我們的幸福指數(shù)

　　班會(huì)主題選擇背景：

　　我常聽到有的學(xué)生會(huì)報(bào)怨自己不幸福，對家長挑剔，對校園生活不滿，因?yàn)楹⒆觽儩u漸長大了，要孩子們懂得從生活中尋找快樂，做一個(gè)樂觀的人，為此，我計(jì)劃了這一次班會(huì)，讓孩子們從日常生活中看到自己的幸福，熱愛生活。

　　班會(huì)課準(zhǔn)備：

　　我與劉桐宇和謝曉敏說明了主題和主題的目的，她們策劃本次班會(huì)課的具體環(huán)節(jié)和形式。

　　確定短劇表演人員名單，謝曉敏負(fù)責(zé)短劇編排。

　　確定給同學(xué)們贈(zèng)送的禮物：劉桐宇同學(xué)贊助并將禮物都進(jìn)行外表包裝

　　確定詩歌朗讀人員：由李潤生負(fù)責(zé)

　　確定音樂及照片的選擇：劉桐宇負(fù)責(zé)

　　確定班會(huì)道具：筆記本電腦和無線鼠標(biāo)（孩子們找到方壁鋒老師提供）

　　班會(huì)程序：

　　1、調(diào)查幸福指數(shù)：

　�。�1）發(fā)幸福指數(shù)評星表

　　主持人：同學(xué)們，你們現(xiàn)在幸不幸福？

　　回答

　　劉：現(xiàn)在，我發(fā)給你們一張?jiān)u星表，我知道大家都喜歡畫畫，你們給上面的星星圖上色，代表你現(xiàn)在的幸福指數(shù)。李凱翀，你眼中的幸福是怎么樣的呢？

　　李：幸福就是每天有的吃，有的喝。

　　劉：你的幸福還真好玩，那同學(xué)們呢？

　�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)來說一說自己對幸福的定義）

　�。�2）展示各自評星情況……

　　李：好！剛剛有同學(xué)說了他對幸福的定義，那劉桐宇你想不想知道同學(xué)們給自己涂了幾顆星星呢？

　　劉：當(dāng)然想啦！

　　李：那好，我請幾位同學(xué)來說一下吧

　�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)來說一說自己涂上的星星的原因，及沒有涂上的幾顆星星的原因）

　　2、活動(dòng)：幸福猜猜看

　　活動(dòng)方案：

　　請六名……（對禮物的期待指數(shù)）

　�。ǘY物準(zhǔn)備：買果凍，糖果之類的小零食，用包裝紙包起來，有大有�。�

　　劉：你喜歡收到禮物嗎？

　　李：當(dāng)然想！

　　劉：但今天禮物不是給你的，是給同學(xué)們的

　　李：同學(xué)們有誰要禮物？

　�。ㄍ瑢W(xué)們自愿上臺(tái)，共六名）

　　劉：現(xiàn)在在你們面前都有一個(gè)禮物。

　　李：對你拿到的禮物滿不滿意？

　�。ㄕ埮_(tái)上的同學(xué)看包裝，不打開時(shí)說一說他們?yōu)槎Y物的打分，滿分100分）

　　李：為什么滿意？（或?yàn)槭裁床粷M意）

　　接著，打開禮物……（體現(xiàn)實(shí)際幸福指數(shù)）

　　劉：禮物已經(jīng)打開！那么現(xiàn)在對它滿不滿意？

　　（請臺(tái)上的同學(xué)說一說他們打開禮物后滿意度是多少滿分100分）

　　劉：為什么滿意？（或?yàn)槭裁床粷M意）

　　李：下面的同學(xué)，你們知道他們打開后的滿意度為什么和打開前的滿意度有了變化嗎？

　　（請臺(tái)上的同學(xué)說一說自己的滿意度有所變化的原因）

　　劉：你們認(rèn)為他們幸不幸福？

　�。ㄕ埮_(tái)下同學(xué)回答，應(yīng)該有人會(huì)說臺(tái)上的人已經(jīng)很幸福了，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)這次便沒有禮物拿）

　�。ㄖ鞒秩俗詈笠龑�(dǎo)……說一說自己的想法）

　　3、與大家分享讓自己幸福的東西或事件，說一說為什么會(huì)感到幸福

　　李：：對了，你有沒有什么讓你幸福的事或東西啊？

　　劉：：當(dāng)然有��！那你們有沒有？

　�。ㄓ赏瑢W(xué)們說一說自己的幸福小故事，或者展示一下讓自己幸福的玩具）

　　4、關(guān)于幸福的小短劇

　�。ǘ虅”硌菝麊危宏愲p，蘇紫琪，李潤生，宋振波，）

　　李：主持人B你的父母會(huì)對你的學(xué)習(xí)或是日常生活之類的提出要求或是每天嘮叨你嗎？

　　劉：當(dāng)然會(huì)啦！我都快煩死了

　　李：或許你不應(yīng)該煩，你應(yīng)該感到幸福才對！

　　劉：這還叫幸福��！我每天都快煩死了，一點(diǎn)也不覺得幸福

　　李：好了好了，我們先看一組短劇，或許你就會(huì)同意我的說法！

　　劉：那我們快來看看吧�。ǘ虅”硌荩�

　　李：怎么樣？進(jìn)過剛才的短劇你是不是同意我的說法呢？

　　劉：嗯……還是請同學(xué)們來說說看覺得剛剛的那兩種事例那個(gè)會(huì)讓我們覺得幸福吧！

　�。ㄕ�……回答）

　　李：其實(shí)要想幸福并不難，只是有時(shí)我們的要求太高了，試著放低自己的要求，或許我們會(huì)很快樂很幸福。

　　5、回憶幸福的時(shí)刻

　　劉：看過短劇后，我們也一起討論了在家里面有關(guān)幸福的話題，而我們更多時(shí)間是在學(xué)校里度過，主持人A你還記得我們在學(xué)校里與老師同學(xué)們一起度過的那些幸福，開心的時(shí)刻嗎？

　　李：開心，幸福的時(shí)刻很多，但……我都忘了

　　劉：讓我們隨著優(yōu)美的音樂與故事一起去回味一下我們在一起的幸福瞬間�。ㄩ_始放幻燈片與音樂，李潤生開始朗讀我們自己寫的詩）

　　我們在一起的幸福……

　　太陽每天都是新的，我們的日子，卻總是一成不變。

　　那燦爛的一笑勾起了我們對往事的回憶

　　大個(gè)子的調(diào)皮總是為我們增添許多歡笑

　　開心的笑臉是多么的天真多么的可愛

　　你的才華引來了許多羨慕的目光

　　最自信的展示，最自信的笑容是你們身上最大的閃光點(diǎn)

　　你可否想過？你快樂的一笑也會(huì)為別人帶去幸福

　　課間的10分鐘成為了我們放松，交流的最好時(shí)刻

　　最默契的同桌正上演著幽默的短劇

　　為了勝利你不顧形象的使出全身努力

　　為了勝利你們也在堅(jiān)持，奮力的跑向終點(diǎn)

　　軍訓(xùn)的5天讓我們彼此更加的熟悉更加的和睦

　　調(diào)皮善良的男生，青春靚麗的女生組成了陽光的八一

　　調(diào)皮的大個(gè)子不顧自己的性別和女生混在了一起

　　幸福是那溫馨的一句話

　　幸福是那不舍的擁抱

　　幸福是那含情默默的對望

　　幸福是那永恒不變的默契

　　幸福是那深情的一唱

　　幸福是那團(tuán)結(jié)的力量

　　幸福中少不了為我們辛苦付出的教育者

　　在這背后，有一位默默的，溫柔賢淑的小麗

　　6、再次為自己的幸福指數(shù)評星

　　李：我們一起回憶了我們在一起的幸福時(shí)刻

　　劉：是啊，那些幸福讓我們這個(gè)大家庭更和睦更溫暖

　　李：這節(jié)課我們每個(gè)人都對自己的幸福做了定義，又一起度過了這幸福的時(shí)刻

　　劉：那就讓我們在為自己的幸福評星，看看一節(jié)課過后我們自己的幸福指數(shù)是否上升？

　　（在同學(xué)們評星是主持人總結(jié)）

　　李：其實(shí)幸福很簡單，它無時(shí)無刻都在我們身邊

　　劉：我們要抓住每一刻去享受，讓自己的每一天都充滿快樂與幸福

　　李：這樣我們的人生就會(huì)很精彩。

　　合：八一班主題班會(huì)到此結(jié)束，希望我們每個(gè)人都會(huì)得到自己的幸福！