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華南師范大學(xué)教務(wù)處電話

更新：2023-09-13 22:08:26 高考升學(xué)網(wǎng)

一、華南師范大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

科室	崗位職責(zé)	辦公地點	辦公電話
處長	教務(wù)處全面工作管理	石牌校區(qū)校部辦公樓202房	85216860
副處長	教學(xué)運行、實驗實踐、大學(xué)城教學(xué)辦	石牌校區(qū)校部辦公樓203房	85212321
	教師教育、師范專業(yè)實習(xí)、基礎(chǔ)教育服務(wù)	石牌校區(qū)校部辦公樓204房	85212100
	教學(xué)研究與改革、質(zhì)量保障	石牌校區(qū)校部辦公樓205房	85211978
綜合管理科	印章管理；協(xié)助處長做好人事人員考核管理和經(jīng)費管理	石牌校區(qū)校部辦公樓211房	85211091
	教務(wù)處辦公設(shè)備、資產(chǎn)管理；協(xié)助處長處理日常行政事務(wù)	石牌校區(qū)校部辦公樓211房	85211091
	大學(xué)城教學(xué)辦辦公室事務(wù)	大學(xué)城校區(qū)行政樓A306房	39310022
教學(xué)研究科	研究制定我校專業(yè)設(shè)置、調(diào)整管理辦法；組織教材建設(shè)、改革與管理；文化素質(zhì)大講壇的建設(shè)與管理；教學(xué)成果獎的組織申報與評審；組織推薦免試研究生工作等	石牌校區(qū)校部辦公樓201房	85217673
教學(xué)研究科	開展我校優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)和應(yīng)用工作；質(zhì)量工程項目的管理；本科招生計劃編制工作；本科教學(xué)工程項目（含教改項目）的建設(shè)與管理等	石牌校區(qū)校部辦公樓201房	85211096
教務(wù)學(xué)籍科	期末考試組織管理工作；制定學(xué)校教學(xué)校歷；試卷保密室管理工作等	石牌校區(qū)校部辦公樓207房	85216109
	石牌校區(qū)課程安排、教室調(diào)度安排；學(xué)生證的發(fā)放、補辦；學(xué)生乘火車優(yōu)惠卡的辦理、充值等		85216109
	教務(wù)管理信息系統(tǒng)運行管理與維護工作；教務(wù)處主頁的運行管理與維護工作；協(xié)助單位同事及院系教務(wù)員完成各項教學(xué)管理活動等		85212116
	全日制學(xué)生學(xué)籍管理工作；學(xué)籍異動管理；畢業(yè)審核與學(xué)位授予各項相關(guān)工作；畢業(yè)證明書、學(xué)位證明書補辦等		85211092
	負(fù)責(zé)四六級考試考務(wù)工作		85216109
	公共選修課程管理；大學(xué)城互選課程管理；全校輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位管理等	大學(xué)城校區(qū)行政樓A302房	39310016
	教務(wù)管理信息系統(tǒng)維護、技術(shù)改造與數(shù)據(jù)交換、管理人員培訓(xùn)；協(xié)助完成教務(wù)科教學(xué)管理流程的數(shù)據(jù)管理，并提供技術(shù)支撐等	大學(xué)城校區(qū)行政樓A302房	39310019
	成績管理；大學(xué)城校區(qū)課程安排；調(diào)停課審核備案；大學(xué)城校區(qū)課室調(diào)度等	大學(xué)城校區(qū)行政樓A302房	39310193
教師教育科	教師教育改革與實施；“4+2”模式人才培養(yǎng)；鋼筆字測試及東芝杯競賽組織；高考評卷組織	石牌校區(qū)校部辦公樓209房	85211335
	師范生教育教學(xué)技能訓(xùn)練與競賽組織管理；頂崗實習(xí)組織管理；常規(guī)實習(xí)前期報名組織	石牌校區(qū)校部辦公樓209房	85211335
	師范生教師資格認(rèn)定；普通話測試；常規(guī)實習(xí)中期檢查、后期總結(jié)等組織管理；基礎(chǔ)教育服務(wù)	石牌校區(qū)校部辦公樓311房	85211095
實踐教學(xué)科	實驗教學(xué)建設(shè)與管理；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目的建設(shè)與管理；實踐教學(xué)改革與研究；實驗教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)；協(xié)助做好實驗教學(xué)各項經(jīng)費的計劃與管理	石牌校區(qū)校部辦公樓208房	85216830
	教學(xué)實驗室的建設(shè)規(guī)劃及各項規(guī)章制度的管理；教學(xué)儀器設(shè)備購置計劃及經(jīng)費管理；基礎(chǔ)實驗室項目的建設(shè)與管理；教學(xué)實驗室和實驗教學(xué)示范中心的申報、建設(shè)與管理；實驗教學(xué)基本信息統(tǒng)計與管理	石牌校區(qū)校部辦公樓208房	85216830
	專業(yè)實習(xí)工作協(xié)調(diào)與管理，實習(xí)工作檢查與總結(jié)；實習(xí)經(jīng)費預(yù)算及開支管理；實習(xí)基地建設(shè)與管理；學(xué)生暑期實踐組織與管理；本科畢業(yè)論文協(xié)調(diào)與管理	石牌校區(qū)校部辦公樓311房	85211478
教學(xué)質(zhì)量科	課堂教學(xué)質(zhì)量評估、本科教學(xué)狀態(tài)評估、教學(xué)激勵與約束；本科教學(xué)質(zhì)量年報等	石牌校區(qū)校部辦公樓201房	85216107
人才培養(yǎng)科	推動本科人才培養(yǎng)模式改革；組織制、修訂培養(yǎng)方案；統(tǒng)籌通識教育改革、拔尖人才培養(yǎng)、國際化培養(yǎng)等事務(wù)。	大學(xué)城校區(qū)行政樓A308房	39310023
南海校區(qū)教學(xué)辦	南海校區(qū)日常教學(xué)運行，排課管理	南海校區(qū)行政樓306房	86687828
	南海校區(qū)輔助選修管理、教材管理和辦公室資產(chǎn)管理	南海校區(qū)行政樓306房	86687828
	南海校區(qū)學(xué)籍管理、教學(xué)計劃及系統(tǒng)維護	南海校區(qū)行政樓310房	86687168
	南海校區(qū)成績管理和緩考安排		86687168
	南海校區(qū)各類考試管理		86687168
注：石牌校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)電話區(qū)號為020；南海校區(qū)電話區(qū)號0757

二、華南師范大學(xué)簡介

華南師范大學(xué)始建于1933年，前身是廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院。1996年進入國家“211 工程”重點建設(shè)大學(xué)行列，2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校，同年進入廣東省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校行列，2017年學(xué)校進入國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)行列。學(xué)�，F(xiàn)有廣州石牌、廣州大學(xué)城和佛山南海3個校區(qū)，占地面積 3025畝，校舍面積134萬平方米，圖書374萬冊。

學(xué)校物理學(xué)列入國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)目標(biāo)，有教育技術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、光學(xué)、體育人文社會學(xué)(重點培育)4個國家重點學(xué)科，9個國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，23個廣東省重點學(xué)科(含6個攀峰重點學(xué)科，14個優(yōu)勢重點學(xué)科和3個特色重點學(xué)科，共19個一級重點學(xué)科和4個二級重點學(xué)科)。在教育部第四輪學(xué)科評估中，心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論4個學(xué)科進入A類學(xué)科，其中心理學(xué)獲評A+學(xué)科;化學(xué)、植物與動物學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)和材料科學(xué)5個學(xué)科進入ESI 全球前 1%。學(xué)校擁有87個本科專業(yè)，33個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、200多個碩士學(xué)位授權(quán)點、18個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，19個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、100多個博士學(xué)位授權(quán)點、1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，17個博士后流動站。學(xué)科布局覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個門類。

學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)良好、水平較高，擁有一批在國內(nèi)外具有一定影響的專家學(xué)者�，F(xiàn)有專任教師2030人，其中副高級以上1152人，博士、碩士研究生導(dǎo)師1227人，具有博士、碩士學(xué)位的1812人。現(xiàn)有院士(含雙聘和外籍)12人，“”14人，“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者17人，“與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個，國家級教學(xué)名師2人，百千萬人才工程國家級人選12人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選25人，“”入選者5人，中宣部“四個一批”人才5人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人，廣東省領(lǐng)軍人才5人，廣東省創(chuàng)新科研團隊2個，珠江學(xué)者26人，廣東省高等學(xué)校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象7名，并有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3名，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員13名。

學(xué)校自建國之初就開始面向全國招生，現(xiàn)招生范圍覆蓋全國34個省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)有在校全日制本科生24835人，碩士研究生8212人，博士研究生909人，博士后在站131人，留學(xué)生1181人，形成了學(xué)士——碩士——博士——博士后完整的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。有國家級綠色光電子國際聯(lián)合研究中心、激光生命科學(xué)教育部重點實驗室、環(huán)境理論化學(xué)教育部重點實驗室、電化學(xué)儲能材料與技術(shù)教育部工程研究中心、教育部光信息國際合作聯(lián)合實驗室、教育部互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開發(fā)平臺示范基地、教育部部省共建人文社科重點研究基地(心理應(yīng)用研究中心)、國家體育總局重點研究基地(體育社會科學(xué)研究基地)，有7個廣東省重點實驗室、1個廣東省工程實驗室、29個廣東省工程技術(shù)研究中心、1個廣東省突發(fā)公共事件應(yīng)急技術(shù)研究中心、1個廣東省國際合作基地、6個廣東省高�？蒲行椭攸c實驗室、3個廣東省高校工程技術(shù)研究中心、7個廣東省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地、2個廣東省普通高校哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室等。學(xué)校還擁有1個國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、4個國家級實驗教學(xué)示范中心，19個廣東省實驗教學(xué)示范中心，3個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，37個廣東省大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地。此外，廣東省網(wǎng)絡(luò)圖書館、廣東高校建筑規(guī)劃設(shè)計院等機構(gòu)均設(shè)在學(xué)校。

學(xué)校積極廣泛開展對外交流。已與國(境)外160多所高等院校和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系，在引進智力與優(yōu)質(zhì)教育資源、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、合作辦學(xué)、舉辦國際會議、出版學(xué)術(shù)成果、對外漢語教學(xué)等方面開展了實質(zhì)性的合作。其中，與荷蘭埃因霍溫理工大學(xué)、荷蘭特文特大學(xué)與瑞典隆德大學(xué)等聯(lián)合組建的“光信息國際合作聯(lián)合實驗室”標(biāo)志著學(xué)校國際化科技進程邁進了新的階段。學(xué)校與加拿大卑詩省高貴林市、法國留尼旺大學(xué)、拉脫維亞共和國拉脫維亞大學(xué)共建了三所孔子學(xué)院。

學(xué)校充分發(fā)揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的優(yōu)勢，努力打造國內(nèi)一流的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)基地、教育研究與政策咨詢智庫、教師終身學(xué)習(xí)與資源共享平臺。作為廣東各階段教育的“工作母機”，學(xué)校一直承擔(dān)著全國高校中最大規(guī)模的教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育任務(wù);是教育部“高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地”、教育部“國培計劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機構(gòu);教育部 “國培計劃”海外培訓(xùn)項目執(zhí)行辦公室、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、廣東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心等先后落戶我校。教育服務(wù)范圍輻射全國，并率先持續(xù)開展中英、中美中小學(xué)校長雙向交流培訓(xùn)，初步形成了多層次、全方位的教師職后培訓(xùn)體系。學(xué)校依托教育心理等學(xué)科優(yōu)勢，強化教育研究，全力打造南方教育高端智庫，在珠三角、粵東西北努力建立若干教育發(fā)展研究院(中心)。學(xué)校服務(wù)廣東教育綜合改革，與多個地方政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，優(yōu)質(zhì)附校資源輻射各地。學(xué)校在服務(wù)港澳臺教育發(fā)展方面具有深厚的歷史基礎(chǔ)和先發(fā)優(yōu)勢，是最早在香港澳門合作辦學(xué)的內(nèi)地高校，被譽為澳門師資三大力量之一。