電子商務專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

對進入大學學習的學子來說，給自己一個未來的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么電子商務專業(yè)的大學生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高考升學網小編整理了多篇關于電子商務專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。

1、

電子商務專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，包括自我認知、職業(yè)分析與目標定位和職業(yè)規(guī)劃實施方案等。希望對電子商務專業(yè)的大學生有參考作用。生涯設計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃欄目組推薦。

我的職業(yè)規(guī)劃 ??關于人生，關于在路上。

目錄(這也是職業(yè)規(guī)劃的一般結構和框架模板)

一.引言

二.自我分析

1.自我認識

2.自我剖析

3.自我評價

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

2.學校環(huán)境分析

3.社會環(huán)境分析

4.職業(yè)環(huán)境分析

四.職業(yè)定位

五.計劃實施方案

六.評估調整

一.引言

大學生活,我們的生活空間自由大了,但是，因無目標而迷失方向。但是，在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二.自我分析

基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。

1、自我認識

興趣愛好：閱讀、運動、象棋

特長：乒乓球

性格：不是很好脾氣，但一個人的時候很安靜。

然，不好脾氣最大的好處是不認輸?shù)膱猿帧?/p>

學識：一般技能、一般智商。

人際關系：認識的人很多，但熟識的不多。

思維方式：堅持主見，相信的就會堅持。

人生格言：人生就像一次旅行：路在足下，如何抉擇，就如何得以五彩人生。

2.自我剖析

我想干什么？

我想要有一個安靜的環(huán)境來進行學習和工作，所以喜歡一份安靜的工作。如:廣告設計、網絡營銷。

我能干什么？

學習電子商所涉及到的主要是網絡營銷，對于一些計算機應用程序也有所了解，外加上吃苦精神，能做的事情也是吧少的。如：辦公軟件的應用、網絡貿易等。

我應該干什么？

至于我應該干什么，這的確是一個值得我們深思的問題。但是，很難說。每個人受到不同環(huán)境因素的制約，而在不同層次與深度上的讓步是不能夠被在眾別人面前暴露。

我想我還是應該我當前的困難。以自己的實際情況去給予定奪。應該做的是勤勤懇懇的對待就是。無論是寫字還是行走。

在眼下最大的困難是：自己只喜歡安靜的環(huán)境，不能夠完全適應并不安靜的社會環(huán)境。而，一份安靜 的工作真是很稀有。

3.自我評價

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

2.學校環(huán)境分析

3.社會環(huán)境分析　

四、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內部因素：優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受

工作有毅力，認真，負責 不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理

具有創(chuàng)造力,領導能力不錯

人際關系處理得當

外部因素：機會因素 (O) 威脅因素(T)

在沿海地區(qū)工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化，

多些，經濟方面仍然有發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢

展前景。 日益嚴峻。

結論：

1）職業(yè)目標：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)

5、實施策略

五.計劃實施方案：

1.大學期間：2007年～2009年

1）學好各科專業(yè)知識，掌握經濟管理行業(yè)的基本知識。

2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。

3）從大二開始，積極準備考多種有關金融類的證書。

4）從現(xiàn)在起，關注考證的各種信息，研習關于經融與保險方面的書籍。

7) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗

2.大學畢業(yè)的五年：2010年～2015年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。

2）去國外留學,學習經融類和語言類,繼續(xù)深造.

3）去國外工作.

3.長期計劃：

1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.

2）努力工作，積極博取提升的機會。

4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.

一． 畢業(yè)后五年內 希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階．

二． 畢業(yè)五年后 開設自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領一定份額市場，并通過各種關系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面．

三． 畢業(yè)十年后
使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造．

四． 四十歲前 完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關系網，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成．

五． 五十歲
成為東南亞自由貿易區(qū)經濟貿易的風云人物．

六、評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

1) 直接參加工作,累積資本,為日后的發(fā)展打下經濟基礎.

2) 可以在大小城市里工作，但不會在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里工作

2、

電子商務專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

基本信息
姓 名：余x
性 別：男
年 齡：20
籍 貫: 河南省駐馬店x市
所在學院: 管理學院
所學專業(yè):電子商務
學 號:2xx
技術開發(fā)區(qū)x街x工業(yè)大學管理學院電商1103班
聯(lián)系電話：1x28078
電子信箱：drxer_ycxnbin@163.com
職業(yè)目標：星級酒店總經理
性格特點：樂觀開朗,熱情大方，樂于助人，善于交際；
沉著冷靜，實事求是，時間觀念強，講求效率；
不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，堅忍不拔，富有責任感；
敢于探索，勇于追求目標，善于應變，眼光長遠；
榮獲獎項：2011年九月當選管理學院電商1103班班長
2011年12月榮獲“聚焦管理”辯論賽“最佳辯手”稱號；
2012年4月榮獲管理學院“優(yōu)秀學生干部”；
2012年5月榮獲河南工業(yè)大學“優(yōu)秀學生干部”；
2012年6月帶領的暑期社會實踐團隊成為重點團隊；
2012年8月進入管理學院團委組織部
技能特長:
良好的語言表達能力和交際能力；
良好的溝通能力和人際關系，有較強的合作與適應能力；
思維敏銳，具有較強的組織、協(xié)調及管理能力，執(zhí)行力強；
有一定的外語能力和寫作能力，掌握常用的電腦技能；
實踐經歷:
2011年12月參加管理學院首屆“聚焦管理”新生辯論賽；
2012年2月參與鄭州交通協(xié)管志愿者活動；
2012年6月組織暑期社會實踐“花開在春天”；
2012年7月在鄭州國韻電子技術有限公司實習
人生宣言：我成功，因為我志在要成功！

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

1.認識自我，把握優(yōu)勢劣勢
雄鷹飛得高是為了更好的尋找食物，麻雀飛得低是因為低處更有利于自己生存。只有適合自己的高度，才是最好的高度。
老子曰：知人者智，自知者明。知道了自己是誰，才知道自己能干什么！
下面，我將從性格特點、職業(yè)興趣、職業(yè)能力這三個方面進行自我剖析，希望能夠給大家展示一個真實的我。
1.1自我性格認知
表：自我評價
個人興趣愛好
1.喜歡讀書，遨游知識海洋。
2.喜歡思考，探尋社會奇妙。
3.喜歡交友，追求人際歡樂。
4.喜歡美食，迷戀舌尖享受。

能力分析理論知識
1.在校學習電子商務專業(yè)，學習到很多管理，營銷，會計知識。
2.喜歡閱讀名人傳記，學習他們成功的方法，汲取他們人生的智慧；
3.英語成績優(yōu)秀，寫作能力，語言表達能力強；
4.對酒店管理行業(yè)相關知識了解欠缺。

專業(yè)技能
1.對酒店管理感興趣，暑假曾去小餐廳打過工，收獲了一些經驗與心得。
2.自學酒店管理相關知識，以及增加對烹飪，酒水飲品的了解。
3.善于與人溝通，能夠沉著應對突發(fā)事件。
自身競爭力分析競爭優(yōu)勢
1.對所做事情有極強的責任感，追求工作的完美，執(zhí)行力高；理智、務實、辦事效率高，追求高效率的工作模式；
2.思維活躍，樂于提出新想法，喜歡充滿競爭充滿挑戰(zhàn)的生活；對新事物的接受理解能力強；
3.溝通能力和人際交往能力強，朋友眾多；
競爭劣勢1.苛求完美，給自己及所在團隊帶來很大壓力；
2.對酒店管理行業(yè)的了解不夠專業(yè)，接觸時間不夠長；
3.對團隊成員的個體關注不夠。
1.2 360度分析

表：360度分析結果
評價人優(yōu)點缺點
自己樂群，善于團體合作，充滿智慧，情緒較穩(wěn)定，行動活躍，冒險敢為，有想象力，能夠自立，自律較嚴謹?shù)娜藢ΜF(xiàn)實困難認識不夠，過于理想化
父母善于學習新事物，百折不撓，理解能力強過于自信，對局部關注不夠
老師積極，努力，踏實，細心，責任感強；有新想法，敢想敢做，務實踏實容易鉆牛角尖
同學朋友執(zhí)著、能力強，樂于自我反省、待人真誠、樂于助人、思維及視野開闊。有時會有些急躁

1.3職業(yè)興趣分析
根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評報告對我職業(yè)興趣趨向的分析可以看出：企業(yè)型和型的職業(yè)最符合我的個人特質。

3、

每種職業(yè)興趣的分數(shù)最高為10分，最低為0分。
分數(shù)越接近10分，說明你對這一類型的活動興趣越大；
越接近0分，說明你對此類型活動越不感興趣。
現(xiàn)實型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。
研究型(Investigative)又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的職業(yè)有:分析員、設計師、生物學家等。
藝術型(Artistic)具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。
社會型(Social)
具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業(yè)有:學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等。
企業(yè)型(Enterprising)又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。
常規(guī)型(Conventional)又譯事務型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業(yè)領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統(tǒng)計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

從上可以，我得分最高的三項的分別是：企業(yè)型（9分），藝術型（9分），社會型(8分)。我適合管理，銷售及其相關職業(yè)，所以我適合富有挑戰(zhàn)性的酒店管理工作，我的藝術型性格也將有助于我的人際交往，把事情做的更加完美。
1.4職業(yè)能力分析
我的職業(yè)能力測試結果如下

最擅長的是：言語能力(T)、社會交往能力(L)、組織管理能力(U)

測評結果解讀：
T(言語能力)這項能力得分高，是指這個人對詞語及其含義有準確的理解和使用能力，比較善于清楚地表達自己的觀點和向他人介紹信息的能力。
M(數(shù)學能力)這項能力得分高，是指這個人能迅速準確地運算公式，或者對復雜的事情進行推理演算，這項能力得分高的人通常比較適合從事數(shù)學、物理等比較抽象的問題研究。
I(空間判斷能力)這項能力得分高，是指這個人對立體圖形、空間位置關系等有比較好的理解能力，善于處理整體結構設計、空間布局等問題。
S(察覺細節(jié)能力)這項能力得分高，是指這個人對物體或圖形的細節(jié)具有正確的知覺能力，對圖形的明暗、線的長短粗細等細節(jié)敏感。
C(書寫能力)這項能力得分高，是指這個人對文字、賬目、表格等材料具有較好的處理能力，善于書寫材料，善于發(fā)現(xiàn)書寫中的常見錯誤。
D(運動協(xié)調能力)這項能力得分高，是指這個人的眼、手、四肢等身體各部分能迅速、準確、協(xié)調地作出精準的動作或運動反應。運動協(xié)調能力高的人通常喜好體育運動。
O(動手能力)這項能力得分高，是指這個人的手、手指、手腕靈活，能準確地操作細小的物體。這個人也通常擅長自己動手操作機械設備等東西。
L(社會交往能力)這項能力得分高，是指這個人善于進行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯(lián)系，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關系。
U(組織管理能力)這項能力得分高，是指這個人擅長組織和安排各種活動，
擅長協(xié)調參加活動中每個人的關系和在活動中的作用。
根據(jù)以上測評結果，我的職業(yè)能力傾向于言語能力(T)、社會交往能力(L)、組織管理能力(U)等，說明我能勝任復雜的組織管理工作，能夠靈活應對各種突發(fā)情況，能夠與人很好的溝通合作，能夠給我的顧客帶來滿意的服務。

1.5 自我認知小結
1.通過自我認知，我性格開朗大方，交際能力強。善于組織管理，適合酒店營銷及管理的職務。
2.通過360度認知，在父母老師，同學朋友的眼里，我是一個做事原則性很強，有條理的人。勤奮踏實，務實能干。
3.通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我屬于企業(yè)型的人，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動，適合管理銷售類的職業(yè)。
4.通過職業(yè)能力測試，我最擅長的能力是言語能力、社會交往能力、組織管理能力，能夠靈活應對各種突發(fā)情況，能夠與人很好的溝通合作，能夠給我的顧客帶來滿意的服務。

2.認清發(fā)展環(huán)境，把握形式變化
只有把自身因素和社會條件做最大程度的契合，才能在現(xiàn)實中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實際意義。通過人格職業(yè)測評、網上資料查閱以及周圍親戚朋友深入談話等途徑，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境做了較為系統(tǒng)的分析，為以后自身的發(fā)展進行更為切實可行的方案。
酒店行業(yè)是個傳統(tǒng)的行業(yè)，我所學習的電子商務是個新興的模式，新與舊的結合必將帶來一次產業(yè)革命，電商的營銷模式必將更加推動酒店的人性化，便捷化，全球化！所以，未來，我一定能大展拳腳！
2.1社會環(huán)境分析
隨著我國經濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。例如，中國區(qū)對大學生的基本素質要求有：
第一個方面是服務意識，能不能從客戶的角度去出發(fā)，去想問題;
第二個方面是創(chuàng)新和解決問題的能力;
第三個方面是溝通的能力;
第四個方面是團隊合作的精神以及職業(yè)操守和商業(yè)道德。
隨著各大高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，雖然政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點毛皮而已。大學生就業(yè)問題仍然不容樂觀。
根據(jù)相關資料，可以看出大學畢業(yè)生的就業(yè)情況有一下幾個特點：
2.1.1就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大
大家都知道，大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢？從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多；而且，這個差距還在逐年的增大。有關資料表明，從2001年至2006年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到413萬，是擴招前的4倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。這也是大學畢業(yè)生就業(yè)困難的一個直接原因，相信這也是社會公認的。

2.1.2熱門專業(yè)人才過剩
前些年，出現(xiàn)了幾個熱門專業(yè)，如計算機，土木工程等等。不可否認，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會的焦點問題。致使眾多考生紛紛報考這些專業(yè)。大多數(shù)人都是這樣認為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當所有的人都這么想的話，就會出現(xiàn)供過于求的情況。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因。
2.1.3薪水與自己心中的希望值不符
很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是通過理論來看戰(zhàn)爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業(yè)的學生，也不能自以為是，有些事情并不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高�，F(xiàn)在的大學生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會現(xiàn)實水準，這就是人們常說的“高不成，低不就�！敝械摹暗筒痪汀薄�
2.1.4各企業(yè)選人挑剔
在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。
2.2行業(yè)分析
中國酒店行業(yè)現(xiàn)狀分析
回顧過去的 20 年，中國酒店業(yè)的發(fā)展歷經了 80 年代初的茫然無措，到 90 年代開始的 突然啟動，再回歸到現(xiàn)在的生機盎然。歷經 23 年的風雨兼程，生命力愈加旺盛。中國的酒 店業(yè)是最早向外資開放的行業(yè)之一，早在 1982 年就出現(xiàn)了第一家合資酒店“北京建國酒 店”，在此后的二十年中，中國酒店業(yè)更是伴隨著國際酒店業(yè)的發(fā)展與滲透，取得了良好的 發(fā)展趨勢。
一、酒店業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢
1、數(shù)量規(guī)模加速度擴張 自 1980 年開始，中國酒店業(yè)的產業(yè)規(guī)模成倍數(shù)地加速發(fā)展。酒店的供給量隨著需求的擴大而快速增長。以旅游涉外酒店為例，1980年有酒店203家，2002年光星級酒店就增加到8880家，增長近44倍。同期，客房間數(shù)增長30余倍。旅游酒店每五年的增長率在50%以上。
2、檔次與規(guī)模結構已經形成 如果不分系統(tǒng)地將各類酒店放在一起，到2002年末(1)五星級酒店175座，共有6.49萬間客房，占中國星級酒店客房總數(shù)的7.23%；(2)四星級酒店635座，共有14.35萬間客 房，占中國星級酒店客房總數(shù)的15.99%；(3)三星級酒店2846 座，共有34.65萬間客房， 占中國星級酒店客房總數(shù)的38.62%；(4)二星級酒店 4414座，共有30.60萬間客房，占中國星級酒店客房總數(shù)的34.10%；(5)一星級酒店810座，共有3.64萬間客房，占中國星級酒店客房總數(shù)的4.06%。呈現(xiàn)兩頭小，中間大的格局。
3、空間分布出現(xiàn)三階梯狀態(tài)中國酒店業(yè)發(fā)展水平在空間上呈現(xiàn)三階梯狀態(tài)：第一階梯是位于東部沿海地區(qū)。第二階梯是中國的中部地帶，第三階梯是西部地帶，整個態(tài)勢是東多西少。擁有星級酒店座數(shù)多少排列，位居全國前十名的地區(qū)是：(1)廣東926座；(2)浙江723座；(3)江蘇575座：(4)北京572座；(5)云南560座；(6)湖北473座；(7)山東401座；(8)遼寧347座；(9)上海319座：(10)湖南319座。
二、整個行業(yè)的轉變
1、由指令性的政府外事接待體系轉向國民經濟中有競爭力的產業(yè)
過去的旅游酒店多數(shù)是外事接待機構，招待所多數(shù)是公務住宿機構， 談不上酒店產業(yè)和 發(fā)展規(guī)模。經過 20 余年的建設，將一個傳統(tǒng)性的、指令性的、隸屬于政府外事接待工作的 服務機構，轉變成為一個在整個國民經濟中越發(fā)引人注目的、具有競爭力的產業(yè)。2000 年 旅游業(yè)收入 4500 億人民幣，酒店業(yè)的收入占旅游業(yè)的收入將近一半，產業(yè)特征愈加明顯。
2、由封閉性行業(yè)轉向與國際接軌、市場化程度較高的開放性行業(yè) 酒店業(yè)最早對外商開放，允許外商投資，允許與外商合資。到目前為止，中國旅游酒店 業(yè)利用外資額已達 200 多億美元，三資酒店已有 800 余家。從 1982 年半島集團管理北京建 國酒店開始，一批國際酒店集團相繼進入中國。引進星級評定標準，在行業(yè)管理和酒店管理 方面按國際慣例辦事，大大提升了酒店業(yè)的國際化發(fā)展水平。經過 20 年的發(fā)展，使酒店業(yè) 由一個計劃經濟的封閉性行業(yè)轉變?yōu)橐粋�與國際接軌較早、較快、較為順暢的市場化程度較 高的開放性行業(yè)。
3、供求關系由賣方主導的市場轉向賣方主導的市場 經濟的活躍、旅游業(yè)的發(fā)展使更多的酒店企業(yè)參與進中國的酒店業(yè)市場， 加劇了酒店企 業(yè)之間的競爭，促進了供求關系的變化。中國酒店的經營更多地關注消費者的需要。在酒店 管理上，通過星級酒店的示范作用，從需求適應供給轉變?yōu)楣┙o適應需求。酒店業(yè)由供不應 求的賣方市場向買方市場轉變。由于過速發(fā)展，相當一些地區(qū)近幾年出現(xiàn)了供過于求，企業(yè) 之間的競爭更加激烈。 酒店企業(yè)的經營者更加重視市場趨勢和顧客的需求變化， 這種理念和 行為促進酒店企業(yè)進一步提高競爭力。
4、計劃經濟的成本中心事業(yè)性運作模式轉向市場經濟的利潤中心企業(yè)性運作模式 1980 年以前，中國的酒店多屬事業(yè)型招待所，酒店服務單一，只提供食宿兩項服務。 經營效益缺指標、服務缺標準，成本無核算，財務上實行統(tǒng)收統(tǒng)支、盈余自留、差額補貼的 制度，并且沒有上繳利稅的任務；改革開放以后，外資進入，中國酒店管理機構推行一系列 政策措施，促使各酒店轉換經營機制，使中國酒店在短暫決策、管理體制、組織結構、工資 分配、員工錄用與獎勵以及財務成本管理等方面進行了改造， 開始實行自主經營、獨立核算、自負盈虧的企業(yè)型管理制度。 酒店企業(yè)以營利為目的的市場競爭的意識及其行為使整個酒店 業(yè)發(fā)生了根本性的變化。
5、由傳統(tǒng)的經驗管理轉向現(xiàn)代的科學管理 在推行建國酒店的管理經驗的基礎上， 把引進國外先進科學管理方法與國情相結合， 初 步總結出一套中國式的酒店科學管理體系， 使酒店企業(yè)從經驗型行政管理開始向科學化管理 轉變，促進了中國酒店業(yè)管理模式和經營機制朝現(xiàn)代化方向加速轉變。
6、行業(yè)管理從簡單無序，發(fā)展到基本科學、系統(tǒng)有序 通過實行酒店星級制度，實現(xiàn)中國酒店管理與國際標準的接軌。政府機構改革，轉變職 能，減少干預，將中國酒店業(yè)的發(fā)展轉移到市場調節(jié)的基礎上來。行業(yè)主管部門建立行業(yè)規(guī) 則，推動酒店企業(yè)有序競爭，推動酒店業(yè)市場化。政府、行業(yè)、企業(yè)逐漸適應和學會了在市 場經濟中科學、有序地管理、經營酒店的方式、方法。酒店業(yè)的歷史性變化是前所未有的。 中國進入 WTO 后， 酒店業(yè)面臨著新的全球性的挑戰(zhàn)， 近幾年的發(fā)展將出現(xiàn)幾個值得注意的趨 勢。
2.3 學校環(huán)境分析
2.3.1河南工業(yè)大學環(huán)境分析
河南工業(yè)大學始建于1956年，1959年開始本科教育，1979年開始碩士研究生培養(yǎng)。建校初至上個世紀末，學校分別為糧食部、商業(yè)部、國內貿易部和機械工業(yè)部直屬高校，1998年8月轉制為中央與河南省共建，以河南省管理為主。2010年成為省部共建大學。依托糧油食品、磨料磨具等專業(yè)優(yōu)勢，逐步建設成國內知名、省內一流特色高等院校。
學校秉承“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓作為校園文化傳承。

2.3.2管理學院環(huán)境分析
管理學院作為河南工業(yè)大學的新興學院之一，創(chuàng)建于1985年。在二十多年的建設與發(fā)展過程中，學院堅持“培養(yǎng)特色人才，造就優(yōu)秀教師”的發(fā)展宗旨，已形成了培養(yǎng)管理類多層次人才的教育體系。學院自1994年開始招生本科生，2004年開始招生碩士研究生，現(xiàn)有管理科學與工程省級一級重點學科，與經濟貿易學院共建產業(yè)經濟學省級重點學科；有管理科學與工程一級碩士點以及企業(yè)管理、技術經濟及管理、旅游管理3個二級學科碩士點；開設有電子商務、物流管理、旅游管理、市場營銷、會計學、工商管理6個本科專業(yè)，形成了物流管理、電子商務2個特色專業(yè)，電子商務專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設點。
2.3.3電子商務專業(yè)分析
河南工業(yè)大學電子商務專業(yè)始建于1999年開設的市場營銷電子商務方向，2002年經教育部批準，成為正式開設電子商務專業(yè)的96所本科院校之一，也是河南省首家開辦電子商務本科專業(yè)的院校。2004年開始招收電子商務專業(yè)方向的碩士研究生。2005年被評為河南省名牌專業(yè)建設點，2009年被評為國家級特色專業(yè)建設點。
2002年成為全國高校電子商務專業(yè)建設協(xié)作組19個常務理事單位之一；2002年電子商務實驗室成為河南省第一個通過省級評估的文科實驗室；2004年發(fā)起成立了河南省高教學會電子商務分會，并組織召開了第一屆、第二屆河南省高校電子商務專業(yè)建設研討會；2005年本專業(yè)被評為河南省名牌專業(yè)建設點；2005年《電子商務概論》課程被評為河南省精品課程。
電子商務專業(yè)擁有專職教師15名，兼職教師2名。其中教授3名，副教授4名，講師10名；具有博士學位教師5名，具有碩士學位教師12名。2007年電子商務教學團隊被評為河南省省級教學團隊。本專業(yè)師資隊伍中，河南省優(yōu)秀專家1名，河南省教學名師1名，河南省高校創(chuàng)新工程培養(yǎng)對象2名，河南省新世紀優(yōu)秀人才資助計劃對象1名，河南省教育廳學術科技帶頭人3名，河南省青年骨干教師1名。另外，2006年1名教師被評為第二屆全國電子商務競賽最佳指導教師，2005年、2006年3名教師分別獲得第一屆、第二屆全國電子商務競賽銀獎。
2.4 環(huán)境分析小結
通過對社會環(huán)境，職場環(huán)境以及畢業(yè)環(huán)境的客觀、全面分析，我清醒地確立了自己的奮斗目標，從多方面結合了我的職業(yè)能力和職業(yè)興趣，最終選擇進行研究生深造，攻讀酒店管理方向，進一步提升自己。畢業(yè)后，進入星級酒店，從市場部做起，用電商模式實現(xiàn)酒店利潤大幅增長，用成績實現(xiàn)酒店總經理夢想。
一名優(yōu)秀的酒店總經理需要優(yōu)秀的統(tǒng)籌、分析、綜合、歸納能力和嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力；同時思維敏銳，具有較強的組織、協(xié)調及管理能力，執(zhí)行力強，有良好的團隊合作精神，能帶領團隊從容面對壓力。
我的性格和能力符合這個職業(yè)的要求。因此，在未來的幾年里，我將制定詳細地計劃，為我的理想而不斷奮斗！
3.選擇職業(yè)路線，設定職業(yè)目標
人的一生職業(yè)生涯將經歷不同的階段，只有把長遠目標和短期目標結合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標，個人才能實現(xiàn)事業(yè)的成功。其中工作階段是生命中黃金時期，是發(fā)展提升的最好階段。選擇路線把握四條原則：擇己所愛，擇己所能，擇世所需，并在保證了前三個原則的基礎上，追求就業(yè)收益最大化??擇己所利。
“沒有最好的，只有最適合的”??了解自己的職業(yè)性格，順應自己的職業(yè)興趣，明確自己的職業(yè)目標，人生的潛能才能得到最大的發(fā)揮。我從長遠發(fā)展角度宏觀定位了我的職業(yè)生涯，并根據(jù)自己的實際情況制定了職業(yè)生涯發(fā)展總路線，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施能夠更好地沿著職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。

3.1 職業(yè)目標總原則

3.2 職業(yè)生涯總規(guī)劃
結合自身實際及興趣，我將人生職業(yè)分為短期目標，中期目標，中長期目標和遠期目標四個階段來實現(xiàn)。
職業(yè)生涯路線選擇管 理 路 線 + 技 術 路 線
職業(yè)生涯目標短期目標市場專員實現(xiàn)時間畢業(yè)后2年
中期目標市場部主管實現(xiàn)時間畢業(yè)后3-5年間
中長期目標市場部經理實現(xiàn)時間畢業(yè)后5到10年
遠期目標總經理實現(xiàn)時間35歲到45歲
完成短期目標的計劃與措施擴大自己的知識面，更多的閱讀有關酒店管理，財務管理，人力資源，行政管理等專業(yè)書籍，提高自己的專業(yè)能力！
大學期間努力考英語四，六級，計算機網絡三級，電子商務師證書，考取中山大學酒店管理碩士
研究生期間努力考取BEC3、英語高級口譯證書，參加實習
畢業(yè)后求職于星級大酒店，從市場專員做起，努力晉升
完成中長期目標計劃與措施積累一定工作經驗，人際關系，不斷提高業(yè)務能力
加強培訓，提高中層管理者需要的各項技能
在充足的經驗和一定的人際關系基礎上，謀求部門主管，經理職務
完成遠期目標的計劃與措施努力工作，出色完成上級交給我的各項任務，爭取上級的賞識和下級的認可，努力成為酒店總經理

4、

實踐經歷:

2011年12月參加管理學院首屆“聚焦管理”新生辯論賽;

2012年2月參與鄭州交通協(xié)管志愿者活動;

2012年6月組織暑期社會實踐“花開在春天”;

2012年7月在鄭州國韻電子技術有限公司實習

人生宣言：我成功，因為我志在要成功!

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

1.認識自我，把握優(yōu)勢劣勢

雄鷹飛得高是為了更好的尋找食物，麻雀飛得低是因為低處更有利于自己生存。只有適合自己的高度，才是最好的高度。

老子曰：知人者智，自知者明。知道了自己是誰，才知道自己能干什么!

下面，我將從性格特點、職業(yè)興趣、職業(yè)能力這三個方面進行自我剖析，希望能夠給大家展示一個真實的我。

1.1自我性格認知

表：自我評價

個人興趣愛好

1.喜歡讀書，遨游知識海洋。

2.喜歡思考，探尋社會奇妙。

3.喜歡交友，追求人際歡樂。

4.喜歡美食，迷戀舌尖享受。

能力分析 理論知識

1.在校學習電子商務專業(yè)，學習到很多管理，營銷，會計知識。

2.喜歡閱讀名人傳記，學習他們成功的方法，汲取他們人生的智慧;

3.英語成績優(yōu)秀，寫作能力，語言表達能力強;

4.對酒店管理行業(yè)相關知識了解欠缺。

專業(yè)技能

1.對酒店管理感興趣，暑假曾去小餐廳打過工，收獲了一些經驗與心得。

2.自學酒店管理相關知識，以及增加對烹飪，酒水飲品的了解。

3.善于與人溝通，能夠沉著應對突發(fā)事件。

自身競爭力分析 競爭優(yōu)勢

1.對所做事情有極強的責任感，追求工作的完美，執(zhí)行力高;理智、務實、辦事效率高，追求高效率的工作模式;

2.思維活躍，樂于提出新想法，喜歡充滿競爭充滿挑戰(zhàn)的生活;對新事物的接受理解能力強;

3.溝通能力和人際交往能力強，朋友眾多;

競爭劣勢 1.苛求完美，給自己及所在團隊帶來很大壓力;

2.對酒店管理行業(yè)的了解不夠專業(yè)，接觸時間不夠長;

3.對團隊成員的個體關注不夠。

1.2 360度分析

表：360度分析結果

評價人 優(yōu)點 缺點

自己 樂群，善于團體合作，充滿智慧，情緒較穩(wěn)定，行動活躍，冒險敢為，有想象力，能夠自立，自律較嚴謹?shù)娜?對現(xiàn)實困難認識不夠，過于理想化

父母 善于學習新事物，百折不撓，理解能力強 過于自信，對局部關注不夠

老師 積極，努力，踏實，細心，責任感強;有新想法，敢想敢做，務實踏實 容易鉆牛角尖

同學朋友 執(zhí)著、能力強，樂于自我反省、待人真誠、樂于助人、思維及視野開闊。 有時會有些急躁

1.3職業(yè)興趣分析

根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評報告對我職業(yè)興趣趨向的分析可以看出：企業(yè)型和型的職業(yè)最符合我的個人特質。

說明：

每種職業(yè)興趣的分數(shù)最高為10分，最低為0分。

分數(shù)越接近10分，說明你對這一類型的活動興趣越大;

越接近0分，說明你對此類型活動越不感興趣。

現(xiàn)實型(Realistic) 又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。

研究型(Investigative) 又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的職業(yè)有:分析員、設計師、生物學家等。

藝術型(Artistic) 具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

社會型(Social)

具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業(yè)有:學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等。

企業(yè)型(Enterprising) 又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。

常規(guī)型(Conventional) 又譯事務型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業(yè)領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統(tǒng)計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

從上可以，我得分最高的三項的分別是：企業(yè)型(9分)，藝術型(9分)，社會型(8分)。我適合管理，銷售及其相關職業(yè)，所以我適合富有挑戰(zhàn)性的酒店管理工作，我的藝術型性格也將有助于我的人際交往，把事情做的更加完美。

1.4職業(yè)能力分析

我的職業(yè)能力測試結果如下

最擅長的是：言語能力(T)、社會交往能力(L)、組織管理能力(U)

5、

有人說,21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。

但是，如果我們缺乏必要的就業(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們在以后的就業(yè) 中產生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業(yè)規(guī)劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩 噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的 完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃，以時時激勵自己奮發(fā)前行：

一、自我盤點

1、基本情況

1.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

2. 優(yōu) 點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。

3. 缺 點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

4. 生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1. 社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經濟發(fā) 展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭 中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

2. 管理職業(yè)分析

中國的管理科學發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地 方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學 性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三、行業(yè)分析

21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企 業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。對 物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大 批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

1. 短期規(guī)劃(畢業(yè)五年之內)

目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務及其相關產業(yè)

2. 中期規(guī)劃(畢業(yè)五年之后)

目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業(yè)，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應鏈管理

3. 長期規(guī)劃(工作10年以后)

開設自己的公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領一定份額市場，并通過 各種關系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面,使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己 的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造.

4. 晚期規(guī)劃

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業(yè)。

四、改進自身的舉措

1.教育培訓

在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關職業(yè)資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。

2. 實踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

3. 討論交流

在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力;工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

五、成功標準

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

六、對此職業(yè)生涯的說明

總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。

七 、結束語

人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。

6、

一、自我認識

1.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

2. 優(yōu) 點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。

3. 缺 點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

4. 生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1. 社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

2. 管理職業(yè)分析

中國的管理科學發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三、行業(yè)分析

21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

1. 短期規(guī)劃(大學本科階段：2005年??2009年)

目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務及其相關產業(yè)

2. 中期規(guī)劃(研究生階段：2009年??2012年)

目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業(yè)，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應鏈管理

3. 長期規(guī)劃(工作5??10年：2012年??2022年)

學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷

職務目標：世界500強高級管理人才

能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

經濟目標：年薪50萬。

4. 晚期規(guī)劃 (35歲到55歲)

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業(yè)。

五、改進自身的舉措

1. 教育培訓

在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關職業(yè)資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。

2. 實踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

3. 討論交流

在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力;工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

六、成功標準

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

七、對此職業(yè)生涯的說明

總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。