小學教育專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事學前教育和小學教師職業(yè)。小學教育專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到相應(yīng)的小學學校勝任小學語文老師、英語老師、數(shù)學老師的崗位。

一、小學教育專業(yè)畢業(yè)后可以當什么老師

1、小學教師崗位

小學教育專業(yè)的學生畢業(yè)之后，學生能夠到相對應(yīng)的小學學校擔任小學生語文教師、音樂老師、老師的職位，承擔中小學每科的課堂教學工作中，并應(yīng)用教育教學理論教育教學策略執(zhí)行德育教育。

2、教育咨詢師

小學教育專業(yè)的學生畢業(yè)之后也可從業(yè)教育咨詢師，即向資詢的顧客解讀專業(yè)的課程設(shè)置，依據(jù)客戶滿意度，強烈推薦有關(guān)課程學習，或是以催促孩子學習，制訂相對應(yīng)學習規(guī)劃為關(guān)鍵工作中。

二、小學教育專業(yè)的就業(yè)方向

1、教師

學校有公辦和民辦之分。公辦學校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因為有編制，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。

民辦學校對于教學質(zhì)量和學生成績很看重，對于進入學校的學生和老師都會進行挑選。在工作中，學校也會常常監(jiān)督老師的教學，督促老師提高教學質(zhì)量。因此，相對公辦學校，民辦學校老師的工作壓力會大一些。但是在民辦學校，老師的授課自由度更大，有機會嘗試一些新穎的教學方法。

2、編輯、文案、策劃

文案編輯主要負責經(jīng)營公司微信、微博等新媒體，收集與整理媒體軟文和廣告資料，撰寫公司設(shè)計項目文案、宣傳推廣文案等。這類工作要求較好的文字功底，較強的專題策劃能力，也要求良好的團隊合作精神、強烈的責任感和敬業(yè)精神。

3、行政后勤類工作

在行政后勤的崗位上，咱們可以同時準備教師資格證和編制的考試，等到考試通過，拿到了資格證和編制名額，就可以成為在編老師了。

小學教育專業(yè)的學生在找工作時要抓住自己的興趣和潛力，深入挖掘小學教育專業(yè)的優(yōu)勢，努力擴大就業(yè)范圍。萬事開頭難，作為一名剛踏入社會的新人，咱們的職業(yè)道路才剛剛開始，困難一定會有的，但只要以積極的態(tài)度面對它，堅持下來，我們的職業(yè)之路總會越走越寬。

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