銅仁幼兒師范高等�？茖W校是公辦還是民辦

更新：2023-09-21 15:43:07 高考升學網(wǎng)

一、銅仁幼兒師范高等�？茖W校是公辦還是民辦

銅仁幼兒師范高等專科學校是一所公辦高校，該校是有著100余年的悠久辦學歷史、是省重點師范學校，是經(jīng)貴州省人民政府批準的高等�？茖W校。

二、銅仁幼兒師范高等專科學校簡介

。1919年，思南師范學校在“為仁書院”舊址上創(chuàng)建，這就是學校的前身。近百年來，學校9易校名，5遷校址,但薪火相傳，文脈相承，學校將艱苦創(chuàng)業(yè)的作風、教育興邦的追求，凝煉成“獻身教育，回報山鄉(xiāng)”的學校精神，燭照著一代代師生在教育戰(zhàn)線上奮斗終生。

改革開放以來，學校為黔東培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀教育人才，先后9次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四屆被貴州省委、省人民政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學校”，被譽為“云貴高原一顆璀璨的明珠”。

2012年8月，學校抓住國家教育改革和發(fā)展的重大機遇，從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū);同年12月，經(jīng)貴州省人民政府批準并報教育部備案，升格組建為銅仁幼兒師范高等�？茖W校，迎來了前所未有的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了鳳凰涅槃。

從千里畫廊的烏江之濱，到鐘靈毓秀的錦江河畔，銅仁幼兒師范高等�？茖W校以嶄新的面貌，彰顯出蓬勃的生機與無限的活力。

在黨委的正確領導下，學校精心謀劃，強化頂層設計，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，確立了“建設特色鮮明、貴州一流、全國知名的幼兒師范高等專科學�！钡陌l(fā)展目標，“立足銅仁，面向貴州，輻射武陵”的服務方向，“立德樹人，育人為本，知行合一，終身學習”的辦學理念，實施“專業(yè)立校、人才強校、特色興校、依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。

學校師資雄厚，辦學規(guī)模逐年擴大�，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學位以上專任教師占46%。設有學前教育、初等教育、藝術與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學生9100余人。

學校辦學條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學樓、藝術樓、圖書館、田徑場、籃球場、學生公寓等各類設施。如今，校園內(nèi)樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓、科學研究、社會服務和文化傳播的重要基地。

學校堅持立德樹人、育人為本，牢固樹立“人才培養(yǎng)是高校的首要任務”的科學理念，黨建和思想政治教育活動蓬勃發(fā)展，探索創(chuàng)建了“3456”立體德育教育模式，以魅力、激情、和諧“三個幼�！苯ㄔO為基礎，以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心“四有好老師”為主線，傳承黔東紅色文化、民族民間文化、生態(tài)文化、廉政文化“四種文化”，打造健康、愛心、文明、智慧、責任“五有陽光青年”，培育學生“六項自覺”管理，為校風學風建設注入了先進性的內(nèi)涵，全面提升了學生人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)精神與職業(yè)能力。

學校大力推進科研興校，積極開展國家級、省級課題項目科研。教師已參與編寫國家、省級教材教參166種，出版專著7本，榮獲國家及省級論文獎50多人次，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

學校立足銅仁，拓展視野，已與泰國斯巴頓大學、臺灣朝陽科技大學等國內(nèi)外高校建立了學生交流合作關系;與貴州師范大學、貴州師范學院建立了“2+2”專升本及學歷提升工程合作模式;與銅仁學院簽訂了合作辦學協(xié)議，共享該校教育教學資源;與碧江、思南、萬山、松桃、沿河等區(qū)縣中職學校建立了“2+3”聯(lián)合辦學合作機制;與銅仁市各大型幼兒園組建了“幼教共同體(集團)”，為在校學生和武陵山區(qū)幼兒教師、小學教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建了廣闊的平臺。

學校領辦有銅仁市旅游學校，為當?shù)厣鐣囵B(yǎng)應用型旅游專業(yè)人才。

學校重視民族民間文化藝術及體育教育，定期舉辦一年一度的“武陵之春·魅力幼�！蔽幕囆g節(jié)、“武陵金秋·激情幼�！斌w育節(jié)和“書香校園”等活動，凸顯學校文化藝術及體育教育的特色，提升學校的辦學品位。學校藝術團和運動隊在國家、省市舉辦的各種比賽中屢獲佳績，樹立了良好形象，形成了特色品牌，為學校的未來發(fā)展開辟了廣闊空間。