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臺州學院的郵編為318000,該校地址位于浙江省臺州市市府大道1139號,是一所由臺州市人民政府舉辦,經(jīng)中華人民共和國教育部批準設立的全日制普通本科高校。
臺州學院是一所經(jīng)教育部批準建立的綜合性普通本科高校,實行省市共管共建、以市為主的辦學體制。學校歷史悠久,辦學源頭可上溯至1907年成立的三臺中學堂簡易師范科,前身是1978年經(jīng)國務院批準建立的臺州師專。2002年3月,臺州師專升格為臺州學院。1995-2007年間,原臺州教師進修學院、臨海師范、臺州衛(wèi)校、溫嶺師范相繼并入。學校堅持地方性、應用性、綜合性的辦學定位,秉承“澡身浴德 修業(yè)及時”的校訓精神。2008年5月,學校以17A2B成績通過教育部的本科教學工作水平評估。
學,F(xiàn)在椒江和臨海兩地兩校區(qū)辦學,校園總占地面積1823.88畝,建筑面積54.40萬平方米。現(xiàn)有教學科研儀器設備總值2.41億元,館藏紙質圖書199萬冊,電子圖書70萬冊,中外文期刊2100多種,圖情資源豐富。下設14個二級學院,全日制在校生15289人。臨海校區(qū)于2000年啟用,現(xiàn)有人文學院、外國語學院、數(shù)學與信息工程學院、體育科學學院、藝術學院、教師教育學院、馬克思主義學院等7個二級學院,以文理和教師教育為主,在校生6000余人。椒江校區(qū)于2005年投入使用,現(xiàn)有經(jīng)貿管理學院、物理與電子工程學院、生命科學學院、醫(yī)藥化工學院、機械工程學院、建筑工程學院、醫(yī)學院等7個二級學院,以工、經(jīng)、管、醫(yī)為主,在校生9000余人。
學校大力實施“人才興!惫こ蹋⒘艘恢л^具實力的師資隊伍,F(xiàn)有在職在編教職工1303人,專任教師804人,其中高級職稱教師339人,占42.2%;博士250人,占31.1%;有3人入選省“”,6人獲國務院特殊津貼,30多人次被授予全國“五一”勞動獎章、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、浙江省有突出貢獻中青年專家等各類省部級以上榮譽稱號。擁有省級一流學科4個,省級重點實驗室2個,省級高校高水平創(chuàng)新團隊1個,省院士專家工作站1個。
學校堅持需求導向,緊密圍繞臺州主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè),建立了制藥化工、材料工程、電氣信息、機械工程、建筑工程、生命環(huán)保、經(jīng)濟管理等一批特色鮮明的專業(yè)群。現(xiàn)有47個本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)2個、省級優(yōu)勢專業(yè)2個、省級特色專業(yè)3個、省級新興特色專業(yè)4個、省級重點(建設)專業(yè)9個。省級實驗教學示范中心7個(其中重點1個)。學校是浙江省教師教育基地之一,還擁有1家三級甲等直屬附屬醫(yī)院(臺州市中心醫(yī)院)。
學校推進產(chǎn)教深度融合,堅持校地協(xié)同發(fā)展,緊密對接臺州醫(yī)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建立了浙江“”臺州生物醫(yī)化產(chǎn)業(yè)研究院,并獲批國家級專家服務基地、浙江省博士后工作站。建立了高等研究院,設立了一批直接對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高等研究所,吸引了9個由兩院院士、、國千、省千、國家杰青等一流科學家領銜的創(chuàng)新團隊入駐,直接為地方創(chuàng)新驅動發(fā)展提供高端人才和技術支撐。除此之外,學校還建立了臺州學院三門研究院、浙江(臺州)小微金融研究院、臺州商人研究院、和合文化研究院、天臺山文化研究院、臺州市大陳島墾荒精神研究中心等平臺20多個。
近幾年,學校積極推進教育教學改革,大力加強應用型建設,辦學水平穩(wěn)步提升。學生實踐創(chuàng)新能力大幅提升,近三年,A類競賽獲獎總數(shù)增長率為22.1%,一、二等獎獲獎總數(shù)增長率為75%,2016屆有10個專業(yè)的創(chuàng)業(yè)率高于全省平均水平。畢業(yè)生受到用人單位普遍歡迎,就業(yè)率達到了96.08%,近三屆畢業(yè)生專業(yè)相關度連續(xù)三年均比全省平均值高出近10分。師范教育保持傳統(tǒng)優(yōu)勢,師范畢業(yè)生就業(yè)競爭力較強,2017屆師范類畢業(yè)生教師資格證書獲得率為86.60%。學校校友遍布全國各地,其中200多人次被授予省部級以上榮譽稱號,部分優(yōu)秀校友已成為企業(yè)家、博導及各級黨政機關的主要領導。經(jīng)過升本以來10多年的建設發(fā)展,學校的辦學水平和整體實力得到了顯著提升。2017年聚志愿版大學排行榜我校在全國普通高校中排347名,較2016年前進了15名。
當前,學校正以教育部本科教學審核評估為契機,大力推進內涵建設,努力推動各項事業(yè)特色發(fā)展、內涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展,開啟應用型大學跨越式發(fā)展新征程。
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