三、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導。

為確保我市高中招生制度改革的各項工作落到實處，市教育局成立高中招生制度改革領(lǐng)導小組。

組 長：董保華 市教育局黨委書記、局長

副組長：蘭應忠 市教育局副局長

段如軍 市人民政府教育督導室主任

李存升 市教育局調(diào)研員

周志華 市教育局副調(diào)研員

尹可彥 市教育局副調(diào)研員

成 員：何開遠 市教育局辦公室主任

李建國 市教育局招生辦公室主任

繆奇烜 市教育局基礎(chǔ)教育科科長

王家文 市教育局職成教科負責人

張慶利 市教育局計財科科長

楊玉科 市政府教育督導室副主任

倪 云 市教育局監(jiān)察室主任

曹宏斌 市教科所所長

楊國軍 市電教館館長

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由段如軍擔任辦公室主任，繆奇烜擔任辦公室副主任，負責制定相關(guān)政策與標準，協(xié)調(diào)相關(guān)工作，指導各縣(區(qū))推進高中招生改革工作。

各縣(區(qū))教育局要成立相應的領(lǐng)導小組，加強對高中招生制度改革的領(lǐng)導。各縣(區(qū))教育局局長和各學校校長是初中學生學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作的第一責任人，要切實履行好職責，確保高中招生制度改革順利進行。

(二)明確工作職責。初中學業(yè)水平考試的命題、制卷、閱卷、質(zhì)量分析由市教研所負責組織。初中學業(yè)水平考試由市、縣兩級招辦負責組織。綜合素質(zhì)評價、學籍檔案管理和普通高中錄取由市教育局基礎(chǔ)教育科負責組織。

(三)建立公示制度。初中學生學業(yè)水平考試要求，初中學生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序，高中階段學校招生錄取辦法和結(jié)果等，由市教育局向社會公示。初中學生學業(yè)水平考試(含考查科目)和綜合素質(zhì)評價結(jié)果、定向擇優(yōu)生、保送生和特長生的推薦錄取情況由學校公示，接受社會監(jiān)督。其中，定向擇優(yōu)生、保送生和特長生的公示分為過程公示和結(jié)果公示兩部分，過程公示就是學校在向上級推薦之前，將推薦人、推薦理由、特長信息、舉報電話等在校內(nèi)公示一周;結(jié)果公示就是學校將定向擇優(yōu)生、保送生和特長生的錄取情況向社會公示。

(四)建立誠信制度。考試學生，參與命題、審題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、監(jiān)考、招生錄取的有關(guān)人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案;同時學校和教育管理部門要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴格履行誠信責任和義務(wù)，建立初中學生學業(yè)水平考試、初中學生綜合素質(zhì)評價和高中階段學校招生錄取的誠信機制。

(五)建立監(jiān)督制度。紀檢、督導、教育行政等有關(guān)部門要對初中學生學業(yè)水平考試、初中學生綜合素質(zhì)評價及高中階段學校招生錄取工作等進行監(jiān)督，實行領(lǐng)導責任制，同時，對高中階段學校招生錄取工作實行有效的社會監(jiān)督。保山市教育局監(jiān)督舉報電話：2225755 。

(六)建立復議制度。學生若對學業(yè)水平考試成績或綜合素質(zhì)評價結(jié)果存有異議，可直接向?qū)W校提出復議申請，學校必須組織復議，并將復議結(jié)果及時向申請人反饋。如學生對復議結(jié)果不服，可向當?shù)亟逃�主管部門申訴，市、縣(區(qū))教育主管部門要組織調(diào)查，及時處理，切實維護學生合法權(quán)益。

(七)嚴肅工作紀律。嚴肅查處弄虛作假、玩忽職守、違紀舞弊事件。對發(fā)生此類事件的學校要通報批評，對學校領(lǐng)導、教師和有關(guān)人員要按有關(guān)規(guī)定予以問責，三年內(nèi)不得晉級、晉職和參加評優(yōu)、評模，并給予相應的處分;情節(jié)特別嚴重的，按有關(guān)規(guī)定撤銷職務(wù)或開除公職，直至追究法律責任。

(八)規(guī)范管理。全市各級教育部門要按照省教育廳的要求，建立初中學籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，規(guī)范初中學藉管理制度，確�；�礎(chǔ)數(shù)據(jù)完整、準確。并逐步完善小學電子學籍管理系統(tǒng)。初中學生學業(yè)水平考試(含考查)成績及其初中綜合素質(zhì)評價必須真實計入學生檔案和網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)使用省教育廳統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)。

四、相關(guān)規(guī)定

(一)關(guān)于休學學生的考試與錄取。由于特殊原因辦理休學，而未能正常參加初中學業(yè)水平測試的學生，復學后可參加當年的學業(yè)水平考試，以當年的學業(yè)水平考試成績參加高中招生錄取。凡已參加過學業(yè)水平考試，擁有考試成績的學生，除允許參加學校的一次補考外，一律不得再次參考。

(二)關(guān)于補考學生成績的應用。補考學生的成績，以第一次學業(yè)水平考試成績計入招生錄取系統(tǒng)，補考成績只作為發(fā)放畢業(yè)證的依據(jù)。

(三)關(guān)于縣(區(qū))戶籍學生的報考�？h(區(qū))戶籍的學生原則上只能報考縣域內(nèi)普通高中計劃生，報考保山一中、中等職業(yè)學校和民辦學校的計劃內(nèi)學生和擇校生不受戶籍限制。

(四)關(guān)于市外考生的錄取。按照省教育廳的相關(guān)規(guī)定，全省范圍內(nèi)的學業(yè)水平考試成績同等有效。本市戶籍在市外省內(nèi)參加學業(yè)水平考試的學生考試成績，經(jīng)考試地州與我市的卷面滿分折算后錄入招考系統(tǒng)，參加全市的擇優(yōu)統(tǒng)招。本市戶籍在省外就讀并考試的學生，需提供由當?shù)卣猩�辦公室出具的學業(yè)水平考試成績方可參加擇校生錄取，外省戶籍在本市就讀的學生只能參加擇校生錄取。

(五)關(guān)于少數(shù)民族班學生錄取。經(jīng)批準招收少數(shù)民族班的學校，需在招生指標下達前提交當年少數(shù)民族招生指標申請，經(jīng)市教育局核準后可下降分數(shù)錄取。

本方案由市教育局高中招生制度改革領(lǐng)導小組辦公室負責解釋，相關(guān)內(nèi)容與其他文件規(guī)定不相符的，以本方案規(guī)定為準。方案的實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，將在今后的工作中予以改革和完善。