水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

主要在工程類企業(yè)、政府、事業(yè)類單位從事污水處理、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計水質(zhì)分析、水質(zhì)化驗、水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)管理、水污染控制等工作。

水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)介紹

水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)是研究水在社會循環(huán)過程中水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)的綜合性交叉學科。水質(zhì)問題是制約國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的重大問題。本專業(yè)是研究水在社會循環(huán)過程中水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)的綜合性交叉學科。

水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)課程

無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、水質(zhì)科學基礎(chǔ)、水化學、水生態(tài)學、工程數(shù)學、工程力學、流體力學、電工電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、化工原理、水處理、核電站水質(zhì)工程、水污染控制、材料保護、水質(zhì)分析與監(jiān)測技術(shù)、智能儀器儀表、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、水處理設(shè)備自動化、水處理系統(tǒng)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、水工業(yè)法學、水工業(yè)經(jīng)濟學等。

水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)具有化學、化工、材料、電子、計算機、儀器儀表和自動控制等學科寬厚的理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰�和專業(yè)知識，掌握各個工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計、研究和開發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料保護、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運行管理的高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習水質(zhì)科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到相應(yīng)的訓練，具有水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測等方面的基本能力，初步具備進行水質(zhì)科學研究與技術(shù)開發(fā)的能力。