一、會(huì)計(jì)前景分析

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種企事業(yè)單位的國(guó)際化，現(xiàn)代化，對(duì)會(huì)計(jì)的要求已不再是簡(jiǎn)單的會(huì)算數(shù)，會(huì)記賬。具體我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù)：

2012年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試人數(shù)高達(dá)近190萬(wàn)，創(chuàng)19年來(lái)報(bào)名人數(shù)新高，其中初級(jí)資格報(bào)考125萬(wàn)人、中級(jí)資格報(bào)考60萬(wàn)人、高級(jí)資格報(bào)考4萬(wàn)人。據(jù)分析，自1992年至今已共組織了20次會(huì)計(jì)資格考試，累計(jì)2733萬(wàn)人報(bào)名，419萬(wàn)人通過(guò)考試取得了相應(yīng)級(jí)別的會(huì)計(jì)資格證書，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了一批高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化會(huì)計(jì)高端人才。

由此可見，市場(chǎng)對(duì)高端會(huì)計(jì)人才的需求，尤其是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，和國(guó)際視野的高端會(huì)計(jì)人才已成為緊缺資源。

如此大好的形式，也讓許多不是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的職場(chǎng)人產(chǎn)生了幻想。想要跨行，又怕“隔行如隔山”。眼下，最能實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)人士這一目標(biāo)的就是在職研究生。只要你有想法，只要你夠勵(lì)志，即使是文科專業(yè)，也能實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)師的夢(mèng)想。

二、跨專業(yè)讀會(huì)計(jì)誰(shuí)最有優(yōu)勢(shì)

那么，哪些行業(yè)跨專業(yè)讀會(huì)計(jì)在職研究生最有優(yōu)勢(shì)呢?

1、理工科考生有優(yōu)勢(shì) 。據(jù)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)員的招生老師統(tǒng)計(jì)，報(bào)考會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，首先要對(duì)感興趣，這點(diǎn)很關(guān)鍵。每年都有很多考生跨專業(yè)報(bào)考會(huì)計(jì)學(xué)，他們中有很多學(xué)理工科的。他們數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，而會(huì)計(jì)學(xué)中的一些模型恰恰是通過(guò)理工科知識(shí)來(lái)推導(dǎo)，所以他們?cè)谌雽W(xué)后的會(huì)計(jì)學(xué)研究中有很大優(yōu)勢(shì)。

2、理工科考生考會(huì)計(jì)學(xué)有優(yōu)勢(shì)，文科生成功考取的例子也屢見不鮮。今年剛考上首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)研究生的于海燕，本科時(shí)是學(xué)英語(yǔ)的。據(jù)他本人介紹，從英語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是最大障礙。他總結(jié)最關(guān)鍵的一步還是在善于綜合分析了自己的情況，雖然學(xué)文科，卻對(duì)數(shù)學(xué)特感興趣。加上參加了會(huì)計(jì)學(xué)在職研修班，專業(yè)老師系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理充分補(bǔ)充了他的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

三、考會(huì)計(jì)學(xué)在職研如何復(fù)習(xí)

那么，參加在職研究生考試時(shí)我們還要要如何復(fù)習(xí)呢?作為研修班的輔導(dǎo)老師，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的張教授匯總了以下幾點(diǎn)：

關(guān)于復(fù)習(xí)至少要三輪

第一輪復(fù)習(xí)，要把學(xué)校指定書至少精讀兩遍。會(huì)計(jì)學(xué)要考《管理學(xué)》(包括戰(zhàn)略管理)、《營(yíng)銷學(xué)》以及《財(cái)務(wù)管理》。復(fù)習(xí)結(jié)束后，要達(dá)到的效果是：對(duì)各門課程有系統(tǒng)了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況、內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)等，考生此時(shí)不需完全記住所有知識(shí)點(diǎn)。

第二輪復(fù)習(xí)，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合理解和梳理。將教材中可能考到的名詞解釋、問(wèn)答、論述題都梳理一遍，這樣可以更系統(tǒng)地理解知識(shí)點(diǎn)。還要把歷年真題的答案整理出來(lái)，本專業(yè)考過(guò)的題只需把答案整理出來(lái)稍微看，不需要背。

第三輪復(fù)習(xí)，要對(duì)教材歸納的重點(diǎn)知識(shí)和真題答案進(jìn)行記憶。能夠?qū)⒅�識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，活學(xué)活用。專業(yè)課總體來(lái)說(shuō)不是很難，只要把書看上兩三遍，再通過(guò)真題加以鞏固，跨專業(yè)考研也能成功。

備考要結(jié)合新準(zhǔn)則

考生備考時(shí)，首先要看所報(bào)學(xué)校的專業(yè)課指定教材�？忌�要把教材中的概念、例題吃透。其次，考生要做配套的練習(xí)題，通過(guò)練習(xí)找出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。最后，考生要結(jié)合歷年的專業(yè)課真題來(lái)備考，熟悉題型和出題重點(diǎn)。

考生備考時(shí)，還要特別注意教材內(nèi)容和現(xiàn)行制度的區(qū)別，學(xué)習(xí)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

另外，考生還要學(xué)會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)理論進(jìn)行思考。每年專業(yè)課考試中的論述題基本上是目前比較前沿的內(nèi)容，這就要求考生關(guān)注近期會(huì)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究方向，考生在學(xué)熟學(xué)透教材后，還要看一些會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)刊物，如《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》和《審計(jì)研究》等。