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2023年汕尾初中學校排名前十名單分別為汕尾市城區(qū)新城中學(城區(qū))、汕尾市城區(qū)汕尾中學(城區(qū))、汕尾市城區(qū)田家炳中學(城區(qū))、華中師范大學海豐附屬學校(海豐縣)、海豐縣仁榮中學(海豐縣)、海豐縣實驗中學(海豐縣)、海豐縣海城鎮(zhèn)第三中學(海豐縣)、華南師大附中汕尾學校(城區(qū))、陸豐市玉燕中學(陸豐市)、陸豐市甲子中學附屬實驗學校(陸豐市)。
1、汕尾市城區(qū)新城中學(城區(qū))
2、汕尾市城區(qū)汕尾中學(城區(qū))
3、汕尾市城區(qū)田家炳中學(城區(qū))
4、華中師范大學海豐附屬學校(海豐縣)
5、海豐縣仁榮中學(海豐縣)
6、海豐縣實驗中學(海豐縣)
7、海豐縣海城鎮(zhèn)第三中學(海豐縣)
8、華南師大附中汕尾學校(城區(qū))
9、陸豐市玉燕中學(陸豐市)
10、陸豐市甲子中學附屬實驗學校(陸豐市)
汕尾市城區(qū)汕尾中學簡介
汕尾中學,是由創(chuàng)建于1900年的作磯中學和創(chuàng)建于1942年的坎白中學合并的,廣東省汕尾市的一所公辦完全中學。1997年2月,學校被區(qū)委、區(qū)政府評為“精神文明建設先進單位”。
2001年1月,學校被區(qū)委,區(qū)政府評為“創(chuàng)精神文明‘一百’活動文明示范學校”。1998年原作嘉學校并入汕尾中學。2003年8月被汕尾市教育局評定為“市一級學!,并成為廣東省首批“現(xiàn)代教育技術實驗學!。
汕尾中學辦學76年來,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。該校是海陸豐地區(qū)辦學最早的學校之一。
截至,汕尾中學共有教學班56個、學生4000余人。
華南師大附中汕尾學校簡介
華南師大附中汕尾學校是在廣東省教育廳、汕尾市委、市政府和華南師范大學的高度重視下,為支持革命老區(qū)的建設,提高汕尾市的基礎教育水平,滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的渴求,由華南師大附中與汕尾市弘揚教育有限公司合作興辦的一所“民辦公助”學校。學校是汕尾市委、市政府2009年的十大民生工程之一,是汕尾市教育局直屬學校,汕尾市普通高中招生提前批錄取學校。學校作為華南師大附中教育集團承辦的第四所分校,由汕尾市弘揚教育有限公司全資投入(首期投資4億多元,總投資預計達5億元),華南師大附中本部派出骨干教師組成的專業(yè)管理團隊實施全面質(zhì)量管理。
一、師資和管理
教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響,教學質(zhì)量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。
二、學風和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環(huán),很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習,每個人都被感染,從而發(fā)憤圖強。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些思想上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。
并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。
在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎的,才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇;驌癜嗌,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……
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