廣州珠江職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)有學前教育、中藥學、藥品經(jīng)營與管理、護理、中醫(yī)康復技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、會計、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、寶玉石鑒定與加工、商務(wù)英語、金融管理等,具體更多完整招生專業(yè)請看下表。

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)一覽表

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學院簡介

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學院是2006年經(jīng)廣東省人民政府批準設(shè)立，國家教育部備案的一所綜合性全日制民辦普通高等院校，隸屬于廣東教育廳，學校已于2016年上半年通過了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。承擔國家計劃內(nèi)招生任務(wù)，面向全國招生，專業(yè)設(shè)置涵蓋電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、土木建筑、公共管理與服務(wù)、旅游、文化藝術(shù)、教育體育等幾大類，現(xiàn)有教育學院、醫(yī)藥健康學院、智能制造工程學院、建筑藝術(shù)珠寶學院、信息技術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、馬克思主義學院等教學單位。有學前教育、中藥學、藥品經(jīng)營與管理、護理、中醫(yī)康復技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、會計、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、寶玉石鑒定與加工等37個專業(yè)，全日制在校學生9000多人，專兼職教師530余人，其中具有碩士以上學歷、副高以上職稱的教師分別占32%和24%，廣東省南粵優(yōu)秀教師3人，廣州增城區(qū)優(yōu)秀教師11人，國家和省部級各行業(yè)專業(yè)學會正副會長（理事長）10人。

學校實行以德立人，以用立業(yè)，以特立校；工學結(jié)合、產(chǎn)教研相融合，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標�，F(xiàn)有廣州校區(qū)和福田校區(qū)兩校區(qū)，兩校區(qū)分別占地225畝、1086畝。廣州校區(qū)和福田校區(qū)地緣接壤，隔山呼應(yīng)，兩校區(qū)間距離10公里，每天都有大巴校車按點往返增城市區(qū)購物中心和兩校區(qū)，方便了學生前往廣州增城區(qū)萬達廣場、大潤發(fā)、增城廣場等地段的出行。福田校區(qū)是省重點建設(shè)項目，地處仙山勝地“羅浮山風景名勝保護區(qū)”一期工程于2015年8月竣工，第一期建筑面積約16萬平方米。主要建設(shè)內(nèi)容包括教學大樓、圖書館、科技實訓大樓、行政辦公大樓、標準化運動場、A級資質(zhì)的學生食堂、學生公寓區(qū)等，可容納12000多學生。其中，教學大樓配置了滿足教學需求的多媒體等設(shè)施；實訓大樓按教學計劃裝備實訓室；學生公寓方面，注重了高標準和舒適性，為公寓式的一體房，包括陽臺、洗手間、沖涼房、空調(diào)、中央熱水系統(tǒng)、全自動洗衣機、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施俱全，其中校園網(wǎng)絡(luò)是來自廣州電信的千兆光纖，校園內(nèi)廣州電信信號全覆蓋，師生在福田校區(qū)享受和廣州市區(qū)同樣的網(wǎng)絡(luò)寬帶和電信手機信號服務(wù)。

自2012年以來我校教師獲得國家發(fā)明專利6項，主編參編教材68部，其中教育部“十二五”，“十三五”規(guī)劃教材20部共計立項校級科研項目81項，省廳級以上項目11項，教師發(fā)表科研論文380余篇。近五年學校先后組織數(shù)控、計算機應(yīng)用技術(shù)、工程造價、經(jīng)管等專業(yè)的學生參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽，獲得市級以上獎勵共142項，其中全國性獎勵33項，省級以上獎勵117項。2016-2018年榮獲廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎；全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能大賽企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬賽項全國總決賽一等獎；2017-2018年度廣東省職業(yè)院校技能大賽二等獎；第十一屆“新道杯”廣東大學生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽三等獎；2017年度征兵工作先進單位；2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎等榮譽。

我校學生在校學習期間積極推行畢業(yè)證書和職業(yè)技能證書相結(jié)合的“雙證書”制度，在廣東省建立了龐大的、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，多年來與北汽集團、美的集團、新峰藥業(yè)、國藥羅浮山、順風速運、東軟集團、廣州麗格科技股份有限公司以及各類中小微企業(yè)建立了深入的校企合作的機制，取得了多贏的良好效果。畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上。