篇一：

為了加強(qiáng)學(xué)生對的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，學(xué)校少先隊(duì)組織開展了“扣好人生第一�？圩印敝黝}班會活動�；顒又饕獓�繞“扣好人生第一�？圩印敝黝}，全面開展一系列教育活動。

本次班會活動，二年級認(rèn)真組織，順利開展，形式多樣，主要以教育為主題。這次班會效果很明顯，學(xué)生都能夠從中受益是我們所期望的。學(xué)生對“扣好人生第一�？圩印庇辛烁�加深刻的了解，活動僅用了一節(jié)課的時(shí)間，但是活動內(nèi)容是豐富的，每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到活動中來，并且能夠從活動中學(xué)到知識，增長見識，使本次活動的意義更加深刻，這是我們本次活動的目的。用開主題班會的方法，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，這樣我們的學(xué)生才能更加優(yōu)秀，祖國的明天才會更美好。

此次班會活動主要分為以下幾部分 ：

一、學(xué)習(xí)。

在北京大學(xué)師生座談會上指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好�！�

由的講話引出主題，要像扣好人生第一�？圩右粯�，樹立好我們的價(jià)值觀。為了更好的理解的含義，首先組織學(xué)生從國家、社會和個(gè)人層面學(xué)習(xí)24字的內(nèi)容，充實(shí)了學(xué)生對的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了的內(nèi)容，然后思考如何才能培育和踐行。孩子們認(rèn)真思索，似乎還有點(diǎn)摸不著頭腦，此時(shí)展示出對青少年提出的16字要求：記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。接著向孩子們解釋這16字要求，讓他們知道具體應(yīng)該怎么做。

二、觀看并講解踐行的事例。

明確學(xué)習(xí)要求之后，以小游戲的方式競賽講了名人小故事，通過名人的小故事學(xué)習(xí)到扣好“第一粒扣子”的重要性；并以知識問答的形式帶領(lǐng)學(xué)生了解“第一粒扣子”的重要性，明白了少年成長對于個(gè)人的重要性以及關(guān)系國家興旺發(fā)達(dá)的道理。 學(xué)習(xí)就像是這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。鼓勵(lì)孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中與美德為伴，踐行美德。通過這樣扎實(shí)的思想教育活動，引導(dǎo)孩子們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扣好自己人生中的第一粒扣子。

二、踐行，學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

學(xué)習(xí)了，學(xué)生結(jié)合自身情況，談?wù)勅绾污`行？我們怎樣做到文明禮貌？學(xué)生積極舉手，踴躍發(fā)言，將自己的想法表達(dá)出來。

然后師生一起進(jìn)行總結(jié)，倡導(dǎo)學(xué)生不要做出以下不文明的行為。

1、上課睡覺、說話、和別人打鬧、吃東西。

2、浪費(fèi)糧食、水資源。

3、課間在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人。

4、亂扔垃圾、倒污水。

5、其他不文明行為：亂涂亂畫，隨地吐痰，因小事說臟話粗話，互相謾罵，打架斗毆，給別人取外號，破壞公物，踐踏草坪等。

希望通過這次主題班隊(duì)會活動，學(xué)生今后能牢記“扣好人生第一粒扣子”的意義，能夠謹(jǐn)記父母和老師的教誨，能夠從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)品德兼優(yōu)，有偉大理想和崇高志愿的好少年，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的明天貢獻(xiàn)一份力量！

篇二：

為了加強(qiáng)學(xué)生對的認(rèn)識，培育學(xué)生正確的價(jià)值觀，使學(xué)生對“扣好人生第一粒扣子”有更加深刻的了解，明白“扣好人生第一�？圩印钡闹匾�性。10月13日上午，我校各班組織開展“扣好人生第一�？圩印钡闹黝}班會活動。

班會課上，各班以觀看視頻、講故事、詩朗誦、談身邊典型事例、制定倡議書、宣誓等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，讓每一位學(xué)生明白“扣好人生第一粒扣子”的重要性，理解人生的“扣子”從一開始就要“扣好”的道理，知道了作為小學(xué)生應(yīng)該如何“扣好人生的第一�？圩印�。再讓學(xué)生結(jié)合自身情況，談?wù)勅绾污`行？我們怎樣做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生？學(xué)生積極舉手，踴躍發(fā)言，將自己的想法表達(dá)出來。

通過活動，學(xué)生對的講話有了更加深刻的體會。深入領(lǐng)悟形象生動的穿衣服、扣扣子的比喻。教育引導(dǎo)同學(xué)們自覺培育和踐行及樹立正確的人生導(dǎo)向，立志從自己做起、從身邊做起、從小事做起，在點(diǎn)滴積累中弘揚(yáng)美德，打好人生的精神底色。