導語：感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。下面是小編為是大家整理的，文明主題班會,希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注高考升學網(wǎng)!

文明主題班會【篇一】

　　一、活動目的要求：

　　通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。

　　二、活動安排：

　　(一)主持人講話。

　　甲：親愛的同學們，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

　　乙：現(xiàn)在我宣布：“一六班班講禮儀，我做合格小公民”主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)進行活動。

　　甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們全班同學智慧的結晶哦。

　　中國禮儀代代傳

　　孔融讓梨敬父母

　　黃香暖被教育人

　　中國禮儀不能忘

　　爭做禮儀小標兵

　　乙：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?

　　甲：你不知道了吧。文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢。還是讓我們班同學告訴你吧。。

　　甲：(1)敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之�！�—孟子乙：(2)美德是塊寶石�！�—英國.約翰·洛克

　　乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。

　　甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。

　　乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。

　　請聽甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：解振寧《孔融讓梨》王思婷《黃香誠心敬父母》乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢?(全班齊立志：我們要做文明小標兵!)

　　甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。(自由回答)

　　(1)按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么?

　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫

　　(2)文明禮貌日常用語主要有哪些?

　　(3)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦?

　　乙：(1)要進老師辦公室應該怎么辦?

　　(2)課間游戲應注意哪些?

　　(3)你向小明借鉛筆時，應該怎么說?

　　甲：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。你看了下面幾個

　　片段就知道了。

　　(1)這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了�！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。

　　(2)剛上完體育課，同學們都急著上樓喝水、休息，突然，小明不小心踩了小紅的新鞋。

　　乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個角落。

　　甲：剛才同學說的真是熱鬧，我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重

　　言，更重行”讓文明之花處處開放。請欣賞相聲高鑫、張詩淼《說話》

　　乙：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦„，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌。(全班)甲：同學們各個都是講文明有禮貌的孩子，接下來我們來個文明禮儀兒歌比賽好嗎?

　　乙：剛才同學們都表現(xiàn)很積極，看來同學們都在為此而努力!加油吧!接下來同學們來聽一首小詩歌：金子瑋(文明禮儀小詩歌)

　　7.甲：我們是燦爛的朝霞。

　　乙：我們是鮮艷的花朵。

　　甲：在校園，我們要做文明的學生。

　　乙：在家庭，我們要做文明個的孩子。

　　甲：在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。

　　合：那，讓我們行動起來，共同個營造文明的晴空吧!

　　乙：同學們，今天的主題班會開得很成功，希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀時時、處處規(guī)范自己的言行，做講文明，懂禮貌的好少年，讓歌聲和微笑陪伴在我們左右，讓禮儀之花盛開在祖國的每個角落。

　　(四)結束班會。

　　主持人宣布：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會到此結束。

文明主題班會【篇二】

　　活動主題：

　　我們是明星，文明禮儀之星

　　活動形式：

　　大合唱、競賽、模特表演

　　活動目的：

　　本次主題班會，讓學生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣，人人爭當文明禮儀之星。

　　活動主持人：

　　沈璐蘭

　　活動過程：

　　一、開場白

　　沈：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園，讓禮儀之心扎根在我們心間。新風小學三年級四班，“我們是明星，文明禮儀之星”主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)

　　二、唱隊歌

　　沈：首先，讓我們高舉隊旗，高唱隊歌，唱響我們的《中國少年先鋒隊隊歌》。(全體起立、坐下)

　　三、請方老師講話，大家歡迎!

　　方：孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”，“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵，小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打、追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?請大家一起來說一說，你覺得應該怎么做?

　　四、文明禮儀知識競賽

　　沈：大家說的都不錯，接下來我們要分小組進行一個文明禮儀知識競賽，由方老師來評比，看哪個小組能獲得優(yōu)勝!

　　那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)：

　　(一)文明用語知多少

　　規(guī)則：每組按順序，秘密地在白紙上寫下你所知道的文明用語，每人寫一個，

　　寫對1個，得10分。看那組得分最多。(重復寫不得分)

　　沈：大家寫得好!我們還要說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能反映出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人!

　　接下來我們進入第二個環(huán)節(jié)：

　　(二)文明禮儀知識問答

　　沈：投影儀上有5道情景題，每組一題。先給大家2分鐘時間思考和討論，并選出答題代表來回答。方老師會給每組打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：

　　1、你是早上領讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢?

　　(勸架、禮貌用語等)

　　(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康地文體活動。)

　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?

　　(問好，禮貌用語，請假時間等)

　　(按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)

　　3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?

　　(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)

　　(進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入;離開時說“再見”。)

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M書店大門——哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢?

　　(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)

　　(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢?

　　(語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語)

　　(對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)

　　老師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

　　五、文明禮儀模特隊展示

　　沈：同學們說的真不錯!講文明、懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品質高尚、講究公德、遵守秩序的良好習慣。為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面，請各小隊分別展示各自的禮儀的風采。

　　(一)“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。

　　小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊。

　　下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些?

　　(3名隊員依次回答)

　　(1)站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提

　　的感覺。

　　(2)坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自

　　然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。

　　(3)行如風。具體要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風”。全體起立：

　　(1)稍息、立正。(展示站姿)

　　(2)齊步走一二一„„。(展示行姿)

　　(3)立定、請坐。(展示坐姿)(擺好凳子)

　　小隊長總結：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。

　　(二)“語言美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。(2人一組輪流上場)。

　　情景一：兩個人見面打招呼(你好!)

　　情景二：放學回家要道別(再見!)

　　情景三：得到幫助要道謝(謝謝!)

　　情景四：做錯事情要道歉(對不起，沒關系)

　　情景五：同學之間要禮讓(你請!)

　　小隊長：我們的隊員表演得可真棒!同學們，禮貌用語要記牢，我們的生活更美好!

　　(三)“品德美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。

　　小隊長：我們是品德美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。

　　學生1：我是爸媽的小幫手，我不僅會做飯、擇菜，還會給奶奶梳頭，同學們都夸我是尊老愛老的好少年。我被評為“小孝星”。(把手中的星星貼在黑板上)學生2：鄰居老爺爺很辛苦，兒女都在外地打工，我經(jīng)常幫他做家務，爺爺說我是樂于助人的好少年。我被評為“服務星”。(把手中的星星貼在黑板上)學生3：我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動拾起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。我被評為“勞動星”(把手中的星星貼在黑板上)

　　學生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。我被評為“文明星”(把手中的星星貼在黑板上)

　　小隊長總結：講文明、品質高，我們人人要做到，我們是文明大氣的新風人!

　　六、總結

　　沈：謝謝各位同學的精彩表演，我覺得大家都是好樣的，我們都是明星，文明禮儀之星!希望我們繼續(xù)努力，不僅自己做文明禮貌的好學生，同時也要做文明禮儀的宣傳員，讓大家都來講文明、樹新風。我相信，有了我們的努力，我們的明天會更加美好!謝謝大家，今天的主題班會到此結束!