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一、活動(dòng)主題:誠(chéng)信考試樹(shù)良好考風(fēng)
二、活動(dòng)背景:
古人云;“人而無(wú)信,不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,影響到了小學(xué)校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng),抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)?偰懿槌鰩讉(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。
三、活動(dòng)目的:
1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,嚴(yán)守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試,自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚(yáng)正氣。
4、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育,塑造良好道德品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象:金李小學(xué)四年級(jí)全班學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:09月誠(chéng)信考試主題班會(huì)
六、活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)教室
七、活動(dòng)流程
1、誠(chéng)信故事影響
。1)1933年,一位22歲的年輕人在國(guó)立交通大學(xué)機(jī)械系讀三年級(jí)。一次水力學(xué)考試,他發(fā)揮出色,所有的試題都回答圓滿。班主任金教授對(duì)這位學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)滿意,在試卷上全都打上鉤,給出了滿分100分。但是,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后,年輕人自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小錯(cuò):在公式推導(dǎo)的最后一步,將“Ns”寫(xiě)成了“N”。于是立即舉手發(fā)言,指出自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)要求扣分。金教授一看,果然這個(gè)小錯(cuò)被忽略了,于是扣掉4分,給了他96分。
當(dāng)時(shí),因?yàn)榭荚嚦煽?jī)要記入每名學(xué)生的檔案,直接左右著每一位學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。而主動(dòng)要求扣分學(xué)生,在金教授的印象中,這是第一人。正因?yàn)槿绱,金教授留下了這份特殊的試卷,打算將它當(dāng)作教材,教育那些刻意要求加分的學(xué)生。4年后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),金教授一家被迫逃難,那份試卷卻被當(dāng)作一份重要的行李保存了下來(lái),而且在身邊一存就是40多年。
時(shí)間一晃到了新中國(guó)成立后的1980年,那位主動(dòng)要求扣分的學(xué)生重返母校,第一件事就是拜會(huì)當(dāng)年的班主任老師金教授,這時(shí)候?qū)W生的身份,已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家。年過(guò)耄耋的金教授取出那份試卷,深情地拉住得意門(mén)生的手:“我知道會(huì)有這么一天的,這份試卷早就給了我答案!”這位學(xué)生,就是被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森。金教授保存了40多年的不僅僅是一份試卷,而是一個(gè)教師的責(zé)任和眼光。從這份試卷上,人們讀到了錢(qián)學(xué)森為何在成功之路上走得這么遠(yuǎn)。
。2)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職,但他沒(méi)有這樣做,而是毅然參加了考試。事情十分湊巧,那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的,得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣,他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出,并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí),把情況如實(shí)地告訴了皇帝,并要求另出題目,當(dāng)堂考他;实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果,他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后,每日辦完公事,總是回到家里閉門(mén)讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況,十分高興,就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí),皇帝又稱(chēng)贊他能夠閉門(mén)苦讀。晏殊卻說(shuō):“我不是不想去宴飲游樂(lè),只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢(qián),才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的!被实塾址Q(chēng)贊他既有真實(shí)才學(xué),又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí),是個(gè)難得的人才,過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái),讓他當(dāng)了宰相。晏殊為人誠(chéng)實(shí),表里如一,不弄虛作假,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這兩個(gè)故事使學(xué)生初步樹(shù)立誠(chéng)信的概念,增強(qiáng)誠(chéng)信考試的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》
會(huì)上劉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)
內(nèi)容,同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄。劉老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試,各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。劉老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性,同學(xué)們聽(tīng)后一定受益匪淺。
3、班長(zhǎng)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們:
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的立身之本。所以要做到以下幾點(diǎn):
(1)排除外界干擾,積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。
(2)提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
(3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。?
(4)弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為.
最后,衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
4、“誠(chéng)信考試,樹(shù)立良好考風(fēng)”的簽名活動(dòng)
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試,樹(shù)立良好考風(fēng)”的橫幅上簽名,以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試,杜絕一切作弊行為。
八、活動(dòng)意義:
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!敝挥杏辛苏\(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中生寢室安全教育教案及
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