一、晉中所有的大學(xué)名單

晉中共有8所大學(xué)，名單分別為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、晉中學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院、山西能源學(xué)院、山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院等。

1.晉中本科學(xué)校名單【4所】

2.晉中�？茖W(xué)校名單【4所】

二、部分晉中大學(xué)簡(jiǎn)介

1、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國(guó)著名的高等農(nóng)業(yè)學(xué)府，建國(guó)前山西省兩所本科高校之一，首批獲得碩士學(xué)位授權(quán)、第七批獲得博士學(xué)位授權(quán)的高校之一，教育部本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀高校，省政府與農(nóng)業(yè)部共建高校，全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校，山西省高等教育綜合改革試點(diǎn)高校。

百年學(xué)府，歷史厚重。學(xué)校始建于1907年孔祥熙創(chuàng)辦的私立銘賢學(xué)堂，后發(fā)展為私立銘賢農(nóng)工專科學(xué)校、私立銘賢學(xué)院，與山西大學(xué)堂一起，開創(chuàng)了山西近代高等教育的先河;1951年改私立為公辦，成立山西農(nóng)學(xué)院;1979年更名為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，成為改革開放初全國(guó)99所重點(diǎn)大學(xué)之一。在110年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校立足山西，面向全國(guó)，服務(wù)“三農(nóng)”，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會(huì)服務(wù)能力，推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新，為山西乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，鑄就了“崇學(xué)事農(nóng)、艱苦興校”的辦學(xué)精神，積淀了“甘于奉獻(xiàn)、敬業(yè)樂教”的教風(fēng)，培育了“勤奮學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)。建校以來(lái)，培養(yǎng)了13萬(wàn)余名各類人才，分布在大江南北，各行各業(yè)。學(xué)校培養(yǎng)了一大批革命家、政治家和黨政干部，如太谷地區(qū)最早的共產(chǎn)黨員張維琛，原中國(guó)革命軍事博物館副館長(zhǎng)趙振鑫、國(guó)務(wù)院外事辦公室副主任郝德青、中央黨校副校長(zhǎng)侯維煜、外交部紀(jì)委副書記朱霖、八路軍129師新編第10旅30團(tuán)政委馬定夫、吉林省委書記王大任、河南省委書記張樹德、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)安民、政治局委員(天津市委書記)譚紹文、山東省委書記高克亭、交通部部長(zhǎng)李清、國(guó)家海洋局局長(zhǎng)羅鈺如、山西省政協(xié)主席鄭社奎、山西省政協(xié)主席金銀煥、山西省紀(jì)委書記馮芝茂、山西省政協(xié)副主席湯祊德、山西省政協(xié)副主席聶向庭、山西省人大副主任張銘等;培養(yǎng)了一大批科學(xué)家，如2012年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者鄭哲敏，中科院院士王志均，中科院院士席承藩，中科院院士郭承基，工程院院士朱尊權(quán)，中科院院士莊文穎，中科院院士高福，全國(guó)著名大豆育種專家王綬，養(yǎng)豬專家張龍志，養(yǎng)羊?qū)＜覅涡�吾，養(yǎng)牛專家冀一倫，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織助理總干事王韌等。

農(nóng)科為基，特色鮮明�，F(xiàn)有農(nóng)學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、林學(xué)院、園藝學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、文理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(思想政治理論教學(xué)研究部)、中德學(xué)院、信息學(xué)院等教學(xué)單位。學(xué)科專業(yè)涵蓋了農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等9個(gè)門類。有博士后科研流動(dòng)站8個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)34個(gè),專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè);一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)60個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè);國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科3個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)特色學(xué)科4個(gè)，“1331”工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科攀升計(jì)劃學(xué)科1個(gè)，省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群1個(gè);本科專業(yè)65個(gè);成人函授本科專業(yè)11個(gè)，成人函授�？茖�業(yè)6個(gè);主考的自學(xué)考試本科專業(yè)4個(gè)。

匯聚人才，立德樹人�，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人，教職員工1700余人。教師中有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員7人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者3人，享受政府特殊津貼32人，“青年三晉學(xué)者”6人，省“”入選者34人，中央聯(lián)系的高級(jí)專家1人，省委聯(lián)系的高級(jí)專家28人，省教育廳聯(lián)系的高級(jí)專家43人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人，省“131”人才項(xiàng)目第一層次柔性引進(jìn)院士12人，第二層次知名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人67人。學(xué)校大力實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程，有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門，國(guó)家級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心3個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國(guó)家農(nóng)科教人才合作培養(yǎng)基地1個(gè);省級(jí)教學(xué)名師29人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè)，省級(jí)精品課程16門，省級(jí)精品資源共享課程14門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè);先后獲省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)100余項(xiàng)。有博士生導(dǎo)師66人，碩士生導(dǎo)師400余人，省級(jí)研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師8人，省級(jí)研究生培養(yǎng)基地1個(gè)，省級(jí)研究生教育創(chuàng)新中心8個(gè)。大學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中屢獲獎(jiǎng)勵(lì)，獲山西省首個(gè)全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)。本科生就業(yè)率保持在90%以上，考研率保持在30%左右。實(shí)施教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃8個(gè)專業(yè)本、碩統(tǒng)籌培養(yǎng)改革，設(shè)立了卓越農(nóng)林管理人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升工程，成立了山西省首個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。建立了200余個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。涌現(xiàn)出了以山西省首位“中國(guó)大學(xué)生年度人物”江利斌、“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”馬紅軍為代表的一大批勇立時(shí)代潮頭的創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型。學(xué)校積極推進(jìn)對(duì)外合作交流。與美國(guó)歐柏林大學(xué)有長(zhǎng)達(dá)百余年的合作歷史;與德國(guó)安哈爾特應(yīng)用科技大學(xué)合作培養(yǎng)本科生，累計(jì)派出1100余名學(xué)生。與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭、波蘭、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的多所高校簽署了合作協(xié)議;同新西蘭梅西大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)、美國(guó)博伊西州立大學(xué)、愛爾蘭沃克福德理工學(xué)院、波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)、臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)等10余所大學(xué)開展了交換生項(xiàng)目。改革開放以來(lái)，先后有1000余名外國(guó)專家、教師來(lái)校講學(xué)、授課、開展科研合作;學(xué)校先后派出500余人次出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修和科研交流;積極推進(jìn)國(guó)際學(xué)生教育，先后有來(lái)自伊朗、印度及巴基斯坦等國(guó)家的國(guó)際學(xué)生在我校求學(xué)。

科技引領(lǐng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)�，F(xiàn)有農(nóng)業(yè)部華北黃土高原地區(qū)作物栽培與耕地保育科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站，國(guó)家中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系長(zhǎng)治綜合試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代種業(yè)提升工程“梨原種保存及擴(kuò)繁基地”;省“1331工程”高校思想政治工作實(shí)踐育人協(xié)同中心1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、工程(技術(shù))研究中心2個(gè)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院(戰(zhàn)略聯(lián)盟)2個(gè)、重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，普通高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省教育廳創(chuàng)新基地1個(gè)，省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè);省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省工程技術(shù)研究中心9個(gè)，省工程研究中心1個(gè)，省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟4個(gè);農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品成分監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心、農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥登記試驗(yàn)資質(zhì)單位、國(guó)家電子計(jì)算機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心山西分中心等資質(zhì)6個(gè);國(guó)家首批農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈1個(gè)，國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)，山西省眾創(chuàng)空間1個(gè)，掛靠學(xué)校省級(jí)以上學(xué)(協(xié))會(huì)7個(gè);國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家4人，省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家5人、崗位專家22人，省青年拔尖人才1人，省高校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人18人，農(nóng)村科技特派員137人，省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。學(xué)校在小麥、大豆、雜糧、豬、羊、肉牛、羊駝、草地生態(tài)、環(huán)境獸醫(yī)、獸藥、食用菌、設(shè)施蔬菜、歐李、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、食醋等十多個(gè)研究領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢(shì)和特色�！笆�二五”以來(lái)，學(xué)校匯聚校內(nèi)外創(chuàng)新資源，大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，扎實(shí)推動(dòng)“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合，取得各類科技成果900余項(xiàng)，晉汾白豬、晉農(nóng)1號(hào)達(dá)烏里胡枝子、晉嵐絨山羊3個(gè)動(dòng)植物新品種相繼通過國(guó)家審定，連續(xù)五年獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)。

立足“三農(nóng)”，服務(wù)山西。學(xué)校貫徹落實(shí)“山西農(nóng)谷”建設(shè)的省級(jí)戰(zhàn)略 ，瞄準(zhǔn)“立足山西、面向全國(guó)的功能農(nóng)業(yè)(食品)研發(fā)高地、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新高地和技術(shù)集成示范推廣平臺(tái)”和“山西農(nóng)谷綜合性、專業(yè)性科創(chuàng)中心”的目標(biāo)，建設(shè)以“一城五區(qū)多平臺(tái)”為內(nèi)容的山西農(nóng)谷科創(chuàng)城;多年來(lái)，學(xué)校秉承“論文寫在田間地頭，把科技播撒三晉大地”的理念，面向11個(gè)市、90余個(gè)縣區(qū)開展技術(shù)服務(wù)，有近百支科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)活躍在全省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，形成了十大優(yōu)勢(shì)和特色科技服務(wù)體系，涌現(xiàn)出十二支品牌服務(wù)隊(duì)伍，有34個(gè)項(xiàng)目列入了國(guó)務(wù)院農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)“新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系”建設(shè)項(xiàng)目，95個(gè)項(xiàng)目列入山西省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范行動(dòng)項(xiàng)目，在全省和周邊10余個(gè)省份推廣紅棗防裂果、食用菌栽培、谷子生產(chǎn)機(jī)械化、晉汾白豬、鈣果、大豆、羊駝、設(shè)施蔬菜等80余個(gè)新品種，140余項(xiàng)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益;學(xué)校科技助力精準(zhǔn)扶貧，在全省開展脫貧成效第三方評(píng)估，與呂梁市簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展“助力攻堅(jiān)深度貧困呂梁行動(dòng)”組織六個(gè)團(tuán)隊(duì)，分赴六個(gè)貧困縣，開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)幫扶脫貧;學(xué)校發(fā)揮農(nóng)科的優(yōu)勢(shì)，改革開放以來(lái)累計(jì)培訓(xùn)涉農(nóng)管理干部、技術(shù)人員、企業(yè)家等300萬(wàn)人次，成為山西省新型農(nóng)民教育和農(nóng)村干部培訓(xùn)的重要基地。

古今交融，讀書圣地。校園建設(shè)古今交融，中西合璧，園中有園，文明和諧，是讀書治學(xué)的圣地，修身養(yǎng)德的圣地。校園占地面積2240畝，毗鄰?fù)�蒲鐵路、大西高鐵、108國(guó)道、太太公路、太長(zhǎng)高速、龍城高速，到太原市區(qū)、武宿機(jī)場(chǎng)均在1小時(shí)車程內(nèi)。“山西銘賢學(xué)校舊址”是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，完整保存了清代至民國(guó)時(shí)期的建筑群，是山西省近代教育史、農(nóng)業(yè)發(fā)展史、中西文化教育交流史的鮮活史料。學(xué)校是全國(guó)綠化模范單位，校園綠化面積達(dá)50萬(wàn)平方米，主校區(qū)綠化覆蓋率達(dá)85%以上，百年以上古稀樹木有100余株，名貴、稀有樹種50余種。學(xué)校教育資源雄厚，有紙質(zhì)藏書170余萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊800余種，電子期刊2萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書將近300萬(wàn)余冊(cè)，為師生員工的學(xué)習(xí)、生活及開展學(xué)術(shù)文化交流活動(dòng)提供了良好保障。

2、晉中學(xué)院簡(jiǎn)介

晉中學(xué)院的前身為始建于1958年的晉中師范�？茖W(xué)校，2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，在原晉中師范高等�？茖W(xué)校、晉中教育學(xué)院、晉中職工大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上建立山西省省屬全日制多科性本科院校。學(xué)校坐落于三晉腹地、晉商故里——山西省晉中市，是入駐山西省高校新校園區(qū)的九所院校之一。

晉中學(xué)院占地面積82.47萬(wàn)平方米，建筑面積為51.66萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1.1億余元，圖書館藏書102萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊1322種，電子圖書16.5萬(wàn)種。學(xué)院校園網(wǎng)覆蓋全校所有教學(xué)、科研、教輔、辦公、生活場(chǎng)所，為教學(xué)、科研、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上辦公和網(wǎng)上服務(wù)提供了良好的平臺(tái)。

晉中學(xué)院現(xiàn)設(shè)文學(xué)院、政治與歷史學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、信息技術(shù)與工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、旅游與公共管理學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等16個(gè)教學(xué)學(xué)院�，F(xiàn)設(shè)本科專業(yè)44個(gè)，涵蓋文、理、工、法、經(jīng)、管、教、史、藝等9大學(xué)科門類。學(xué)院面向山西、天津、重慶、遼寧、寧夏、河北、河南、江西、內(nèi)蒙古、陜西、黑龍江、安徽、四川、湖南、山東、吉林、湖北、廣西、云南、貴州、甘肅、海南、新疆等23個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生。現(xiàn)有全日制本科學(xué)生17000余人，成人教育學(xué)員2000余人。

學(xué)院在職教職工1000余人，專任教師700余人，其中教授、副教授200余人，山西省教學(xué)名師9人，山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才1人，具有研究生以上學(xué)歷的教師500余人。在教師隊(duì)伍中，有一批知名學(xué)者和中青年學(xué)術(shù)帶頭人及骨干教師。此外，學(xué)院還從北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)50多名著名教授、學(xué)者為兼職、客座教授。

學(xué)院長(zhǎng)期注重內(nèi)涵發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，取得了一定成效。其中，“一主一輔一副多能”、“‘兩課’‘3+1+1’教育教學(xué)模式的理論思考與實(shí)踐探索”等20多項(xiàng)教改課題曾獲國(guó)家級(jí)和省、部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

近年來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省級(jí)以上科研課題200余項(xiàng)。在省級(jí)以上出版社出版論著、教材近500部，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)。在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中有200多篇論文被SCI、EI、SSCI等收錄。學(xué)院有晉中文化生態(tài)研究中心、晉商文化研究所、教育科學(xué)研究所、語(yǔ)言與文字應(yīng)用研究所、中國(guó)毽球協(xié)會(huì)科研培訓(xùn)中心等多個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院還承辦了全民健身與奧運(yùn)同行2006年“體彩杯”全國(guó)毽球培訓(xùn)推廣活動(dòng)和全國(guó)毽球教練員、裁判員培訓(xùn)暨毽球國(guó)家級(jí)裁判員考試。

學(xué)院十分重視人才的培養(yǎng)質(zhì)量，建校以來(lái)，培養(yǎng)了多名科學(xué)家、知名學(xué)者、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和成千上萬(wàn)的不同崗位的先進(jìn)分子。在近幾年的全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、藝術(shù)比賽中，學(xué)生共獲得20余個(gè)全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。特別是學(xué)院毽球隊(duì)先后在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)毽球錦標(biāo)賽、世界毽球錦標(biāo)賽等大型比賽中奪得女子團(tuán)體冠軍、男子雙打冠軍、男子單打冠軍、男子團(tuán)體亞軍、女子雙打亞軍、混合雙打亞軍等佳績(jī)。近年來(lái)，晉中學(xué)院新生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)位居全省同類學(xué)校首位，學(xué)生一次性就業(yè)率位于全省同類學(xué)校前列。本科生考研率保持在20%以上。

晉中學(xué)院長(zhǎng)期以晉中本土文化研究為己任，擁有省級(jí)研究基地晉中文化生態(tài)研究中心。在音樂學(xué)院開設(shè)了“原生態(tài)民歌”、“左權(quán)民歌”、“祁太秧歌”等課程，成立了“親圪蛋組合”。晉中學(xué)院地方音樂學(xué)被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。同時(shí)對(duì)晉商大院雕刻藝術(shù)、形意拳等進(jìn)行了整理與研究，現(xiàn)已形成特色研究團(tuán)隊(duì)與研究成果。

學(xué)院不斷拓展開放辦學(xué)之路，先后與芬蘭坦佩雷大學(xué)、加拿大希爾克學(xué)院、韓國(guó)又松大學(xué)、泰國(guó)泰華教育協(xié)會(huì)等多個(gè)國(guó)外大學(xué)和機(jī)構(gòu)簽訂了友好合作及聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，加強(qiáng)了國(guó)際交流合作。

展望未來(lái)，云程發(fā)韌。晉中學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“立足山西，服務(wù)地方，面向全國(guó)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)理論知識(shí)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，強(qiáng)化面向區(qū)域、服務(wù)基層、多種形式辦學(xué)、多功能綜合發(fā)展的特色，全力推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷深化教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的持續(xù)快速發(fā)展，把學(xué)院建設(shè)成為開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基地及其參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的綜合服務(wù)基地，為促進(jìn)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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