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培養(yǎng)正確的認(rèn)知觀念——不變的愛
活動目的:
1、借助學(xué)生非常熟悉的事物,使學(xué)生感受到喜愛一個事物的時候,便會接受它的全部,不會因?yàn)槟承┤毕荼銣p少對它們的喜愛。
2、幫助學(xué)生形成正確的認(rèn)知觀念,引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)孛鎸ψ约旱母鞣N特點(diǎn)或缺憾。
3、通過對自己的肯定及同伴的評價(jià),增強(qiáng)自我認(rèn)識、樹立學(xué)生自信心。
活動重點(diǎn):
通過對事物、對人的認(rèn)識,感悟?qū)ψ砸训恼_認(rèn)識,培養(yǎng)自信心。
活動過程:
一、熱身游戲
心有靈犀
1、同學(xué)們,老師問你們一個問題,喜歡看李詠主持的幸運(yùn)52嗎?你最喜歡哪個環(huán)節(jié)?好!現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入幸運(yùn)52的猜詞現(xiàn)場,請看屏幕。
2、請三個方陣各選一組搭檔到前面來,游戲規(guī)則你們知道嗎?
(1)第一組 選題計(jì)時開始
。2)第二組 選題
(3)第三組選題
3、掌聲感謝三組同學(xué)給我們帶來的歡樂,帶著愉快心情進(jìn)入本課下一環(huán)節(jié)邊想邊選。
二、邊想邊選
1、請看,上面三種事物,哪些是你非常喜歡的、哪些是你能夠接受的?并根據(jù)你的選擇,快速坐到非常喜歡事物的一邊。
(1)請鮮花隊(duì)的同學(xué)來說說你喜愛鮮花的理由。
(2)太陽隊(duì)的同學(xué)來說說你喜愛太陽的理由。
(3)寵物隊(duì)的同學(xué)說說喜愛寵物的理由。
小結(jié):老師和大家一樣也喜歡這些事物,可我認(rèn)為太陽雖然給我們帶來光明和溫暖,但陽光中的紫外線會灼傷人的皮膚,寵物雖然給主人帶來歡樂,但照顧它要花費(fèi)很多時間和精力,找一找我們喜歡的事物還有哪些欠缺的地方,請各隊(duì)同學(xué)思考一上再說。
2、發(fā)現(xiàn)我們原本喜歡的事物有缺陷,這時你對它的喜愛是否有變化?
小結(jié):大家的這種感覺套用我們中國有句古語就是“愛屋及烏”,就是說愛一個事物便會接受它的全部、包括它的缺陷、不會因?yàn)槟承┎蛔愣淖儗λ南矏。因此我們把這種愛稱之為“不變的愛”(課件)齊讀課題
三、心靈激蕩
1、同學(xué)們,在我的悄悄話信箱中經(jīng)常收到一些來信,信中說當(dāng)自己在某一方面做得不夠好,便非常擔(dān)心父母因此不喜歡自己、不愛自己了,你有過類似的體驗(yàn)嗎?(學(xué)生談感受、體驗(yàn))
2、看來大家的擔(dān)心還真不少,那么我們的父母真是你們想象的那樣嗎?請聽一位《媽媽的來信》
3、聽了這封信,此時此刻你心情怎樣感受如何?
小結(jié):我們是父母心中的太陽,我們是父母眼里的鮮花,他們在欣賞你優(yōu)點(diǎn)的同時,接受了你們的缺憾,他們用獨(dú)特方式,從獨(dú)特角度來認(rèn)識你肯定你,你們沒有因?yàn)槟愕哪硞缺點(diǎn),某個失誤而減少對孩子的愛。因此我們說父母對子女的愛是“不變的愛。”
四、分享你我
1、大家想一想,令父母感到驕傲和欣慰的你有哪些優(yōu)點(diǎn),可以說說身體、外貌、能力等方面的優(yōu)點(diǎn),用肯定的語氣來描述。如:“我的眼睛黑又亮”、 “ 我的身材細(xì)又長……”
2、想一想,她還有哪些優(yōu)點(diǎn)沒說,誰愿意來夸夸她?
3、在同學(xué)們眼里你這樣優(yōu)秀,你的心情怎樣?
五、肯定自己
古語:金無足赤,人無完人,小鳥的歌唱得再好,也有走調(diào)嘶啞的時候,花兒不管如何芬芳也有枯萎、凋謝的時候,同樣每個人都有讓自己喜歡的特點(diǎn),也有讓自己不滿意的特點(diǎn),我們該怎樣面對呢?
小結(jié):對于能改變的特點(diǎn),我們接受,對于不能改變的,我們也要用接受的態(tài)度,象太陽,愛鮮花那樣愛著有某些缺憾的自己,愉快的接納自己,現(xiàn)在讓我們進(jìn)行一項(xiàng)“自我肯定訓(xùn)練”讓你更加喜愛自己。
1、找出自己的不滿意的地方,并大聲說雖然我……但是我……
2、以我為例,雖然這節(jié)課也許設(shè)計(jì)并不十分完美,但如果通過這次活動能給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵和啟示,那就請大家用掌聲來給我鼓勵。誰愿意和我一樣站在這里,展示你陽光般的爛燦,鮮花一樣的嬌艷呢。
六、收獲背簍
世上沒有兩片完全相同的樹葉,
每個人都有自己的不同,
我們是獨(dú)一無二的存在。
每個人都應(yīng)從小看重自己,
在別人肯定你之前,
你要先肯定自己。
小結(jié):給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然,給自己一個笑臉,讓自己勇敢的面對缺憾。讓我們從這一課起,帶著自信的笑臉去迎接美好的明天。
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