2023年延安初中學(xué)校排名前十名單分別為西安鐵路分局渭南職工子弟中學(xué)、黃龍縣白馬灘中學(xué)、富縣直羅鎮(zhèn)中學(xué)、黃陵縣雙龍中學(xué)、富縣羊泉中學(xué)、宜川縣壽峰鄉(xiāng)中學(xué)、富縣第一中學(xué)、延川縣禹居鄉(xiāng)中學(xué)、宜川縣秋林鄉(xiāng)甘草中學(xué)。

一、延安初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

二、延安部分初中學(xué)校簡介

富縣直羅鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校始建于1980年，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，占地面積24012平方米，生均29.6平方米，建筑面積4268平方米，硬化路面5500平方米，綠化面積2830平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，三層教學(xué)樓一幢，在校學(xué)生811名，教職工45人，其中中學(xué)高級教師4人中學(xué)一級教師8人，中學(xué)二級教師33人，學(xué)歷合格率為100%。

延川縣禹居鄉(xiāng)中學(xué)延川縣禹居鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)校歷史悠久，是陜西省文教廳在全省創(chuàng)辦的三所工農(nóng)速成中學(xué)之一，全稱為陜西省綏德工農(nóng)速成中學(xué)。

學(xué)校于2007年8月招生，共招生高一新生1000名�？h委縣政府經(jīng)過廣泛民主推薦，組織考察、考核，組建了富有進取精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。通過公開考試、考核、考察，從近年畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生和全縣初中、職教中心優(yōu)秀教師中選聘了70名教師，從隴中調(diào)配了9名骨干教師，從師大附中邀請三名學(xué)科帶頭人，組成了二中教師隊伍。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學(xué)校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌希�真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……