一、揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編是多少

揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為522000，該校地址位于廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)仙橋鎮(zhèn)紫峰山下，是揭陽(yáng)市唯一一所的公辦全日制高等院校，具有一定影響力的區(qū)域性高等職業(yè)院校。

二、揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院建于1999年，是揭陽(yáng)市唯一的公辦全日制高等院校，位于揭陽(yáng)市榕城區(qū)紫峰山桂竹園風(fēng)景區(qū)，交通便捷。紫峰木鐸，鐘靈毓秀，俊采星馳。建校16年來(lái)，全體學(xué)院人在省教育廳和揭陽(yáng)市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，為揭陽(yáng)市乃至全省各行業(yè)培養(yǎng)了高素質(zhì)技能人才逾20000人，成為特色鮮明、具有一定影響力的區(qū)域性高等職業(yè)院校。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、外語(yǔ)系、信息工程系、機(jī)電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟(jì)管理系10個(gè)院系（部）,有全日制在校生7700多人。已培養(yǎng)十三屆畢業(yè)生，就業(yè)率均達(dá)98%以上，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。我院專業(yè)特色鮮明，2015年有招生專業(yè)35個(gè)，其中師范類專業(yè)13個(gè)，非師范類專業(yè)22個(gè)，面向廣東等8個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)）招生。有多個(gè)專業(yè)與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)生可優(yōu)先到企業(yè)就業(yè)�，F(xiàn)有3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和2門省級(jí)精品課程，寶玉石鑒定與加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造2個(gè)專業(yè)被省教育廳列為省級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)，英語(yǔ)教育、電氣自動(dòng)化技術(shù)2個(gè)專業(yè)獲得中央財(cái)政支持建設(shè)，固體藥物制劑GMP仿真車間和電子商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)孵化2個(gè)項(xiàng)目獲中央財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金支持。

學(xué)院師資結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良�，F(xiàn)有在編教職工386人，其中正高職稱7人，副高以上職稱89人，具有碩士以上學(xué)位教師136人。弘文勵(lì)教，砥礪奮進(jìn)，教學(xué)水平高。學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)78萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書(shū)36萬(wàn)冊(cè)；報(bào)紙期刊近1000種。校內(nèi)有102間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和3個(gè)創(chuàng)業(yè)基地，在珠三角及粵東等地都設(shè)有校外實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)基地。校內(nèi)建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考證站、普通話培訓(xùn)測(cè)試站，提供20多個(gè)職業(yè)技能鑒定工種的初、中、高等級(jí)的鑒定和資格認(rèn)證服務(wù)，為學(xué)生培訓(xùn)、考證提供便捷服務(wù)。

學(xué)院已通過(guò)教育部高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估及回訪，先后被評(píng)為 “廣東省先進(jìn)基層黨組織”、“廣東省文明單位” 及“2008—2010年度廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)校”，被授予“國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、“廣東省社會(huì)科學(xué)普及先進(jìn)示范基地”、“全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”和“全國(guó)管理資格國(guó)際雙認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)中心”等。

近年來(lái)，學(xué)院凝心聚力、奮發(fā)圖強(qiáng)、真抓實(shí)干、勇抓機(jī)遇、加快發(fā)展，以辦成“粵東職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊、省示范性高等職業(yè)院�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，努力提高“區(qū)域化、市場(chǎng)化、開(kāi)放化、品牌化”辦學(xué)水平，把協(xié)同創(chuàng)新作為發(fā)展動(dòng)力，把合作辦學(xué)作為有效途徑，把大學(xué)文化作為深厚土壤，使學(xué)院成為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的高地，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

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