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德州學(xué)院教務(wù)處電話

更新:2023-09-18 20:25:30 高考升學(xué)網(wǎng)

一、德州學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

德州學(xué)院教務(wù)處電話

二、德州學(xué)院簡介

德州學(xué)院是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校。建校40多年來,學(xué)校植根齊魯文化與燕趙文化之沃土,汲取黃河文化與運(yùn)河文化之靈韻,秉承艱苦創(chuàng)業(yè)與勵(lì)志育人之精神,不斷譜寫教書育人、創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。

學(xué)校座落在素有“神京門戶”、“九達(dá)天衢”之稱和納入國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的德州市。德州歷史源遠(yuǎn)流長,是龍山文化的發(fā)祥地之一,留有大禹治水、董子讀書臺(tái)、劉備署理平原縣、明清運(yùn)河故道、蘇祿國王墓等歷史文化古跡,涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州是國家交通運(yùn)輸主樞紐城市,京滬高鐵等線路的開通,更是將德州全面融入首都一小時(shí)生活圈和省會(huì)半小時(shí)生活圈,南水北調(diào)工程將使古老運(yùn)河重新發(fā)揮重要作用。、國務(wù)院正式印發(fā)的《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》,明確提出“支持山東德州建設(shè)京津冀產(chǎn)業(yè)承接、科技成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)、勞動(dòng)力輸送基地和京津冀南部重要生態(tài)功能區(qū)”。德州作為山東省唯一全域納入規(guī)劃的城市,“一區(qū)四基地”戰(zhàn)略地位正式確立。德州擁有“中國太陽城”、“中國功能糖城”、“中國中央空調(diào)城”、“中國糧油食品城”、“中國汽車零部件產(chǎn)業(yè)城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”等城市名片,被命名為“生物產(chǎn)業(yè)國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”、“國家新能源產(chǎn)業(yè)基地”和“國家可再生能源建筑應(yīng)用示范城市”,“一圈一帶一區(qū)”全部或部分覆蓋德州市,承擔(dān)著國家新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)等52項(xiàng)國家和省級(jí)改革試點(diǎn)任務(wù),豐厚的地域資源為高等教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。

學(xué)校始建于1971年,歷經(jīng)德州師范?茖W(xué)校、德州高等?茖W(xué)校、德州學(xué)院三個(gè)時(shí)期。1971年5月,德州師范?茖W(xué)校在“文革”中誕生,經(jīng)歷了啟程的步履維艱,在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月,德州師范?茖W(xué)校、德州教育學(xué)院、德州市直業(yè)余大學(xué)三校合并辦學(xué),組建德州高等?茖W(xué)校,開啟了綜合性辦學(xué)之路。1999年以來,又先后并入了5所職業(yè)院校,應(yīng)用型的辦學(xué)特色更加凸顯。2000年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),成立本科層次的德州學(xué)院,標(biāo)志著學(xué)校從普通專科學(xué)校向綜合性普通本科大學(xué)的歷史性跨越,成為德州高等教育發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。2006年11月,在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2009年9月,被山東省教育廳和省人民政府學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為第一批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2017年獲批“十三五”首批山東省研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地,被山東省人民政府學(xué)位委員會(huì)確定為山東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校堅(jiān)持,堅(jiān)持遵循辦學(xué)規(guī)律、服務(wù)區(qū)域發(fā)展與立足實(shí)際相結(jié)合,立足地方性、應(yīng)用型、重特色的辦學(xué)定位,積極創(chuàng)建服務(wù)區(qū)域、特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)。注重突出學(xué)科專業(yè)特色,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,堅(jiān)持“校地互動(dòng)、產(chǎn)教融合、整體優(yōu)化、協(xié)同發(fā)展、特色鮮明”的原則,大力發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)和傳統(tǒng)文理學(xué)科的應(yīng)用型方向,逐步形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)、工管學(xué)科為主體,以信息技術(shù)、能源機(jī)械、食品生物、紡織服裝、材料化工、經(jīng)濟(jì)管理、人文教育為引領(lǐng)的優(yōu)勢專業(yè)群。注重人才培養(yǎng)特色,根據(jù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、學(xué)生需求和學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持立德樹人,努力培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新、寬視野、高素養(yǎng)、重責(zé)任”的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。注重突出地域特色,確立了“扎根德州,面向山東,輻射周邊,服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、一圈一帶等國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略,努力成為德州及周邊區(qū)域具有顯著影響力的先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、科技服務(wù)中心和技術(shù)創(chuàng)新基地”服務(wù)定位,把學(xué)科專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)相對(duì)接,把人才培養(yǎng)與地方需要相對(duì)接,加大企業(yè)行業(yè)共同參與人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的力度,在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中凸顯學(xué)校特色。注重突出文化特色,秉承自強(qiáng)不息、厚德載物的民族文化精神,浸潤淳樸厚重的區(qū)域文化特質(zhì),不斷發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、勵(lì)志育人的辦學(xué)精神,最大限度地發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性,著力促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展。

學(xué)校現(xiàn)有71個(gè)本科專業(yè),專業(yè)設(shè)置涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)11大學(xué)科門類,形成了以文、理、工、管為主,多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦?平逃、部分重點(diǎn)專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,與山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)等聯(lián)合招收中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、原子和分子物理、微生物學(xué)、化學(xué)工程等專業(yè)的研究生。2017年,獲批山東省“十三五”首批碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,并被山東省人民政府學(xué)位委員會(huì)確定為山東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。設(shè)有山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地6個(gè),省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)。擁有德州市生物制藥工程技術(shù)研究中心等9個(gè)德州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程技術(shù)研究中心、社科研究基地),F(xiàn)有全日制本?圃谛25578人,成人教育在校生13120人,與山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)在校研究生24人。

學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位,以人才培養(yǎng)為中心任務(wù),積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,F(xiàn)有國家級(jí)特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地各1個(gè),獲批為國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校。有山東省特色專業(yè)6個(gè)、省普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)精品課程36門。近3年,承擔(dān)國家級(jí)教育教學(xué)改革課題32項(xiàng),省部級(jí)教育教學(xué)改革課題13項(xiàng),獲得省教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)4個(gè)。獲批國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目164項(xiàng),教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文471篇,其中被SCI收錄5篇,EI收錄2篇,在核心期刊發(fā)表論文17篇,獲批實(shí)用新型專利119項(xiàng)。獲大學(xué)生科技文化國際賽事獎(jiǎng)勵(lì)51項(xiàng),其中在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,我校參賽學(xué)生連續(xù)榮獲國際一等獎(jiǎng)。全國賽事獎(jiǎng)勵(lì)2169項(xiàng),在全國大學(xué)生英語競賽、“紅綠藍(lán)杯”中國高校紡織品設(shè)計(jì)大賽及“華文杯”全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽中榮獲全國特等獎(jiǎng),在全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽流通業(yè)經(jīng)營模擬競賽、“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等比賽中均榮獲全國一等獎(jiǎng)。山東省賽事獎(jiǎng)勵(lì)1817項(xiàng)。獲批為山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校,2017年獲批實(shí)施學(xué)分制管理試點(diǎn)單位。

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