè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地和產(chǎn)學(xué)研合作基地,其中國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心2個(gè);省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校是教育部首批全國(guó)66所本科院校信息化試點(diǎn)單位之一,建有覆蓋全校的有線無(wú)線一體化萬(wàn)兆校園網(wǎng),先后獲得“高等教育信息化先進(jìn)單位”“中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)建設(shè)20年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),確立“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo),全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,大力推進(jìn)全面育人的人才培養(yǎng)模式改革,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力實(shí)施教改工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程,深化學(xué)分制教學(xué)改革,注重學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。近5年來(lái),本科畢業(yè)生考研上線率一直保持在23%以上;就業(yè)率保持在95%以上,居省屬高校前列,學(xué)校是教育部“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)”高校。在校學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽取得了可喜成績(jī)。2018年,學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)632項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)299項(xiàng);在文化藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)42項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)80項(xiàng)。
學(xué)校建有國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)三峽大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、湖北長(zhǎng)江三峽滑坡國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、新型石墨材料國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、三峽庫(kù)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)與環(huán)境教育部工程技術(shù)研究中心、三峽地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害與生態(tài)環(huán)境湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、新能源微電網(wǎng)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心,有防災(zāi)減災(zāi)、水電工程施工與管理、水電機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)與維護(hù)、天然產(chǎn)物研究與利用、梯級(jí)水電站運(yùn)行與控制、水電工程智能視覺(jué)監(jiān)測(cè)、腫瘤微循環(huán)與免疫治療7個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。有水電站仿真和巖土工程研究中心2個(gè)原國(guó)家電力公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。有國(guó)家中醫(yī)藥管理局中藥藥理(腫瘤)科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室、湖北省發(fā)改委儲(chǔ)能新材料工程實(shí)驗(yàn)室和智慧能源技術(shù)湖北工程研究中心,有地質(zhì)災(zāi)害防治、建筑質(zhì)量檢測(cè)裝備、微電網(wǎng)、輸電線路、弱磁探測(cè)、農(nóng)田環(huán)境監(jiān)測(cè)、生物酵素、特色植物繁育、食品膠體、類固醇藥物及衍生物清潔生產(chǎn)等10個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心。有三峽文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、水庫(kù)移民研究中心、區(qū)域社會(huì)管理創(chuàng)新與發(fā)展研究中心、巴楚藝術(shù)發(fā)展研究中心、影視文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等5個(gè)湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地和三峽智庫(kù)、研究中心。有新型石墨材料、柑橘生物保鮮與防治、有機(jī)緩釋肥、微電機(jī)、智能氣泡水位計(jì)等12省級(jí)校企研發(fā)中心。與企業(yè)共建湖北省磷化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,有生物技術(shù)中心、宜昌區(qū)域非金屬功能材料研發(fā)及綜合服務(wù)中心等160多個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校具有建筑工程設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì),地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、評(píng)估甲級(jí)資質(zhì),水利行業(yè)工程設(shè)計(jì)、電力行業(yè)工程設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì),巖土工程勘察乙級(jí)資質(zhì),旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)及城鄉(xiāng)規(guī)劃編制丙級(jí)資質(zhì)。
近5年來(lái),學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目7000余項(xiàng),其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和一般項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)和一般項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目等重點(diǎn)科研項(xiàng)目750余項(xiàng),年均科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)2.2億元;有120余項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中,獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng);獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)19項(xiàng),二等獎(jiǎng)35項(xiàng),三等獎(jiǎng)50項(xiàng);獲省部級(jí)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)7項(xiàng),三等獎(jiǎng)34項(xiàng);獲授權(quán)發(fā)明專利累計(jì)近1200余項(xiàng);公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專著、譯著、教材800余部,年均公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近3000篇,其中被三大檢索收錄、人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的論文950余篇;有1000多項(xiàng)技術(shù)開(kāi)發(fā)成果被應(yīng)用于水利電力行業(yè)和地方。學(xué)校主辦有《三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》《三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》《三峽論壇》等學(xué)術(shù)期刊。
三峽大學(xué)科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn),由三峽大學(xué)與宜昌教育實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)總公司合作舉辦的具有獨(dú)立事業(yè)法人地位的高校獨(dú)立學(xué)院。其前身是2000年9月成立的三峽大學(xué)宜昌分校;2002年8月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更名為三峽大學(xué)科技學(xué)院;2004年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)重新確認(rèn)為實(shí)施高等學(xué)歷教育的高校獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院于2010年通過(guò)了湖北省獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)水平評(píng)估,2012年通過(guò)了湖北省獨(dú)立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位及專業(yè)審核評(píng)估,具有自主頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。
學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國(guó)旅游名城——湖北省宜昌市,與三峽大學(xué)毗鄰,共享三峽大學(xué)良好的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)院校園占地面積825畝,開(kāi)設(shè)有38個(gè)本科專業(yè)和13個(gè)專科專業(yè),學(xué)科覆蓋工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等7個(gè)學(xué)科門類,并具備少數(shù)民族預(yù)科班、民族班辦學(xué)資格。截止2017年10月學(xué)院共有在校生11000余人。
學(xué)院現(xiàn)有教職工631人,其中專任教師474人,聘請(qǐng)校外教師322人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)位的教師比例為65.4%%;具有高級(jí)職稱以上的教師比例為34.8%。
三峽大學(xué)科技學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓(xùn),始終將深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要突破口,并形成了“以人才培養(yǎng)為中心,以服務(wù)于水利電力行業(yè)、服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,以三個(gè)課堂為載體,為生產(chǎn)第一線培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專門人才”的辦學(xué)思路,學(xué)院教育質(zhì)量及教學(xué)水平得到了較大的提升。近年來(lái),學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,考研上線率始終保持在10%以上,學(xué)院學(xué)生每年在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)150項(xiàng)以上。2016年,學(xué)院進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)獨(dú)立學(xué)院行列,并被評(píng)為區(qū)域高水平獨(dú)立學(xué)院。
展望未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上,搶抓機(jī)遇,加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐,努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。
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