一、日照職業(yè)技術學院是本科還是專科

日照職業(yè)技術學院是�？茖W校，該校是由日照市人民政府舉辦、經(jīng)中華人民共和國教育部批準設立的全日制公辦普通高等職業(yè)學校，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

二、日照職業(yè)技術學院簡介

日照職業(yè)技術學院始建于1987年的日照市第三職業(yè)高中，1993年升格為日照市經(jīng)濟學校，1998年經(jīng)教育部批準成為山東省首批高等職業(yè)院校之一。2014年，日照廣播電視大學(日照經(jīng)貿(mào)學校)和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。目前，學院規(guī)劃占地1242畝，建筑面積42.6萬平方米，共有全日制在校生15000余人，教職工988人。設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現(xiàn)代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設計學院10個二級學院。開設41個專業(yè)，建設了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、食品加工技術、旅游管理等5個國家示范重點建設專業(yè)，2個中央財政支持的重點建設專業(yè)，10個省品牌特色專業(yè)。先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學院面向24個省(市、自治區(qū))招生，錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，一次性就業(yè)率達到99.85%。

2004年，學院被省教育廳確定為山東省首批骨干示范性職業(yè)技術學院;2008年，被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校;2012年，被教育部確定為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校;2014年，學院榮獲世界職教院校聯(lián)盟校企合作卓越獎;2015年，被教育部確定為全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位，被省教育廳確定為山東省職業(yè)院�，F(xiàn)代學徒制試點項目建設單位;2016年，被省教育廳確定為山東省第一批校企合作一體化辦學示范院校;2017年，被教育部授予全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校，榮獲全國高職院校服務貢獻50強，被省教育廳確定為山東省第二批校企合作一體化辦學示范院校，獲山東省文化創(chuàng)新獎，入圍第一屆全國文明校園推薦名單，被省教育廳確定為第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項學校。學校是山東省德育先進高校、山東省先進基層黨組織、省級文明單位、全國學校藝術教育先進單位、國家科技成果重點項目推廣技術依托單位。

“十二五”以來，學院主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，聚焦服務面向，積極調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構，持續(xù)壓縮專業(yè)規(guī)模，逐步將68個專業(yè)調(diào)整到41個，突出建設海洋生化、裝備制造、管理與商貿(mào)、旅游服務、汽車服務、文化創(chuàng)意、通用航空等11個對接地方主導產(chǎn)業(yè)的特色專業(yè)群，打造以面向臨港產(chǎn)業(yè)和藍色經(jīng)濟為主體，以制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)為重點的特色專業(yè)體系，提升了專業(yè)結構與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的契合度。建校以來，學校為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術技能人才，8萬余名畢業(yè)生活躍在日照、山東乃至全國各行各業(yè)，深受用人單位歡迎。

學院現(xiàn)有專任教師799人，建立了由500名行業(yè)企業(yè)技術骨干組成的兼職教師資源庫，聘請了包括山東省首席技師在內(nèi)的476名兼職教師。建有國家級、省級教學團隊6個，泰山學者海外特聘專家、享受國務院特殊津貼專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等58人。獲國家教學成果獎3項、省教學成果獎20項，建設了6門國家精品課、47門省級精品課、105門校級精品課程，3門國家精品課程資源庫�！笆�二五”以來，主持省級以上教學改革項目29項，其中省級重點項目17項。承擔國家級科研項目13項、省部級項目57項、市廳級項目611項，承擔橫向技術服務項目77項，承擔科研項目705項，獲省市級獎勵105項，擁有國家專利200余項。有42名教師成為全國和省各行業(yè)協(xié)會、學術組織的專家委員，100余名教師成為日照各行業(yè)協(xié)會、學會、專家?guī)斐蓡T。

學院以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點，與479家企業(yè)建立校企合作關系，與其中的123家企業(yè)建立了緊密型合作關系。通過校企聯(lián)合辦二級學院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，有效利用行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢資源，探索創(chuàng)新校企合作辦學模式。與韓國現(xiàn)代汽車集團、五征集團、中興通訊、沈陽航空航天大學、日照航空產(chǎn)業(yè)投資管理有限公司、山東網(wǎng)商等企業(yè)合辦了5個二級學院，全面深化了校企一體育人模式。與惠普集團、師創(chuàng)公司、東方領航等企業(yè)聯(lián)辦了軟件技術、軟件外包服務、空中乘務等16個專業(yè)，打造與職業(yè)要求一致的教學內(nèi)容和真實的職業(yè)環(huán)境，共建基于崗位能力和素質(zhì)要求的培養(yǎng)方式及內(nèi)容。與惠普集團、師創(chuàng)集團、東方領航集團等企業(yè)合作開設“惠普班”“師創(chuàng)班”“空乘班”等38個企業(yè)冠名訂單班，校企共同制定人才培養(yǎng)方案，把企業(yè)案例、標準、文化融入教學。

學院以服務地方為己任，充分發(fā)揮人才、技術、設備等資源優(yōu)勢，與政府、行業(yè)、企業(yè)合作，積極開展各種社會服務工作。先后與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級漁業(yè)船員培訓、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術培訓等19個國家、省、市級培訓考核基地和技能鑒定中心，通過開展長短期職業(yè)技能培訓和鑒定，年培訓及鑒定2萬余人次。組建魯南智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心，形成區(qū)域內(nèi)有顯著影響力的科技研發(fā)平臺，服務日照通用航空產(chǎn)業(yè)、魯南智能裝備制造業(yè)發(fā)展和日照智慧城市建設;依托各重點專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作成立日照質(zhì)檢中心、建筑技術研培中心、海洋生物工程中心等3個研究中心和食品、海水養(yǎng)殖、微電子技術、焊接技術推廣應用、旅游文化等8個研究所，每年完成企業(yè)委托橫向課題和研發(fā)項目50余項，幫助企業(yè)解決技術難題30余個。依托日照廣播電視大學，與山東大學、中國石油大學、中國海洋大學等知名高校合作，通過函授教育、開放教育、網(wǎng)絡教育和在職研究生學歷教育等方式，每年培養(yǎng)MBA、工程碩士、成人本�？频确侨�日制學歷教育學員1200余人。依托日照社區(qū)大學開發(fā)了一批科普、外語、書畫、音樂、健身等大眾化學習項目，年開展公益服務1萬余人次以上，促進了日照市文明社區(qū)建設。

學院兼收并蓄，博采眾長，大力吸納國際先進技術和優(yōu)秀教育資源。聘請諾貝爾獎獲得者丁肇中教授、韓國現(xiàn)代汽車集團原副會長薛榮興先生擔任名譽院長。學院與17個國家和地區(qū)的73所高校和教育機構建立了交流合作關系，入選“中美百千萬計劃”中方項目院校。先后派出150 多名專業(yè)教師赴美國、澳大利亞、丹麥、德國、奧地利、韓國、日本等國家考察和培訓。與韓國新星大學合作舉辦汽車檢測與維修技術專業(yè)，與馬來西亞吉隆坡建設大學合作舉辦建筑工程技術專業(yè)，與德國國際合作機構(GIZ)、德國奔馳、寶馬、保時捷、奧迪、大眾五大汽車制造商共同培養(yǎng)掌握德系先進汽車技術的汽車機電專業(yè)人才，培養(yǎng)符合國際標準的高技能人才。

“十三五”以來，學院確立了“建設人民滿意、國內(nèi)一流、國際知名優(yōu)質(zhì)高職名�！钡膴^斗目標，學院將立足日照，面向魯南和半島經(jīng)濟區(qū)，服務山東，輻射全國，堅持以學歷教育為主體，以科技開發(fā)和社會服務為兩翼的“一體兩翼”辦學格局，實施特色發(fā)展、校企融合、協(xié)同創(chuàng)新、人才強校、全面開放的發(fā)展戰(zhàn)略，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點，以服務日照地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提高辦學水平，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻。

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