一、北京師范大學(xué)珠海分校教務(wù)處入口

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二、北京師范大學(xué)珠海分校簡介

北京師范大學(xué)珠海分校(原北京師范大學(xué)珠海教育園區(qū))是教育部批準設(shè)立、由北京師范大學(xué)和珠海市人民政府合作舉辦、進行本科層次教育的全日制普通高等學(xué)校。

建設(shè)珠海分校是北京師范大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)宏偉目標的重要組成部分。在教育部有關(guān)批復(fù)精神的指導(dǎo)下，珠海分校堅決執(zhí)行北京師范大學(xué)提出的“資源國有、學(xué)校舉辦、市場運作、全新模式”的建校方針，堅決貫徹“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以貢獻求支持，以共贏求合作”的發(fā)展思路，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中大膽進行教學(xué)模式、管理方式、運行機制、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化方面的改革嘗試，努力把學(xué)校建設(shè)成為教育與科技產(chǎn)業(yè)復(fù)合發(fā)展、特色鮮明的綜合性改革實驗區(qū)，發(fā)展成為開放式、有特色、應(yīng)用型高水平大學(xué)。

按照教育部的規(guī)定，珠海分校的教學(xué)組織和管理由北京師范大學(xué)負責。北京師范大學(xué)高度重視珠海分校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，派出經(jīng)驗豐富的管理干部，負責分校的行政和教育教學(xué)管理工作。

珠海分校依托北師大的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，著眼當代經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，致力于培養(yǎng)具有寬厚人文、科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)知識的應(yīng)用型專門人才。建校以來，生源遍及包括港澳臺在內(nèi)的全國二十七個省(自治區(qū)、直轄市)，錄取的新生全部來自各省普通本科二批，第一志愿錄取考生比例由2003年的67.9%上升至2014年的99.66%。2011年我校與清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等63所高校被國家教育部制定列入2012年免試招收香港學(xué)生的高校名冊。現(xiàn)有在校生達2.3萬多人。

珠海分校設(shè)有文學(xué)院、教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、不動產(chǎn)學(xué)院、物流學(xué)院、法律與行政學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、運動休閑學(xué)院以及國際商學(xué)部等十四個學(xué)院(部)，涵蓋8大學(xué)科門類的61個本科專業(yè)，形成了以經(jīng)濟類、管理類及工科類等應(yīng)用型學(xué)科為主體，教育類學(xué)科為特色，文學(xué)、藝術(shù)、法律、理學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性學(xué)科布局。

北京師范大學(xué)珠海分校的學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部學(xué)分，頒發(fā)北京師范大學(xué)珠海分校畢業(yè)證書;符合《北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位授予條例》規(guī)定者，可申請獲得北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位證書。

師資與學(xué)生

為了確保珠海分校的教育教學(xué)質(zhì)量，從珠海分校建校初，北京師范大學(xué)即選派以知名學(xué)者和教授為骨干的師資隊伍，承擔珠海分校相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)工作;相關(guān)院系也選派出一些知名學(xué)者和優(yōu)秀教師到珠海分校擔任教學(xué)工作。著名管理學(xué)家、博士生導(dǎo)師蔣正華教授，“兩彈一星”功臣、中科院院士黃祖洽教授，國務(wù)院參事、全國政協(xié)委員、中國心理學(xué)會常務(wù)理事、國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席、博士生導(dǎo)師、北師大教授張厚粲先生等一批國內(nèi)國際知名學(xué)者均應(yīng)聘在珠海分校參與教育教學(xué)或為學(xué)生開設(shè)講座。中國教育學(xué)會會長、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠教授親自主持珠海分校的教育教學(xué)評估工作。國內(nèi)外一些知名學(xué)者也受聘在珠海分校任教或講學(xué)。

珠海分校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，擁有一支治學(xué)嚴謹，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。目前，我校自有師資隊伍中，82%以上具有碩士學(xué)位，25%以上具有博士學(xué)位;高級職稱比例占38%，其中正高級職稱比例占14%;35歲以下的專任教師占47%;高學(xué)歷、高職稱和年富力強的中青年教師成為教學(xué)隊伍的主要力量。另外外籍教師比例約10%，也達到了較高比例。

教育創(chuàng)新和人才培養(yǎng)

北京師范大學(xué)珠海分校遵照教育部“按照實事求是、改革創(chuàng)新的精神，大膽進行教學(xué)模式、管理方式、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化等方面的改革嘗試”的指示精神，在繼承北師大優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，經(jīng)過十多年發(fā)展，走出一條獨具特色的教育教學(xué)創(chuàng)新之路。

教育創(chuàng)新原則：

國際化原則——充分汲取和利用國外著名大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，引進知名大學(xué)的專業(yè)和課程，實施多元化國際合作辦學(xué)模式。目前已與美國、德國、英國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等國及港澳地區(qū)的多所高等學(xué)校(大學(xué))建立了合作關(guān)系。

應(yīng)用性原則——適應(yīng)經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展的需求，以市場需求為導(dǎo)向，人才培養(yǎng)強調(diào)實用性。

區(qū)域化原則——為珠江三角洲及周邊地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展提供智力與人才支持。

個性化原則——以學(xué)生為本，為學(xué)生的自主發(fā)展提供最大的選擇空間。

教育教學(xué)制度：

彈性學(xué)習(xí)制——打破傳統(tǒng)的學(xué)年制限制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生可自主決定在校學(xué)習(xí)年限;在規(guī)定的3-8年時間內(nèi)，修滿規(guī)定學(xué)分，即可畢業(yè);在學(xué)期間，學(xué)生可以申請保留學(xué)籍，短期休學(xué)、就業(yè)后可繼續(xù)返校學(xué)習(xí)。

二次專業(yè)選擇——學(xué)生入學(xué)后可按規(guī)定的時間和程序自主進行二次專業(yè)選擇。

學(xué)分互認——對不同專業(yè)開設(shè)相同課程，各個專業(yè)相互認可。跨學(xué)科課程的學(xué)分，在規(guī)定課程模塊內(nèi)，可進行學(xué)分轉(zhuǎn)換。

自主選課——所有通識選修課由全校學(xué)生任選。從08級開始，在20%的容量內(nèi)，全校學(xué)生可自由選擇通識必修課;在專業(yè)課(特殊課程除外)中，學(xué)生可以在20%的容量內(nèi)跨專業(yè)跨院系自主選擇課程、老師和上課時間。

輔修專業(yè)——各專業(yè)根據(jù)需要制定輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位教學(xué)計劃，學(xué)生在主修專業(yè)外兼修其他專業(yè)課程滿30學(xué)分的，可獲得輔修證書;兼修另一專業(yè)課程滿50學(xué)分的，可獲得第二專業(yè)畢業(yè)證書;兼修跨學(xué)科的另一專業(yè)滿50學(xué)分的，同時完成兼修專業(yè)畢業(yè)論文/設(shè)計學(xué)分，可獲得第二學(xué)位證書。學(xué)校還專門針對復(fù)合型人才發(fā)展需求，制定了對外漢語—英語、金融學(xué)—統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)—會計雙專業(yè)課程。

服務(wù)學(xué)習(xí)——在社會(社區(qū))服務(wù)過程中獲得“學(xué)習(xí)”的效果，使學(xué)生社會實踐能力得到發(fā)展。

學(xué)生自主發(fā)展課堂——學(xué)生根據(jù)自己的個性化發(fā)展需要，自主規(guī)劃發(fā)展目標、設(shè)計課程內(nèi)容，自主組織教育活動，自主選擇學(xué)習(xí)形式，使道德養(yǎng)成、身心發(fā)展與專業(yè)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

人才培養(yǎng)目標：

應(yīng)用型——面向社會需求，與行業(yè)合作聯(lián)合培養(yǎng)人才。注重通識教育和專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，開展多種職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)證書培訓(xùn)等，使學(xué)生既具有扎實的基礎(chǔ)知識，又具有實際操作能力。

外向型——采用與國際水平接軌的教學(xué)計劃，引進外籍教師，部分課程引進原版的教材、實施雙語教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野和現(xiàn)代競爭意識。

復(fù)合型——在嚴格實施專業(yè)培養(yǎng)之外，向?qū)W生提供多項輔修課程、雙專業(yè)、雙學(xué)位課程，促使學(xué)生成為一專多能的復(fù)合型人才。

學(xué)術(shù)型——通過扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究興趣，畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大學(xué)進一步深造，攻讀研究生。

珠海分校在人才培養(yǎng)方面積極探索，畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到社會良好評價和用人單位認可。許多知名企業(yè)和我校建立了合作關(guān)系;近年來畢業(yè)生考取國內(nèi)研究生和出國(出境)留學(xué)的比例占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，國內(nèi)考取碩士研究生的學(xué)生大多進入了“985”、“211”重點大學(xué)，出國深造學(xué)生大部分被世界知名大學(xué)如英國劍橋大學(xué)、卡斯商學(xué)院、帝國理工大學(xué)、美國華盛頓大學(xué)、澳洲國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)等錄取;珠海分校每年都有一定比例畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計劃”、應(yīng)征入伍和自主創(chuàng)業(yè)等項目，并且取得了突出的成績。2011年學(xué)校被評為“廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”;2013年被教育部評為“2012-2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄�

建設(shè)規(guī)模與學(xué)習(xí)生活條件

珠海分校坐落在美麗的海濱城市珠海，學(xué)校依山傍海、青山綠水，校園環(huán)境優(yōu)美，被譽為“亞洲最美麗的大學(xué)校園”。

珠海分校占地5000余畝，總規(guī)劃建筑面積100萬平方米。目前，已完成建筑面積62余萬平方米，投資總額31.39億元，教學(xué)與生活設(shè)施先進，堪稱國內(nèi)一流。

珠海分校擁有專業(yè)實驗室80個，4個國家級實驗室，實驗室的儀器設(shè)備15647臺，總價值10237.69萬余元。實踐教學(xué)基地479個。信息技術(shù)與軟件工程學(xué)院計算機教學(xué)示范中心被評為廣東省教學(xué)示范中心。圖形圖像實驗室成為珠海市科技創(chuàng)新公共實驗室。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施高度發(fā)達，被中國教育和科學(xué)計算機網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心授予“中國教育和科研計算機網(wǎng)珠海城市節(jié)點”單位。

珠海分校圖書館環(huán)境優(yōu)越，總建筑面積3.4萬平方米，館藏中外文紙質(zhì)圖書110余萬冊，電子圖書80余萬種，中外文報刊2000余種、中外文數(shù)據(jù)庫45種，設(shè)7個印刷型文獻閱覽室，1個多媒體閱覽室，5個普通研討室、1個試聽研討室、16個休閑學(xué)術(shù)研討區(qū)，設(shè)有3500個閱覽座位，向讀者提供開放式外借、閱覽、試聽、上網(wǎng)、信息檢索及各類技術(shù)服務(wù)， 館內(nèi)計算機及試聽設(shè)備全部向讀者免費開放，為師生的學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)研討提供了良好的環(huán)境。

珠海分校體育設(shè)施齊備，已建有足球場2個，350米、400米標準塑膠運動場各1個，標準比賽泳池和沙灘休閑泳池各1個，大型風(fēng)雨操場(室內(nèi)球館)一座及室外標準籃球場、排球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施，可滿足師生的訓(xùn)練和鍛煉需求。

珠海分校生活條件優(yōu)良，建有不同規(guī)格學(xué)生宿舍，宿舍設(shè)有空調(diào)、衛(wèi)生間以及太陽能自動供熱系統(tǒng);宿舍配備組合式家具、IC卡電話及寬帶網(wǎng)接口。校內(nèi)有5條公交車專線及長途客車直達珠海市區(qū)和廣州。銀行、郵局、通訊部門、醫(yī)療門診部等社區(qū)服務(wù)設(shè)施齊全，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和生活提供了良好條件。

北京師范大學(xué)珠海分校宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

北京師范大學(xué)珠海分校教務(wù)處電話 附號碼及其他聯(lián)系方式

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