“守交通規(guī)則,做文明行人”主題班會
一、活動目的:
通過活動,使學生認識到學習交通法規(guī)的重要性,增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī) 則,做文明行人。
二、活動準備:
1、準備有關交通安全教育的錄像、課件。
2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。
3、活動用具:道路交通標志。
三、活動過程:
。ㄒ唬┬序T坐有規(guī)矩
主持人:隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上來往的車輛越來越多,交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前,引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。
。úシ拧锻跽\過馬路》后)
甲:哎,原以為走路誰不會,想不到王誠失去了一條腿。
乙:據說,今年1至9月我國因車禍死亡7萬人,損失達23億。交通安全已向我們敲響了警鐘!
丙:看來,遵守交通規(guī)則是多么重要!
丁:是呀,就拿我們鎮(zhèn)海來說,現(xiàn)有汽車XX多輛,加上摩托車、電瓶車、自行車……
還有步行人,不遵守交通規(guī)則,不注意交通安全,隨時都可以發(fā)生交通事故,造成生命財產的損失。
甲:我提議,把怎樣走路告訴大家,讓大家都遵守《道路交通管理條例》規(guī)定,好不好?
乙、丙、。汉!
主持人:同學們說得真好!走路應該守“規(guī)矩”,可騎車也有“規(guī)矩”呀!
甲、乙、丙、丁(齊聲說):這個我們懂,未滿12歲的兒童,不準在道路上騎車。
主持人:好,我考考大家,什么是安全騎車“四必須”?
甲:騎符合安全要求車,剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。
乙:騎車集中思想,不戴“隨身聽”,不心謹慎。
丙:過陡坡、機動車道或彎道時,下車推行。
。恨D彎或下車時擺手勢。
主持人:一點不錯,了不起!你們懂得可真多呀!
甲、乙、丙、丁(齊):我們還懂坐車的“規(guī)矩”。
主持人:好,請大家說一說。
甲、乙、丙、。R):未滿12歲兒童不準坐在摩托車后座,輕便摩托車不準載人。
主持人:對,這是為了特別保護小朋友的安全而規(guī)定的,如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定,就有可能付出血的代價。
。ǘ┖徒煌酥窘慌笥
主持人:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規(guī),還要和道路交通標志交朋友。
1、出示以下標志名稱及標志圖案。
禁止掉頭標志 禁止貨車通行標志 禁止非機動車通行標志
非機動車道標志 人行橫道標志 停車場標志
步行標志 地點識別標志 方向、距離識別標志
交叉路口標志 反向彎路標志 注意危險標志
禁止行人通行標準 事故易發(fā)路段標志 慢行標志
2、活動方法:
選出30位同學組成15對,一人拿標志名稱,另一人找到相應的標志圖案,站在一起,檢查后,對的同學大聲說出標志名稱。
。ㄈ┎亮裂劬Ρ媸欠
主持人:這些同學真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。
。ㄈw隊員分為四小隊,進行搶答。)
播放鏡頭一:
在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線,猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。
不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點:
1、突然改變行走路線,猛跑、后退。
2、倚坐在人行道、車行道護欄上休息。
3、從車行道的護欄上跨過去。
播放鏡頭二:
幾位高年級同學檢查好自行車剎車出去了,遇到紅燈,其中甲同學一直往前騎,綠燈亮后,乙同學拼命追趕前面同學,另二個同學扶著肩慢悠悠地并行,旁邊的丙同學提著東西,曲折行駛。丁同學看到前面有車擋著,從快車道超車而過。
1、哪些行為有交通安全意識?(檢查剎車)
2、哪些行為沒有交通安全意識?
、訇J紅燈 ②拼命追趕 ③扶肩并行
④手提東西騎車 ⑤曲折行駛 ⑥自行車走快車道
主持人統(tǒng)計得分,表揚優(yōu)勝隊。
。ㄋ模┘t綠燈下文明人
主持人:同學們的眼睛真亮呀!大家學法、知法,更是守法的好公民,請看《紅綠燈下》。
學生表演:
行人道上,人人有秩序行走;
車道上,車輛分道行駛;
十字路口,小交警在指揮交通;
紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;
綠燈亮了,車輛和行人才通行;
瞧,學了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,做文明行人!
四、老師總結:
同學們,今天的中隊活動很成功,有深刻的教育意義,內容豐富,形式多樣,寓教于樂,增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則,做文明行人,成為交通小衛(wèi)士。
初中生寢室安全教育教案及
時間:2023-09-18 00:0:16高中生寢室安全主題班會教
時間:2023-09-15 00:0:26小學生法制安全教育主題班
時間:2023-09-21 06:0:06中學生心理安全教育主題班
時間:2023-09-18 09:0:26