一、河南有哪些財(cái)經(jīng)類大學(xué)

河南的財(cái)經(jīng)類大學(xué)共有7所，名單分別為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、河南財(cái)政金融學(xué)院、鄭州商學(xué)院、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院。

二、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)簡介

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)位于河南省鄭州市，地處中華腹地，九州通衢，北鄰黃河，西依嵩山，是省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干特色高校之一，河南省博士學(xué)位授予重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校建校于1948年�，F(xiàn)有文北校區(qū)、文南校區(qū)和鄭東校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積2000多畝，總建筑面積110萬余平方米。學(xué)校建有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，圖書館紙質(zhì)藏書270多萬冊，電子圖書630多萬冊。教學(xué)、科研、體育場等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。校園四季環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是鄭州市花園式單位，是讀書治學(xué)的理想園地。

學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干，兼有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門類。現(xiàn)有65個(gè)本科專業(yè)，有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)、哲學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，另有金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國際商務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、法律、農(nóng)業(yè)、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、審計(jì)、新聞與傳播、社會(huì)工作、工程、工程管理15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易為國家級(jí)特色專業(yè)，財(cái)政學(xué)為國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)�！敖�(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)科群”入選河南省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程。有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、哲學(xué)、法學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、中國古代文學(xué)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科。

學(xué)校擁有一支陣容整齊、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工2000余人。擁有、國家領(lǐng)軍人才、國際歐亞科學(xué)院院士、國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”第一層次入選者、國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才、省管優(yōu)秀專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)創(chuàng)新人才、全國模范教師和省級(jí)教學(xué)名師等優(yōu)秀人才。全�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近30000人。

學(xué)校注重培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，教育教學(xué)質(zhì)量上乘，就業(yè)形勢良好。2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中榮獲優(yōu)秀等次。學(xué)校建設(shè)有6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，是省級(jí)卓越法律人才培養(yǎng)基地和省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)基地。近三年，學(xué)生在全國性學(xué)科競賽、創(chuàng)新技能競賽中獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近500項(xiàng)。學(xué)校設(shè)有本科生導(dǎo)師制，以本科生為主力撰寫的《退休行為及退休年齡研究》、《生育行為與生育政策》等專著引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。多年來，畢業(yè)生年底就業(yè)率始終保持在90%以上，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，連續(xù)獲得“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，是國家大學(xué)高考網(wǎng)畢業(yè)生求職信息注冊全國就業(yè)推薦單位及河南省確立的“河南省畢業(yè)生就業(yè)市場財(cái)經(jīng)政法類分市場”和“河南省高校創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！�。

學(xué)校立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建立健全科研機(jī)構(gòu)，涌現(xiàn)了一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性、前沿性研究成果。學(xué)�，F(xiàn)有河南省經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心和河南經(jīng)濟(jì)研究中心等省級(jí)智庫、研究基地16個(gè)。近三年，學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目351項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文514篇，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)52項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作271部。楊承訓(xùn)、李小建等專家學(xué)者向中央及省委、省政府建言獻(xiàn)策，多次受到領(lǐng)導(dǎo)批示。學(xué)校教師主持或參與多項(xiàng)國家和地方法律法規(guī)的起草、修訂工作，擔(dān)任地方國家機(jī)關(guān)法律咨詢專家，每年為社會(huì)辦理百余起法律援助案件。學(xué)報(bào)《經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯》為“中文核心期刊”、“中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊”和“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”;《河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報(bào)》為“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”。學(xué)校積極發(fā)揮學(xué)科、人才和信息優(yōu)勢為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，特別是全方位服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開發(fā)開放，成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“智囊團(tuán)”和“人才庫”。

學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué)，培育了良好的社會(huì)形象。學(xué)校與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、印度等國家的大學(xué)及文化教育機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，開展多模式、寬領(lǐng)域的國際合作交流。積極引入優(yōu)質(zhì)境外教育資源，以中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為平臺(tái)，逐步建立與國際接軌的專業(yè)教學(xué)課程體系,共同培養(yǎng)具有國際視野的高層次人才。學(xué)校實(shí)施骨干教師海外培訓(xùn)計(jì)劃，加大訪問學(xué)者的派出力度，提升教師國際化水平。近年來，學(xué)校榮獲“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“河南十大領(lǐng)軍高�！�、“河南公眾滿意的十佳本科院�！�、“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院�！钡确Q號(hào);先后獲得“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省普通高校先進(jìn)黨委”、“河南省文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

目前，全校師生秉承“博洽通達(dá)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、特色名校、制度治校、文化厚校”的戰(zhàn)略，正在為建成國內(nèi)有地位國際有影響特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗!

三、鄭州商學(xué)院簡介

創(chuàng)辦人王廣亞先生（1922-2015），男，漢族，祖籍河南省鞏義市大峪溝鎮(zhèn)海上橋村。畢業(yè)于日本亞細(xì)亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，1977年獲美國加州聯(lián)合大學(xué)榮譽(yù)教育博士，1997年獲韓國清州大學(xué)校名譽(yù)經(jīng)營學(xué)博士，2009年獲韓國南部大學(xué)校名譽(yù)哲學(xué)博士，2010年獲日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)名譽(yù)博士。

創(chuàng)辦人于1947年旅居臺(tái)灣，1948年開啟辦學(xué)之路，自立自強(qiáng)、艱苦奮斗，在臺(tái)灣先后創(chuàng)辦了3所學(xué)校，曾擔(dān)任臺(tái)灣私立教育事業(yè)協(xié)會(huì)理事長近30年，獲選為臺(tái)灣第一屆十大杰出教育事業(yè)家。他心懷赤子之心，順應(yīng)改革開放大潮，在上世紀(jì)80年代初回到家鄉(xiāng)助學(xué)助困、修路架橋，做了大量公益事業(yè)，先后在河南、北京、內(nèi)蒙古等地創(chuàng)辦學(xué)校。但是，創(chuàng)辦人念茲在茲的是想回饋桑梓、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，于2004年不顧83歲高齡，克服重重困難，毅然回到出生地鞏義市，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)辦了鄭州商學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了“在桑梓中回饋桑梓”的夙愿，扎根小城辦大學(xué)，開創(chuàng)了鞏義市高等教育的先河。

創(chuàng)辦人畢生致力于教育事業(yè)，以“育才達(dá)人、奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，先后創(chuàng)辦了臺(tái)北私立育達(dá)高級(jí)商業(yè)家事職業(yè)學(xué)校、桃園縣私立育達(dá)高級(jí)中學(xué)、臺(tái)北點(diǎn)點(diǎn)幼稚園、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、泰國清邁慧明中小學(xué)、苗栗育達(dá)科技大學(xué)、北京育達(dá)高級(jí)職業(yè)學(xué)校、鄭州商學(xué)院、鄭州商學(xué)院附屬點(diǎn)點(diǎn)幼兒園等學(xué)校10余所，累計(jì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才百余萬人。

在辦學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng)辦人注重總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練探索出較為系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的教育理念：“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念，“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神，“勤儉、樸實(shí)、自力、更生”的校訓(xùn)，“計(jì)劃創(chuàng)新、執(zhí)行徹底、考核嚴(yán)謹(jǐn)、賞罰分明”的行事準(zhǔn)則，“要有好的師資、好的設(shè)備、好的制度、好的管理、好的福利”的辦學(xué)原則等。編撰了涉及教育理念、創(chuàng)業(yè)之道等內(nèi)容的書籍50余部、數(shù)百萬言，主要有《我的大學(xué)理念》《三本教育思想》《廣亞錦言拾粹》《成功與我》《育達(dá)與我》《升達(dá)與我》《成功與失敗》《進(jìn)德與修業(yè)》《杏壇縱橫》《教育行政》《商業(yè)與心理》《生活小語》《人生拾零》《每周座右銘》《杏壇拾穗》《杏壇履痕》《擁有與享有》《杏壇隨筆》《樂育菁莪集》《人際禮儀》《學(xué)校管理》《杏壇鱗爪》《八八憶往》《燭火集》等，為教育事業(yè)的發(fā)展根植下深厚的文化底蘊(yùn)，留下了寶貴的精神財(cái)富。

創(chuàng)辦人始終堅(jiān)持公益性辦學(xué)，他主張辦教育是良心事業(yè)，不以營利為目的，不要求合理回報(bào)，辦學(xué)初衷就是回饋家鄉(xiāng)、培養(yǎng)人才。他生前多次表示，“辦學(xué)校不能賺錢，賺錢學(xué)校就辦不好了”“學(xué)校從開學(xué)的第一天起，就不屬于我個(gè)人，她是屬于這個(gè)社會(huì)的，屬于國家的”。學(xué)校董事會(huì)秉承了創(chuàng)辦人的辦學(xué)初心，新的《民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施后，在學(xué)�！墩鲁獭分忻鞔_載明堅(jiān)持公益性辦學(xué)，堅(jiān)定地選擇了非營利性的辦學(xué)道路。

基于創(chuàng)辦人的辦學(xué)貢獻(xiàn)，他被評(píng)為全國教育行業(yè)最具影響力人物、中國突出貢獻(xiàn)教育人物、中國教育事業(yè)領(lǐng)軍人物、中國民辦教育終身成就獎(jiǎng)、感動(dòng)中原60人、中原之子、黃河之子等。2016年，創(chuàng)辦人同諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦，空軍政治部文工團(tuán)創(chuàng)作員閻肅的人生事跡被載入河南省中招考試思想品德試卷，以“向楷模學(xué)習(xí)，為人生添彩”為主旨，成為廣大青少年學(xué)習(xí)的楷模。

創(chuàng)辦人為祖國、為民族、為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全校師生前進(jìn)的步伐。