句號,問號,感嘆號算一句話。
1、句號用于句子末尾,表示陳述語氣。使用句號主要根據語段前后有較大停頓、帶有陳述語氣和語調,并不取決于句子的長短。
例句:北京是中華人民共和國的首都。
2、感嘆號用于句子末尾,主要表示感嘆語氣,有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號主要根據語段前后有較大停頓、帶有感嘆語氣和語調或帶有強烈的祈使、反問語氣和語調,并不取決于句子的長短。
例句:才一年不見,這孩子都長這么高啦!
3、問號用于句子末尾,表示疑問語氣(包括反問、設問等疑問類型)。使用問號主要根據語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調,并不取決于句子的長短。
例句:你怎么還不回家去呢?
標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號。
標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
名稱 | 符號 | 用法說明 | 舉例 |
---|---|---|---|
句號① | 。 | 1.用于陳述句的末尾。 | 北京是中華人民共和國的首都。 |
2.用于語氣舒緩的祈使句末尾。 | 請您稍等一下。 | ||
問號 | ? | 1.用于疑問句的末尾。 | 他叫什么名字? |
2.用于反問句的末尾。 | 難道你不了解我嗎? | ||
嘆號 | ! | 1.用于感嘆句的末尾。 | 為祖國的繁榮昌盛而奮斗! |
2.用于語氣強烈的祈使句末尾。 | 停止射擊! | ||
3.用于語氣強烈的反問句末尾。 | 我哪里比得上他呀! | ||
逗號 | , | 1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。 | 我們看得見的星星,絕大多數是恒星。 |
2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。 | 應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。 | ||
3.句子內部狀語后邊如需停頓,用逗號。 | 對于這個城市,他并不覺得陌生。 | ||
4.復句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。 | 據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。 | ||
頓號 | 、 | 用于句子內部并列詞語之間的停頓。 | 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 |
分號② | ; | 1.用于復句內部并列分句之間的停頓。 | 語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。 |
2.用于分行列舉的各項之間。 | 中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下: 1、全國分為省、自治區(qū)、直轄市;2、省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市; 3、縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。 | ||
冒號 | : | 1.用于稱呼語后邊,表示提起下文。 | 同志們,朋友們:開會了…… |
2.用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。 | 他十分驚訝地說:“啊,原來是你!” | ||
3.用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。 | 北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門、西華門。 | ||
4.用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。 | 外文圖書展銷會 日期:10月20日至于11月10日 時間:上午8時至下午4時 地點:北京朝陽區(qū)工體東路16號 主辦單位:中國圖書進出口總公司 | ||
5.用于總括性話語的前邊,以總結上文。 | 張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。 | ||
引號③ | “” ‘ ’ | 1.用于行文中直接引用的部分。 | “滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。 |
2.用于需要著重論述的對象。 | “書皮”改成“包書紙”更確切,因為書皮可以認為是書的封面。 | ||
3.用于具有特殊含義的詞語。 | 這樣的“聰明人”還是少一點好。 | ||
4.引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。 | 他站起來問:“老師,‘有條不紊’是什么意思?” | ||
括號④ | () | 用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的(句內括號),括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個句子的(句外括號),括注放在句末標點之后。句內括號內部可以有逗號或分號,但不能有句號,即使是一個完整的句子,也不能點句號。 | (1)中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現,是對古人類學的一個重大貢獻。 (2)寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”) |
破折號 | ── | 1.用于行文中解釋說明的部分。 | 邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。 |
2.用于話題突然轉變。 | “今天好熱!──你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。 | ||
3.用于聲音延長的擬聲詞后面。 | “嗚──”火車開動了。 | ||
4.用于事項列舉分承的各項之前。 | 根據研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下五個分支學科: ──環(huán)境聲學 ──環(huán)境光學 ──環(huán)境熱學 ──環(huán)境電磁學 ──環(huán)境空氣動力學。 | ||
省略號⑤ | …… | 1.用于引文的省略。 | 她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……” |
2.用于列舉的省略。 | 在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦! | ||
3.用于話語中間,表示說明斷斷續(xù)續(xù)。 | “我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務! | ||
4.用于語義的省略 | 他們永遠活在我們心中…… | ||
連接號⑥ | — | 1.兩個相關的名詞構造成一個意義單位,中間用連接號。 | 我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風氣候區(qū),夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。 |
2.相關的時間、地點或數目之間,用連接號,表示起止。 | 魯迅(1881—1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。 | ||
3.相關的字母、阿拉伯數字等之間,用連接號,表示產品型號。 | 在太平洋地區(qū),除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外,又有TPC—4海底光纜投入運營。 | ||
4.幾個相關的項目表示遞進式發(fā)展,中間用連接號。 | 人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。 | ||
間隔號 | · | 1.用于外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。 | 列奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。 |
2.用于書名與篇(章、卷)名之間的分隔。 | 《中國大百科全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。 | ||
書名號 | 《》 〈 〉 | 用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。 | 《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。 |
專名號⑦ | ____ | 用于人名、地名、朝代名等專名下面。 | 司馬相如者,漢 蜀郡 成都人也,字長卿。 |
連接號,同破折號一樣。 連接號頂格: 1、表示時間跨越 冰心1900—1999 2、表示地點跨越 北京——上海 專名號 在方格下方劃橫線 3、用在表示文章中心 4、表示主人公附注: ①句號的形式為“!。句號還有一種形式,即一個小圓點“.”,一般在科技文獻中使用。 ②非并列關系(如轉折關系、因果關系等)的多重復句,第一層的前后兩部分之間,也用分號。 ③直行文稿引號改用雙引號“﹄﹃”和單引號“﹂﹁”。 ④此外還有方括號“[]”、六角括號“〔〕”、和方頭括號“【】”。 ⑤如果是整段文章或詩行的省略,可以使用十二個小圓點來表示。在文章中,一般處于一行最中間。 ⑥連接號還有另外三種形式,即長橫“——”(占兩個字的位置)、半字線“-”(占半個字的位置)、和浪紋“~”(占一個字的位置)。 ⑦專名號只用在古籍或某些文史著作里面。為了跟專名號配合,這類著作里的書名號可以用浪線“﹏﹏”。 |
不可以。
句號、感嘆號、問號這三種標點符號都是用來表達完整的句子的標點符號:
反問句、疑問句末尾的停頓,用問號;感嘆句末尾的停頓,用嘆號;陳述句末尾的停頓,用句號。
所以嚴格意義上來講,出現句號、感嘆號、問號說明句子已經是單獨的句子,由句號、感嘆號、問號的句子是三個句子,而不是一個句子。
一、句號
1、句號的形式為“!。句號還有一種形式,即一個小圓點“.”,一般在科技文獻中使用。
2、陳述句末尾的停頓,用句號。
3、語氣舒緩的祈使句末尾,也用句號。例如:請您稍等一下。
二、問號
1、問號的形式為“?”。
2、疑問句末尾的停頓,用問號。
3、反問句的末尾,也用問號。
三、感嘆號
1、感嘆號的形式為“!”。
2、感嘆句末尾的停頓,用嘆號。
3、語氣強烈的祈使句末尾,也用嘆號。
4、語氣強烈的反問句末尾,也用嘆號。
海軍航空大學是985還是211
時間:2023-09-13 09:0:56湖南高考成績怎么查詢
時間:2023-09-18 03:0:00河源有哪些本科院校
時間:2023-09-18 08:0:02江蘇師范大學是985還是211
時間:2023-09-20 04:0:03