小學(xué)生升旗儀式流程主持詞1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：同學(xué)們你們知道嗎？聯(lián)合國教科文組織確立11月16日是國際寬容日。

女：曾有人說過：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。

男：寬容是一種美德，它可以融化人們心中的隔閡。

女：寬容是一種胸懷，它像大海一般寬闊。

男：生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。

女：生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。

男：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

女：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。

男：學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊；忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。

女：多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛。

甲：宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì)寬容，做文明好少年”主題升旗儀式

合：現(xiàn)在開始！

甲：請(qǐng)升旗班5.2中隊(duì)出旗！

乙：請(qǐng)升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶！

乙：請(qǐng)升旗手做自我介紹

甲：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌！

男：用寬容的心境和同學(xué)相處，友誼才能穩(wěn)固和長久。

女：寬容意味著尊重、理解、信任和溝通。

男：寬容別人就是做了一件高尚的事

女：一顆寬容的心，讓我們彼此和睦相處

甲：請(qǐng)聽5.2中隊(duì)的'國旗下演講。

乙：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

男：在生活當(dāng)中，需要一種寬容，更要學(xué)會(huì)寬容，

女：沒有寬容，會(huì)使你處處碰壁，寸步難行。

男：如果你以一種寬容的眼光去看待世界，你會(huì)覺得綠水青山，碧云藍(lán)天，無一不是令人賞心悅目的彩圖。

女：如果你以一種寬容的心態(tài)去對(duì)待生活，你會(huì)覺得生活是一首詩，是一曲歌，就會(huì)感覺到生活是無比的輕快、歡暢、真實(shí)而美好。

齊：讓我們學(xué)會(huì)寬容，團(tuán)結(jié)友愛，做文明少年。

甲：宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì)寬容，懂得禮讓，做文明好少年”主題升旗儀式

合：到此結(jié)束！

小學(xué)生升旗儀式流程主持詞2

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。

乙：請(qǐng)老師為他們授佩帶。

甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙：全體面向主席臺(tái)站好。

甲：請(qǐng)老師做國旗下講話。

乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累�！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。

乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

小學(xué)生升旗儀式流程主持詞3

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合:大家早上好！

甲：嶄新的一周又開始了

乙：我們?cè)谄谂沃杏瓉磉@個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級(jí)二班主持。

甲：我是六年級(jí)二班的甲

乙：我是六年級(jí)二班的乙。

甲：我們六、二班我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個(gè)溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識(shí)的甘露。

合：雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始！

乙：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

甲：今天的升旗手是六年級(jí)二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學(xué)。

乙：門煊同學(xué)，成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

甲：糜燕萍同學(xué)是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時(shí)熱心幫助同學(xué)們，為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。

乙：解宗雨同學(xué)嚴(yán)于律己，成績優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

甲：董興龍同學(xué)是我們的一名新生，他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。

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乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜

乙：下面是國旗下的演講，由六年級(jí)二班的付尊元同學(xué)為大家演講。

甲：下面是校訓(xùn)，由校長主持。大家歡迎！

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。

甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。