2023年淮陰初中學校排名前十名單分別為淮安興隆中學、淮安鄭梁梅中學華禹分校、淮安高堰九年制學校、淮安長江路中學、淮安交通中學、淮安市涇口鎮(zhèn)第二初級中學、淮安金溝中學、淮安市清河實驗中學、淮安穆店中學。
1 淮安興隆中學
2 淮安鄭梁梅中學華禹分校
3 淮安高堰九年制學校
4 淮安長江路中學
5 淮安交通中學
6 淮安市涇口鎮(zhèn)第二初級中學
7 淮安金溝中學
8 淮安市清河實驗中學
9 淮安穆店中學
10 淮安徐吉中學
11 盱眙縣第五中學
12 漣水中學
13 淮安文通中學
14 淮安市博里鎮(zhèn)初級中學
15 淮安韓圩九年制學校(初中部)
16 淮安市溪河中學
17 淮安宋集中學
18 淮安市溪河鎮(zhèn)初級中學
19 淮安市平橋鎮(zhèn)初級中學
20 淮安嚴卓中學(聯(lián)中)
1、淮安市開明中學
前身是江蘇省淮陰中學初中部,淮安市最好的公辦初中之一,承淮中傳統(tǒng),樹開明形象,創(chuàng)一流品牌,這是該校的基本辦學思路。學校歷來十分尊重學生的成長規(guī)律和教育的發(fā)展規(guī)律,注重學校的內涵發(fā)展,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生綜合素質,學校各項事業(yè)取得了長足的發(fā)展,中考、競賽成績一直處于地區(qū)領先位置,先后獲得了“江蘇省綠色學校”、“淮安市初中教學質量金獎”、“淮安市課改先進學校(標兵)”等獎勵或榮譽稱號。參加7月初的六校統(tǒng)一的分班考,進入總排名前300名,再參加第二次的創(chuàng)新班考,考取前100名。不僅可以上老開創(chuàng)新班,而且拿到了淮陰中學高中部的入場券。
2、淮安曙光雙語學校(民辦)
2008年8月,學校全面加盟翔宇教育集團,與省內外聞名的淮安外國語學校實行合作辦學。創(chuàng)辦十多年來,注意尋求并發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在深化教育教學改革,強化師資隊伍建設,優(yōu)化學校內部管理,促進辦學質量提高等方面做出了積極的努力,已經成為許多家長為子女尋求接受優(yōu)質教育的首選學校之一,成為吸引許多優(yōu)秀教師成就事業(yè)、提升生命質量的創(chuàng)業(yè)家園,成為輻射淮安,特別是淮安基礎教育教學改革的示范性學校。2017中考,學生以734分勇奪淮安中考狀元,達淮陰中學錄取分數(shù)線68人。招生以自主招生為主,填寫自薦表,5月份開始接受現(xiàn)場報名,到校面談與提供材料(四五六年級成績表,競賽才藝類獲獎證書)。
3、淮陰中學新城校區(qū)
為了推進教育均衡發(fā)展,策應淮安中心城市發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮淮陰中學優(yōu)質教育資源優(yōu)勢和品牌效應,2011年在淮安市生態(tài)新城建成淮陰中學新城校區(qū)。新城校區(qū)與淮陰中學為同一法人,公辦性質。學校從創(chuàng)辦之初只有400名學生,發(fā)展為現(xiàn)有約3000名學生的規(guī)模,并正面臨更大辦學規(guī)模的社會需求。已經成長為淮安義務教育優(yōu)質學校,贏得社會的廣泛贊譽。2018年中考,700分以上76人,695分以上125人。以施教區(qū)派位為主。
一、師資和管理
教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響,教學質量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。
二、學風和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環(huán),很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習,每個人都被感染,從而發(fā)憤圖強。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期,需要與家長經常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些思想上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。
并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。
在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎的,才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多,花太多的經歷或金錢,在擇;驌癜嗌,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……
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