廣東省教育廳3月23日發(fā)布《關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》（以下簡稱“意見”）。其中，明確要求全省各地要高度重視中小學生校內課后服務工作，服務時間原則上為正常上課日的早上上課前、中午及下午課后至18點止，具體服務時間由縣級以上政府教育行政部門根據(jù)實際情況規(guī)定。該《意見》自4月20日起實施，有效期5年。

校內課后服務時間
到下午6點

《意見》提出，我省各地要高度重視中小學生校內課后服務工作，中小學需在三個時間段提供課后服務，校內課后服務時間原則上為正常上課日的早上上課前、中午及下午課后至18時，具體服務時間由縣級以上政府教育行政部門根據(jù)實際情況規(guī)定。

《意見》明確，課后服務包括在校早午餐服務、午休和課后托管三項內容。其中，在校早餐午餐服務，就是鼓勵有條件的學校為有需求的學生提供早餐午餐服務，中小學早餐午餐由學校食堂統(tǒng)一供應或選擇有合法資質的集體配餐企業(yè)進行配送。

教職工參與服務
可得額外報酬

《意見》指出，中小學要鼓勵支持中小學教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與校內課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬，其中，教職工參與校內課后服務工作取得的收入在學�？冃Э偭客鈫瘟泄芾�。

對于在校午休，《意見》顯示，一般安排在教室或經過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所，并均應具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應優(yōu)先提供給低年級學生使用。

對于課后托管，其活動形式及內容由學校和家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，學校在托管時間主要安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)表示，不得將校內課后服務作為學校教學的延伸、進行集體教學或“補課”。

深圳校內課后服務工作

走在前列

據(jù)悉，深圳高度重視中小學生校內課后服務工作，部分區(qū)在做好學生午托、晚托服務方面已走在前列。福田區(qū)本月在相關會議上提出，2018年在公辦義務教育學校試行在校午餐午休服務，通過加大財政支持、改造食堂場館、優(yōu)選社會配送等方式，積極增加提供午餐午休的公辦學校數(shù)量，基本實現(xiàn)全覆蓋。

龍華區(qū)也率先提出實行校內、校外午托“兩條腿”走路策略，截至目前，該區(qū)內有17家經合法審批的午托機構，有40所中小學提供校內午餐午休，包括9所公辦學校和31所民辦學校，今年第二季度將再增15所義務教育階段公辦學校開展校內午餐午休，推進形成“校內保基本、校外供優(yōu)質”的學生托管服務模式