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今年撫順市中考狀元,撫順市中考狀元名單和學校
撫順市中考狀元,頭頂著學習之星、天之驕子、學霸等各種各樣的光環(huán),讓人羨慕不已!中考狀元談經(jīng)驗,是多少家長、學子夢寐以求的事情。學習經(jīng)驗可以幫助孩子少走彎路,直接供我們借鑒,直通狀元之門,下面來自廣州的某一位中考狀元,整理出撫順市10條實戰(zhàn)經(jīng)驗,希望對備考學生有好處!
1.基本知識、基本方法為主
一輪復習主要以基礎知識為主,回歸課本,以課本為基礎,把課本上的知識點全部過一遍,盡量不要有遺漏。
2.構(gòu)建知識體系
課本上一個一個的知識點,看似很零散,其實結(jié)合目錄一看,是一個完整的知識架構(gòu)體系,光學會基本知識還是有點欠缺,我們應該學會融會貫通,構(gòu)建知識體系。
3.綜合運用知識體系
光學會了是不夠的,考試是一個綜合運用的過程,因此,要通過習題來學會運用,掌握解題思路、解題方法和解題技巧,鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。
4.查漏補缺
綜合復習以查漏補缺為主,通過模擬試題、歷年中考真題的離線,對自己知識點進行查漏補缺。
5.多輪復習,加強鞏固
復習是一個反復多次的過程,需要強化記憶,因此,需要多輪復習,加強知識鞏固。
6.記得牢,理解的活
以歷史為例,人物、時間、事件等歷史材料,需要死記硬背,機械記憶,而考試的時候,是一個靈活運用的過程,當然不光歷史,地理等其他學科也是一樣。
7.舉一反三,學會一類題
學習是一個自我減負的過程,考試的時候,每道題都有種似曾相識的感覺,可卻不知道怎么下手去做題,我們要根據(jù)一道題徹底學會一類題,舉一反三去驗證自己學會了這類題,而不是做一個會一個,下次出現(xiàn)繼續(xù)不知道怎么做。
8.正確面對錯題
錯題真實的反應出我們知識的欠缺所在,因此,我們要積極面對錯題,根據(jù)一道題,找出自己知識點欠缺,徹底學會。
9.放松心態(tài)
很多人都有考試綜合癥,考前緊張、焦躁不安,其實考試要有一個良好的心態(tài),一種積極參與,敢于拼搏、敢于勝利的精神狀態(tài),以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)的氣勢,因此,我們應該以和平的心態(tài)去面對考試,飽滿的熱情和精神去準備考試,試試就能行,爭爭就能贏,在放松的心態(tài)下,往往會發(fā)揮正常而取得意想不到的成績。
10.良好的心理素質(zhì)
考前準備是一個長期持久的過程,因此,我們要有承受壓力、漫長學習時間的心理素質(zhì),在精神萎靡的時候能夠振作起來,在承受壓力的時候能夠為自己開脫,能夠?qū)崟r控制自己和把握自己,使自己的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)去準備考試
今年杭州市中考狀元李家豪
就是多花時間在弱項上,重視整理。他最喜歡的科目是數(shù)學,每天會挑數(shù)學的作業(yè)先做。
今年天津市中考狀元張鶴芊
說起自己的學習方法,張鶴芊總結(jié)說,最突出的一點就是抓緊一切時間:課上45分鐘,午休時間,大課間時間,下午自習課,也許身邊的同學開起了小差,但這個女孩大多數(shù)時間,則是心平氣和地坐在課桌前,對知識點進行查漏補缺!拔姨貏e欣賞高效率這個詞。高效率在我看來,就是努力。”
今年泉州市中考狀元賴詩勇
英語是基礎各科要整錯題集
說到狀元,大家都不能放過討要“學習秘訣”。賴詩勇說自己最大的心得是:英語是總分領先的基礎,一定要學好!坝⒄Z比語文好學多了,語法清晰又簡單。”賴詩勇建議學弟學妹一定要把語法吃透。提到英語,詞匯量是最基礎的,但背單詞又是很多人頭痛的一環(huán),“要系統(tǒng)地學習音標,這樣就能快速地背下!辟囋娪抡f自己在小學升初中的時候特地報了音標班,這對自己幫助很大,“我背單詞的速度絕對是同學中最快的”。
此外,狀元還有自己的錯題本,語數(shù)英都有,這樣每次都能有針對性地復習和加強。“我不喜歡題海術,就像數(shù)學的練習卷只做最后幾道難題,和自己出錯過的題,做完就扔!
今年廣州市中考狀元許源睿
小學就讀天河區(qū)紅英小學,因為想要學習第二外語法語,初中許源睿選擇了廣州外國語學校。在廣外,她的興趣得到進一步的發(fā)展,從小就喜歡語言學科的她在學校里,當起了英語播音員,“小時候喜歡看新聞,聽英語廣播,可能就產(chǎn)生了興趣!
廣播站英語播音員、學習委員、宿舍長,在學校,許源睿有著多種身份,但這并沒有影響她的學習。班主任楊老師說,初中三年,許源睿的成績沒有落下班上前十,“她是一個全面發(fā)展的學生,比起其他同學,她的心態(tài)更好,做事有計劃,遇到事情也會抱怨,但抱怨過后她會微笑著去解決。”
許源睿,不僅善于計劃,還要善于總結(jié),把學科知識點串起來形成一個大框架,同時利用零散的時間,比如利用課間完成抄抄寫寫,“在飯?zhí)玫却蝻埖臅r間可以背背單詞!
今年深圳市中考狀元趙雨晴
考到這樣的好成績,有什么秘訣?趙雨晴很注意糾錯,理科每一門都有糾錯本,記錄正確答案的解析,每次大考前都會看一遍。平時除了完成作業(yè),剩下的時間主要用來做題和復習錯題。此外,她還喜歡定計劃。初二時只是制定大致計劃,到了初三,計劃具體到了每一天。今天要做多少題,要把這次考試的錯題整理好,就一定要整理好。在趙雨晴的桌子右上角,經(jīng)常貼著紙條,寫明了語、數(shù)、外每一科的學習計劃。而在班主任老師看來,趙雨晴的性格沉靜但不抑郁,很專注、努力,注重細節(jié),這對她應考也有較大幫助。
今年武漢市中考狀元岳凌
讓不少女生煩惱的數(shù)學科目,岳凌考了滿分。“數(shù)學是我的最愛!彼f,自己從小學開始,就特別喜歡數(shù)學,也參加過培優(yōu)。每次聽數(shù)學課,做數(shù)學題,就像暢游在美妙的數(shù)學王國,“其實你只要真正熱愛了,看起來枯燥的數(shù)學,也很有意思!
初中三年,岳凌幾乎在大小考試中都包攬班級第一名。說到學習方法,她的秘訣就是“上課好好聽,課下多訓練,不過,若上課不好好聽講,一知半解,課下做再多題目也沒用。”學習累了的時候,她會趴下來瞇一下,或者聽英文歌,然后繼續(xù)。
今年福州市中考狀元謝博文
由于父母在外地工作,謝博文從小學一年級開始便進入“托管班”生活,周末才與父母見面,這種獨立的生活狀態(tài)直到初三下學期才結(jié)束。與同齡人相比,正是有了這樣特殊的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了謝博文自主學習、做事沉穩(wěn)的性格。
說起自己的學習“秘訣”,謝博文認為初一階段的學習極為關鍵,要堅持養(yǎng)成提前學習、課前預習的習慣。而在前任班主任柯超鳴老師的眼中,身為副班長兼語文科代表的謝博文,不僅學習成績穩(wěn)定年段前十,同時也是一位做事不張揚卻有想法的得力干將。父母從小給博文營造寬松的學習生活環(huán)境。
身高176cm、體格較為壯碩的謝博文,興趣愛好也十分廣泛,對籃球、游泳等體育項目也很感興趣。同時,他也是古典吉他的愛好者,在中考最緊張的復習階段,謝博文還堅持彈吉他。
今年南京市中考狀元吳楷文
問及有什么成功秘訣時,這個開朗愛笑的姑娘的說,“就是學習效率,我不是在學習上花最多時間的人,但是我會把所有事情提前安排好,然后提高整體效率。與此同時,考前調(diào)整好心態(tài),不要想太多,給自己壓力!
吳楷文自己非常謙虛,她說,自己也曾遇到過挫折,但是好在很會自己調(diào)節(jié)。中考二模的時候她發(fā)揮就不太好,但是小姑娘非常有方法,她主動找語文劉老師交流了一番,找到問題所在,結(jié)果在這次中考中,人人說難的語文,她考了116分,只被扣了4分!從小學芭蕾的吳楷文性格中有種很堅韌的精神,當時剛剛上幼兒園,正是活蹦亂跳的年齡,自己也很想玩,但是終于堅持下來了。吳楷文的堅持收獲了美麗的身姿,而且還有年輕人少有的自制力!拔矣X得在有限的時間做更多的事情很重要,這是個學習效率的問題。比如有些人只能把規(guī)定作業(yè)做完,但其實,你還可以想自己有什么可以改進和提高的地方。學習是自己的事情,還是得自己負責!
今年南通市中考狀元張淳
在班主任兼語文老師華東眼里,張淳特別善于學習,效率很高,從不打疲勞戰(zhàn),也不搞題海戰(zhàn)術。
在課堂學習時,張淳效率極高,善于提問題,并且喜歡刨根問底,十分享受學習的過程!八褧r間安排得很緊湊,不愿意閑下來。對于她來說,學習一直在路上,并且從不疲憊!比A東說,難能可貴的是,張淳還樂于幫助別人,在考中考數(shù)學前,別人都在復習,她卻耐心地花時間幫同學講解題目。
張淳自己則表示,她能考出好成績,一方面可能跟性格有關系。她活潑開朗,不管什么煩惱事,一轉(zhuǎn)身就忘,心態(tài)特別好,這有利于她隨時以最好狀態(tài)投入學習。另一方面,張淳認為自己可能比別的同學更認真,學習效率高。她有一個小小秘訣,就是在學習上跟老師跟得特別緊,老師布置的任務一定會不折不扣、保質(zhì)保量完成。盡管各科成績都均衡發(fā)展,但張淳坦言,最喜歡的還是理科,尤其是物理,未來希望能從事空間技術方面的工作,投身宇宙研究事業(yè)。
今年揚州市中考狀元李佳一
為何從開始的成績平平到中考考出第一,李佳一坦言,初三下學期,三次模擬給我打擊特別大,之后反而覺得放開了,當時就不斷安慰自己已經(jīng)這樣了,不如慢慢考,“我覺得應該特別感謝班主任,因為我初三下學期一直成績下滑,班主任一直幫助我疏導,沒有給我壓力。學校每周也會舉行一個心理講座,我覺得那個對我作用很大!
采訪中發(fā)現(xiàn),李佳一基本沒有偏科,政治、歷史、體育、口語都是滿分,語文數(shù)學物理幾乎接近滿分。談及自己的學習秘訣,李佳一覺得自己和其他人差不多,“像我這種課上認真一點,課后在做一點提優(yōu)性的,比較大眾化的!
不過李佳一提到,自己上課的時候,老師一提問就喜歡發(fā)言,能全心全意跟著老師走,不開小差
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