《好書伴我行》主題班會(huì)教案

　　一、活動(dòng)的目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見聞。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

　　3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。

　　4、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

　　5，猜字謎游戲

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　黃思言：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆，是我們理想奮飛的翅膀。

　　陳海雯：是啊，從書中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　黃思言：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

　　合：二年一班《好書伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　�。ㄒ唬�、好書推薦

　　黃：我們知道了要讀書，那么什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？

　　陳海雯：請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　生1：我覺得我們應(yīng)該多讀作文書，可以提高我們的寫作水平。

　　生2：童話很適合我們閱讀，可以陶冶我們的情操。

　　生3：多讀些名著可以拓寬我們的知識(shí)面。

　　生4：一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書可以開發(fā)我們的智力。

　　生5：科幻的書也很適合我們閱讀，它可以讓我們學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

　　黃：看來(lái)讀書也有選擇呀，下面請(qǐng)我們班的小書迷來(lái)推薦幾本適合我們看的書。

　　生：《愛麗絲漫游奇境記》，這本書不錯(cuò)，書中充滿了神奇的幻想，能讓同學(xué)們生出想象的翅膀，飛入自由、瑰麗、奇幻的世界。還有

　　《安徒生童話》《格林童話》《365夜》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》

　　《成語(yǔ)故事》《寓言故事》等。

　�。ǘ�）、介紹讀書方法

　　黃思言：小書迷給我們推薦了這么多好書，我們一定要讀一讀這些書。選擇了好書，還要有好的讀書方法，誰(shuí)來(lái)把自己讀書的好方法介紹給大家？

　　生：讀書時(shí)要帶著字典，好能幫助我們查找不認(rèn)識(shí)的字。

　　生：讀書時(shí)，還要帶著筆注意積累好詞佳句。

　　生：讀書時(shí)，還要注意力集中，邊讀邊想。

　　（三）、交流讀書的收獲

　　陳海雯：我們不但要讀好書，還要講究方法，這樣才能從書中汲取更多的知識(shí)。

　　黃思言：相信同學(xué)們?cè)谧x書中一定有不少的收獲吧！誰(shuí)愿意展示一下你的收獲。

　　組長(zhǎng)：我們組在讀書中積累了許多古詩(shī)，下面請(qǐng)聽古詩(shī)連誦《》《》《》《》《》《》《》《》《》。

　　組長(zhǎng)：我們組在讀書中積累了好多精美的詩(shī)文，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書》

　　陳依然說(shuō)：書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的初夏秋冬。

　　張鎮(zhèn)濤：書是我們精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。

　　XX：書中有人類無(wú)窮的財(cái)富，我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　XX：書是我們?nèi)祟惏l(fā)展的錄音機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡。

　　XX：書是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁�海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。

　　合：書是你的、我的，我們大家的。

　　組長(zhǎng)：我們組的成員在讀書中積累了很多故事，下面請(qǐng)聽XX同學(xué)給大家?guī)��?lái)的故事。

　　甲：大家都聽累了吧，我給大家?guī)��?lái)了謎語(yǔ)，大家可要認(rèn)真聽呀。

　　組長(zhǎng)：我們組在讀書中積累了百家姓，組員上臺(tái)齊誦《百家姓》。

　　陳：同學(xué)們?cè)谧x書中的收獲可真不少呀，讓我們將讀書進(jìn)行到底，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！

　　黃：一年2班《好書伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　張：請(qǐng)班主任講話

　　教師講話：通過(guò)這次班會(huì)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀了不少課外書，學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，老師真替你們高興。書給我們知識(shí)，給我們力量。讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！