一、自主招生自薦信包含哪些內容

自主招生自薦信包含內容包含自我介紹、課內學習情況(學習能力)、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等等方面，可以根據(jù)自身的情況以及學校的特點或者要求進行酌情的加減。

二、什么是自主招生

自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。通過高考自主招生筆試和面試之后，可以享受相應的高考降分政策。

2014年11月，根據(jù)國務院考試招生改革整體精神，2015年起，自主招生考試應將安排在全國統(tǒng)一高考后進行，自主招生試點高�；驅⑷栽试S安排筆試環(huán)節(jié)。

通過高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應的高考降分政策，一般通過考試后招生學校會與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學校洽談。

2015年起，所有試點高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像，以防作弊

三、自主招生有哪些影響意義

1、中學教學

高校自主招生制度原本是改變“一考定終身”的弊端，但卻演變成爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。高校出臺這樣變味的自主招生政策，不但會造成高校間的惡性競爭，而且會給高中教學、學生家長增添繁重的學業(yè)和經(jīng)濟負擔。不少考生為報名參加高校的自主招生常常缺課，四處報輔導班，以應對招生高校的筆試和面試。這些學生為了迎考，花費了過多的精力，占用了過多的時間，影響了正常的學習。人們常說，高考是中學教學的指揮棒，而自主招生制度對中學教學的影響也不小。

2、高考志愿

高考“志愿”是指一個人參加高等教育考試的“志向和愿望”，每個高考考生都有根據(jù)自己的理想志向、興趣愛好、個性特長來選擇適合于自己的大學就讀的權力。每年的自主招生和高考之后填報志愿的時節(jié)，那種由學�；蚣议L代填志愿的現(xiàn)象并非罕見。其實，這都是受某種利益的驅動的，高考志愿已不單單是考生選擇大學、挑選專業(yè)的方式，早已成為各中學、高校和家長獲取最大利益的途徑。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗戰(zhàn)”一角，更令人深思。無序的高校競爭背后是分數(shù)至上的“掐尖兒”大戰(zhàn)，高校自主招生和學生自主選擇依然長路漫漫。

3、高招公平性的影響

這項政策從出臺、實施，一直備受爭議，因為自主招生制度正變得不公平。從過往被自主招生錄取的案例來看，他們很多是因為“特殊才能”被錄取的。為了培養(yǎng)孩子的“特殊才能”，許多家長把他們送進各種各樣的輔導班，如面試能力的訓練班、奧林匹克數(shù)學輔導班。很多家長為了高校的自主招生，花巨資送孩子參加各種輔導班，刻意培養(yǎng)自身的特殊才能。不難看出，貧富差距已經(jīng)對高考招生制度公平性產(chǎn)生了巨大的影響。

自主招生制度“歧視”農(nóng)村考生也成為爭議的一個焦點。通過自主招生進入大學的農(nóng)村考生人數(shù)遠低于城市考生。2010年北京大學頒布的自主招生新政“校長推薦制”學校名單中，沒有一所高中在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是處于劣勢的一方。對于教育公平的永久課題，國家和公民都應加強思考和探索。