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遼寧理工職業(yè)學(xué)院郵編附地址和介紹

更新：2023-09-17 15:48:20 高考升學(xué)網(wǎng)

一、遼寧理工職業(yè)學(xué)院郵編是多少

遼寧理工職業(yè)學(xué)院的郵編為121007，該校地址位于遼寧省錦州市濱海新區(qū)太行山路四段4號(hào)，是一所經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的省屬民辦普通高等學(xué)校，隸屬于遼寧省教育廳。

二、遼寧理工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧理工職業(yè)學(xué)院（Liaoning polytechnic vocational college）是2003年遼寧省政府批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模為5000人，行政業(yè)務(wù)歸遼寧省教育廳管理。

學(xué)校位于英雄的城市、遼寧歷史文化名城---——錦州市濱海新區(qū)。東臨渤海灣，南望筆架山，依山傍水，風(fēng)景秀美。南校區(qū)距海邊不足500米，北校區(qū)的哥特式建筑鐘樓是進(jìn)入濱海新區(qū)的地標(biāo)式建筑，已成為渤海大道上的一道亮麗風(fēng)景。

截止到2017年10月，學(xué)�？傎Y產(chǎn)值達(dá)5.38億元，現(xiàn)已形成校園占地49萬(wàn)㎡、教學(xué)生活用房建筑面積19.2萬(wàn)㎡、教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值3164萬(wàn)元、圖書48.6萬(wàn)冊(cè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室119個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地49個(gè)的辦學(xué)條件。

學(xué)校循序漸進(jìn)地發(fā)展，取得“專科優(yōu)秀”的階段性成果，向著優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校的目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)。2012年順利通過遼寧省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評(píng)估；2013年深入推進(jìn)七項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量；2014年獲“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；2015年籌備建設(shè)新校區(qū)，達(dá)到預(yù)期效果；2016年學(xué)校具備“升本合格”的辦學(xué)條件，6月學(xué)校黨委分別獲中共遼寧省委和中共錦州市委“先進(jìn)基層黨組織”的榮譽(yù)稱號(hào)；2017年學(xué)校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設(shè)置規(guī)劃”，并上報(bào)至遼寧省人民政府。

學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)“升本成功”；“十四五”期間實(shí)現(xiàn)“本科優(yōu)秀”，為今后循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)“大學(xué)卓越2045”奠基。

請(qǐng)記住我們的基本信息：

中文名：遼寧理工職業(yè)學(xué)院

英文名：Liaoning polytechnic vocational college

簡(jiǎn)稱：理工職院

創(chuàng)辦時(shí)間：2003年4月

學(xué)校類型：應(yīng)用型

屬性：普通民辦�？聘咝�

所屬地區(qū)：中國(guó) 遼寧錦州

現(xiàn)任校長(zhǎng)：秦書儉

主管部門：遼寧省教育廳

學(xué)校官網(wǎng)：http://www.lndhdx.com/

校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、循序漸進(jìn)

主要院系：機(jī)電工程分院、建筑工程分院、電子信息分院、經(jīng)濟(jì)管理分院

學(xué)校代碼：12595

學(xué)校地址：南校區(qū)：遼寧省錦州濱海新區(qū)太行山路四段4號(hào)

北校區(qū)：遼寧省錦州濱海新區(qū)昆山路9號(hào)

奮斗得來的學(xué)校榮譽(yù)：

遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體

遼寧省先進(jìn)基層黨組織

遼寧省高等學(xué)校學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體

遼寧省教育系統(tǒng)關(guān)工委實(shí)施“青藍(lán)工程”先進(jìn)集體

2015年遼寧省大學(xué)生征兵宣傳活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

2015年度征兵工作先進(jìn)單位

錦州市先進(jìn)基層黨組織

第十二屆全運(yùn)會(huì)錦州賽區(qū)志愿者工作先進(jìn)集體

共青團(tuán)錦州市委員會(huì)先進(jìn)團(tuán)委

學(xué)子們獲得的專業(yè)成績(jī)：

第八屆全國(guó)用友杯會(huì)計(jì)信息化技能大賽特等獎(jiǎng)

藍(lán)典杯全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)開發(fā)大賽一等獎(jiǎng)

第六屆用友杯全國(guó)會(huì)計(jì)技能大賽一等獎(jiǎng)

第七屆用友杯全國(guó)會(huì)計(jì)技能大賽一等獎(jiǎng)

遼寧省會(huì)計(jì)技能大賽一等獎(jiǎng)

遼寧省會(huì)計(jì)綜合技能大賽二等獎(jiǎng)

遼寧省汽車檢測(cè)與維修技能大賽二等獎(jiǎng)

遼寧省汽車營(yíng)銷技能大賽二等獎(jiǎng)

遼寧省會(huì)計(jì)綜合技能大賽（個(gè)人賽）二等獎(jiǎng)

遼寧省會(huì)計(jì)綜合技能大賽（團(tuán)體賽）二等獎(jiǎng)

遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組（英語(yǔ)專業(yè)組）比賽二等獎(jiǎng)

遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組（英語(yǔ)非專業(yè)組）二等獎(jiǎng)

遼寧省職業(yè)院校技能大賽高職組（英語(yǔ)：非英語(yǔ)專業(yè)）比賽二等獎(jiǎng)

篳路藍(lán)縷的建校歷史：

2003年4月，學(xué)校經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院，開展高等職業(yè)教育，辦學(xué)規(guī)模為3000人。

2007年9月，學(xué)校整體搬遷至錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)現(xiàn)太行山路校址。校區(qū)占地近200畝，有 4.2萬(wàn)平方米教學(xué)行政生活用房，從此開啟了學(xué)校發(fā)展的新篇章。

2010年2月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模調(diào)整為5000人。

2013年4月，遼寧省教育廳辦公室發(fā)布《關(guān)于公布遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估結(jié)論的通知》（遼教辦發(fā)〔2013〕91號(hào)），公布學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估結(jié)論為"通過"。

2015年1月，學(xué)校加大辦學(xué)投入，投資2億元建設(shè)新校園，新增322畝土地、11.2萬(wàn)㎡教學(xué)生活用房，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)辦學(xué)條件達(dá)到“升本”標(biāo)準(zhǔn)。

2016年6月，學(xué)校被中共遼寧省委、中共錦州市委評(píng)為省、市兩級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”。

2017年4月，學(xué)校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設(shè)置規(guī)劃”，并上報(bào)至遼寧省人民政府。

德藝雙馨的師資力量：

學(xué)校聘請(qǐng)大量?jī)?yōu)秀教師，重點(diǎn)引進(jìn)高層次專業(yè)帶頭人6名，建設(shè)了一支教學(xué)水平較高、科研能力較強(qiáng)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。截至2017年9月，學(xué)校有教師307人，其中專任教師285人，兼職教師44人，師生比為1:17.5。專任教師中具有博士學(xué)位的2人，碩士學(xué)位的97人，占專任教師總數(shù)的34%；具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師107人，占專任教師總數(shù)的38%，其中具有教授職務(wù)的專任教師33人。專業(yè)課教師171名，其中雙師教師83人，占專業(yè)教師總數(shù)的49%。

造詣?lì)H深的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)：

學(xué)校堅(jiān)持以研促教，全面提升教師科研能力和學(xué)術(shù)水平，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)研究的社會(huì)服務(wù)能力。截止2017年，教師獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。主持省市級(jí)以上各類科研項(xiàng)目73項(xiàng)，校級(jí)科研項(xiàng)目78項(xiàng)；獲得專利證書28項(xiàng)；教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文217篇、學(xué)校校刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文147篇；出版規(guī)劃教材42部、校本教材11部；獲得省市級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中連續(xù)三年獲得錦州市科技攻關(guān)一等獎(jiǎng)。

可圈可點(diǎn)的辦學(xué)特色：

學(xué)校以德育、專業(yè)、素質(zhì)能力“三個(gè)特色”建設(shè)為主題，努力提高育人質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先、立德育人，使學(xué)生懂得做人的道理，洞悉做事的規(guī)律，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。組織編寫、出版了《立志為民服務(wù)社會(huì)》等9本德育特色校本教材，充分發(fā)揮思政課主渠道的作用，將“三觀、四有、五愛、五德”內(nèi)容的德育教育與教書育人、實(shí)踐育人、管理育人、環(huán)境育人、文化育人的“五育人”方式相融合并形成協(xié)同效應(yīng)，促進(jìn)了學(xué)生的德育養(yǎng)成。

學(xué)校專業(yè)課堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的“教學(xué)做一體化項(xiàng)目教學(xué)模式”。在專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中，以提高職業(yè)崗位核心能力為目的，堅(jiān)持實(shí)踐與理論緊密結(jié)合的原則，將實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)過程中應(yīng)掌握的知識(shí)、技術(shù)、管理、操作融入某一生產(chǎn)或工作任務(wù)（項(xiàng)目），進(jìn)而把項(xiàng)目生產(chǎn)任務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)，以小班授課的形式，在單元實(shí)踐教學(xué)時(shí)間內(nèi)將“教師的教”、“學(xué)生的學(xué)”都與“做”融為一體完成項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)六年在95%以上，用人單位認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)生上崗即能“上手”，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)特色教育，強(qiáng)化政治理論素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)四項(xiàng)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；堅(jiān)持能力特色為重，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)必需的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、調(diào)研能力、交流合作能力、決策能力五種核心能力；強(qiáng)化演講、應(yīng)用文寫作、英語(yǔ)口語(yǔ)、現(xiàn)代化辦公、社交禮儀五種職業(yè)通用能力；重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)核心技術(shù)應(yīng)用能力，厚植適應(yīng)社會(huì)需要的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

學(xué)校與49家企業(yè)建立校企合作基地，共建校企合作平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供崗位和機(jī)會(huì)。學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是首批開展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的專業(yè)，學(xué)生連續(xù)多年在國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽中獲得特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，成立大師工作室26個(gè)，通過項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神，提高學(xué)生的核心職業(yè)技能，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)與工作崗位無縫對(duì)接。

學(xué)校學(xué)生管理堅(jiān)持以學(xué)生為本，堅(jiān)持思想政治教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、文體活動(dòng)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生勤奮向上的火花，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。