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廊坊師范學院地址在河北省廊坊市愛民西道100號,該校是一所省屬全日制普通本科院校,有碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。
廊坊師范學院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身為1946年建立的安次縣立簡易師范學校,1956年改為河北廊坊師范學校,1964年升為河北廊坊師范?茖W校。2000年經(jīng)教育部批準,廊坊師范?茖W校、廊坊市教育學院、廊坊師范學校合并,成立廊坊師范學院。2004年12月,經(jīng)河北省政府批準與河北職業(yè)技術(shù)學院合并,組建新的廊坊師范學院。
學校分廊坊、固安兩個校區(qū)辦學,占地近1800畝,建筑面積約45萬平方米,固定資產(chǎn)總值約5.6億元,教學科研儀器設(shè)備總值約1.85億元,館藏文獻約143.7萬冊,電子圖書約123.7萬冊。學校設(shè)有15個二級學院(系)、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育學院,14個黨政部門和7個教輔單位,形成了普通本(專)科教育、高職教育、繼續(xù)教育等多種教育形式的人才培養(yǎng)體系。2013年被確定為雙學士培養(yǎng)單位,2016年被確立為碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。
學,F(xiàn)有全日制本?粕20000人,教職員工1400余人,其中專任教師近1000人,具有副高級以上職稱的教師約占42%,具有博士、碩士學位及研究生以上學歷的教師約占85%。享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,省管優(yōu)秀專家1人,省政府特殊津貼專家和突出貢獻專家2人,河北省杰出青年基金獲得者1人,德國“洪堡學者”1人,河北省青年拔尖人才1人,河北省高校百名創(chuàng)新人才1人,“三三三人才” 24人,國家級優(yōu)秀教師1名,省級優(yōu)秀教師5名,省級教學名師 1人,省級優(yōu)秀教學團隊1個。特聘教授3人,其中國家杰出青年基金獲得者1人。
學校不斷提升辦學實力,現(xiàn)開設(shè)本、?茖I(yè)102個(本62專40),涵蓋文學、歷史學、教育學、法學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類。著力于建成省內(nèi)一流的文科、強勢的理科、實用的工科、亮點的術(shù)科。擁有1個國家級專業(yè)綜合改革試點、1個國家級特色專業(yè)、2個省級教育創(chuàng)新高地、3個省級專業(yè)綜合改革試點、4個省級特色專業(yè)、4個省級重點發(fā)展學科、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、1個省級校外實踐教學基地、5個省級實驗教學示范中心。學校作為“河北省中小學教師培訓基地”,連續(xù)多年承擔“中小學教師國家級培訓計劃”和省、市級培訓項目。學校秉承“為人、為學、為師”的師范文化傳統(tǒng),弘揚“厚德博學、弘毅致遠”的校訓精神,營造積極向上的大學文化。近年來,先后被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)評為“全國大中專學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”,被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進社區(qū)”,被國家體育總局授予“群眾體育先進單位”等稱號。
學校高度重視科研工作,F(xiàn)建有50余個科研機構(gòu),主辦5種學術(shù)期刊!独确粠煼秾W院學報》(社會科學版)為全國優(yōu)秀社科學報,《語文教學之友》為河北省十佳期刊。2010年以來,承擔各級各類科研項目1500余項,其中國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目22項,省部級項目245項。獲得省部級以上獎勵24項,各類專利授權(quán)98項。學術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄780余篇,專著、譯著和教材近180余部。
國際交流與合作進一步加強。成立國際教育交流中心,國際交流與合作取得進一步成績,目前與10多個國家和地區(qū)的20余所學校開展了實質(zhì)性項目合作。來華留學工作取得進展,留學生數(shù)量、質(zhì)量不斷提高,國別結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化。對外漢語推廣工作取得突破,一所孔子學院已獲國家漢辦批復。合作辦學項目取得重大進展,與馬來西亞聯(lián)合舉辦航空電子維修(?疲⿲I(yè)已獲批準,歐洲航空局(EASA)飛機維修執(zhí)業(yè)資格證書河北省唯一考點正式落戶我校。累計派出94名教師、63名學生赴國(境)外教育、科研機構(gòu)學習,為學校學科建設(shè)和應(yīng)用型轉(zhuǎn)型提供了強有力支撐。
新的歷史時期,學校以,積極貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、文化、教育、科技、發(fā)展需求為辦學使命,適應(yīng)國家戰(zhàn)略發(fā)展新需求和世界高等教育發(fā)展新趨勢,以教師教育為主體,以非師范教育為兩翼,強化人才培養(yǎng)中心地位,深化人才培養(yǎng)模式改革,促進學校教育與京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展對接,推進大學文化輻射地方文明建設(shè),努力把學校建設(shè)成多學科、多層次、開放式、有特色的高水平應(yīng)用型師范大學。
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