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重慶輕工職業(yè)學(xué)院的郵編為401329,該校地址位于重慶市九龍坡區(qū)含谷鎮(zhèn),是一所經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。
重慶輕工職業(yè)學(xué)院位于重慶市九龍坡區(qū)含谷。學(xué)院設(shè)食品工程系、管理系、建筑工程系、設(shè)計系、化學(xué)工程系、體育系、信息技術(shù)系、機電系。以食品類、包裝印刷類、酒店、財務(wù)管理等專業(yè)為特色,帶動學(xué)院現(xiàn)有19個專業(yè)健康發(fā)展。
學(xué);凇稗k有文化根基的高職院!钡霓k學(xué)理念,遵循“著眼于學(xué)生整個職業(yè)生涯,培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力”的人才培養(yǎng)理念,堅持“學(xué)生的成長需求至上”的總價值觀,為學(xué)生在校期間收獲最大的成長價值做出貢獻。
培養(yǎng)學(xué)生既有腳踏實地的工作能力,又有長遠發(fā)展的特殊 眼光。大學(xué)期間,養(yǎng)成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。走上社會后,有再學(xué)習(xí)的能力和持續(xù)發(fā)展的后勁,成為德品高、心性好、責(zé)任心強、思維 敏捷、動手能力強、有創(chuàng)新精神并服務(wù)于輕工行業(yè)和服務(wù)業(yè)的技術(shù)技能型人才。
我 們有信心也有能力把進入我院的以前學(xué)習(xí)成績并不突出的,不屬于學(xué)!凹庾由钡膶W(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)和綜合技能高,對自己、對家庭、對社會都極有責(zé)任感和奉 獻能力的優(yōu)秀人才。讓學(xué)生進入社會后,能夠獲得更多的實現(xiàn)生活理想的機會和有更大成功的可能,在社會上具備更大的競爭力。
教學(xué)特色
學(xué)院把教育當(dāng)作一個系統(tǒng)工程,它是由通識教育、專業(yè)理 論和技術(shù)的學(xué)習(xí)、人格培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)組成。教師對每一個學(xué)生就像對自己的孩子一樣,在全面了解學(xué)生的優(yōu)缺點、特長、興趣和愛好基礎(chǔ)上理性 規(guī)劃他們的成長,為他們終生學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展奠基。學(xué)校的教師及課程設(shè)置都必須圍繞“讓學(xué)生學(xué)什么”,“用什么方法學(xué)”,著重傳輸思想和方法,培養(yǎng)能力和智 慧。老師指導(dǎo)每一個學(xué)生制定和實施合理的人生規(guī)劃,會從不同的角度挖掘?qū)W生的潛能,啟迪學(xué)生的智慧,發(fā)現(xiàn)其從未被發(fā)現(xiàn)過的閃光點,用全新的教育模式讓學(xué)生 在寬松和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境里體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅,讓學(xué)生今后能在職業(yè)生涯的寬闊道路上走得更遠。
校園生活
經(jīng)形成的良好校風(fēng)、獨具特色的校園師生關(guān)系、民主管理 的文化是學(xué)校教學(xué)規(guī)范和高質(zhì)量發(fā)展的根本保障。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),多學(xué)科教學(xué)交叉滲透,模式靈活多樣,學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),互相扶持。師生之間自由交流,教學(xué)相長。 校園里人人相互尊重,師生共同參與專業(yè)研討會社團活動和社會實踐活動,人人都有多種機會發(fā)展和檢驗自己的能力,嘗試新事物,收獲學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂趣?梢詮 各方面幫助你發(fā)展你的才干。學(xué)校給學(xué)生提供各種機會參加社會實踐活動,并從中學(xué)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的社會知識,使學(xué)生畢業(yè)進入社會后,能更加主動地關(guān)注 行業(yè)背后的社會效益。
專業(yè)優(yōu)勢
我院開設(shè)的食品類包裝印刷類專業(yè)是重慶高職院校乃至西南地區(qū)高校稀有的專業(yè),由于對師資和技術(shù)的專業(yè)化程度要求高,這兩大類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景十分看好。
我院的財務(wù)管理專業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化程度高、分析解決實際問題能力強的財務(wù)管理人員。就被深知輕工學(xué)院育人理念的優(yōu)秀企事業(yè)單位提前預(yù)定,這充分體現(xiàn)我院培養(yǎng)的專業(yè)人才的良好素養(yǎng)得到社會和用人單位的充分肯定。
酒店管理專業(yè)是我院重點打造的特色專業(yè)。著力培養(yǎng)酒店行政管理、人力資源管理、酒店銷售、酒店后勤管理、酒店裝飾等崗位專業(yè)化人才,學(xué)院還按國際空乘人員的素質(zhì)技能要求,強化該專業(yè)學(xué)生的氣質(zhì)和儀態(tài)訓(xùn)練。畢業(yè)生全部就業(yè)于五星級以上酒店和國外高級酒店。
育人模式
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以職業(yè)崗位能力為核 心,按照工作過程和生產(chǎn)過程,構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容,形成了“課內(nèi)驗證實驗、校內(nèi)全真實訓(xùn)、企業(yè)頂崗實習(xí)”、“情境模擬,工學(xué)耦合”、“校企合作,能力 遞進”、“訂單式”等多樣化的人才培養(yǎng)模式。無論學(xué)生性格、觀念、家庭背景和個人優(yōu)勢如何,只要努力學(xué)習(xí),都能獲得理想的發(fā)展機會,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和就業(yè) 后的可持續(xù)發(fā)展。
國際合作
為拓寬學(xué)生的國際化視野,我院在充分發(fā)揮自身學(xué)科專業(yè) 優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,依托國際化辦學(xué)資源優(yōu)勢,積極探索適合我院自身發(fā)展的高素質(zhì)高技能型人才培養(yǎng)之路。2014年,我院與韓國富川大學(xué)建立合作學(xué)校,學(xué)生可出 國深造,國際化的教學(xué)資源得到了共享,為學(xué)生再學(xué)習(xí)走內(nèi)涵式發(fā)展創(chuàng)造有了利的條件。
國內(nèi)學(xué)習(xí),形式多樣
形式一:專升本
根據(jù)國家和我市相關(guān)規(guī)定,為了滿足優(yōu)秀普通高職(?疲⿲W(xué)生接受普通本科教育訴求,我院將堅持以“標(biāo)準(zhǔn)明確、條件公開、程序規(guī)范、陽光操作”的原則,為在籍應(yīng)屆畢業(yè)生提供專升本的參考機會。
形式二:專銜本
專銜本自學(xué)考試委員會舉辦的一種全新自學(xué)考試模式,讓?茖W(xué)生在修學(xué)?频耐瑫r,加修同類本科專業(yè)課程,該學(xué)習(xí)形式具有短、平、快的特點。國家同樣承認(rèn)其學(xué)歷,享受全日制普通本科畢業(yè)生同等待遇;我校目前銜接的主考院校是重慶郵電大學(xué)。
形式三:遠程教育
我校遠程教育主要是經(jīng)北京大學(xué)、重慶市職教協(xié)會、重慶市技術(shù)裝備中心等聯(lián)合授權(quán)后,形成合作,開展教學(xué)。學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò),充分享受北京大學(xué)的教育理念和教學(xué)資源,讓你在同樣的受教育層次中接受與眾不同的“北大思想”。
校企合作
我院高度重視校企合作,堅持扎根重慶立足西南、服務(wù)全 國、走向世界、不斷拓展、深化以廣泛的國內(nèi)、國際合作為紐帶,以多種形式、不同層次的校地、校企合作為基礎(chǔ),形成了“開門辦學(xué)、多元合作、共同發(fā)展”的格 局。開展人才培養(yǎng)模式改革,加強專業(yè)和課程建設(shè),推進校企實質(zhì)性合作,提高教師隊伍“雙師”素質(zhì),實施科學(xué)化,人文化管理,營造適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和社會主流的 校園文化,為社會培養(yǎng)更多更好地高素質(zhì)技能型人才。
重慶輕工職業(yè)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址
重慶輕工職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點專業(yè)名單
重慶輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)學(xué)費每年多少錢
重慶輕工職業(yè)學(xué)院錄取通知書,開學(xué)時間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策
重慶輕工職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢
重慶輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)費,費用收費標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定
海軍航空大學(xué)是985還是211
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