大學生設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-13 13:54:22 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡介

設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)指設施農(nóng)業(yè)的完整科學體系和生產(chǎn)體系，是一門涉及生物、工程、環(huán)境等多學科有機結(jié)合與統(tǒng)一形成的新興專業(yè)。是指設施農(nóng)業(yè)的完整科學體系和生產(chǎn)體系，研究設施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)理論與技術(shù)、生產(chǎn)對象的生理生態(tài)、設施結(jié)構(gòu)與材料、環(huán)境調(diào)控技術(shù)與裝備等內(nèi)容，利用必要的設施和設備，為生產(chǎn)對象創(chuàng)造適宜的生長發(fā)育環(huán)境，實現(xiàn)設施農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效生產(chǎn)。

• 培養(yǎng)目標

旨在培養(yǎng)具備在可控環(huán)境條件下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（即工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）領(lǐng)域從事科學研究與工程建設等方面工作的基本理論和基本知識，能在設施農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制、工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、設施栽培灌排技術(shù)等方面從事規(guī)劃設計、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學與科研等方面工作的高級技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)設施設計、制造和安裝、設施環(huán)境調(diào)控、傳感與測試技術(shù)和工程、種苗工廠化生產(chǎn)、設施作物栽培和育種、設施農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等專業(yè)知識和技能，參加實驗和實習等教學環(huán)節(jié)，具有農(nóng)業(yè)設施設計、建造、管理和設施作物栽培管理、品種選育、種子生產(chǎn)、種苗繁育、設施農(nóng)業(yè)經(jīng)營的基本能力。

• 名人學者

曾德超、李天來、魏靈玲等。

課程要求

• 主干課程

植物學、植物生理學、基礎生物化學、土壤肥料學、試驗設計與統(tǒng)計分析、畫法幾何與建筑制圖、溫室建筑力學基礎、工程測量、園藝植物栽培原理、園藝設施學、設施環(huán)境工程學、溫室設計與建造、設施園藝作物栽培學、園藝植物病理學等。

• 學科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對農(nóng)業(yè)設施設計、制造、安裝感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具有一定自然科學和人文社會科學的基本知識和基本素質(zhì)；

2.具備較扎實的數(shù)學、物理、化學、生物學等基本理論知識；

3.掌握現(xiàn)代生物科學、設施和環(huán)境工程科學的基本知識體系，具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本方法；

4.掌握設施農(nóng)業(yè)科學的基礎知識和基本理論，具備較熟練的設施農(nóng)業(yè)與工程技術(shù)的應用能力；

5.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢；

6.具有一定的調(diào)查、科研和科技文獻寫作能力。

1、

職業(yè)生涯規(guī)劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質(zhì)，避免學習的盲目性和被動性；規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實施策略能了然于心中，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時間和精力；同時，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對大學生起到內(nèi)在的激勵作用，使大學生產(chǎn)生學習、實踐的動力，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

2、自我分析

優(yōu)點：開朗樂觀，自信，幽默，學習能力強，坦誠直率，富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，創(chuàng)新，有責任感；

缺的：粗心，不擅交際，易情緒化，不遵守傳統(tǒng)，不夠執(zhí)著。

知識技能：

專業(yè)：機電一體化

學科：PLC,單片機，實用電工技術(shù)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，工程力學，機械基礎，機械制圖，CAD，傳感器與檢測技術(shù)，電機拖動等。

個人興趣愛好：籃球，舞蹈，樂器，相聲小品。

社會實踐：手機、彩電促銷，市場發(fā)單員，兩個月工廠實習。

3、家庭環(huán)境分析

家住湖南省益陽市安化縣，是一個貧困縣城，窮山惡水，交通不便；祖輩皆為農(nóng)民，家庭經(jīng)濟狀況只供讀書和家庭開銷。父母都初中未就，姐姐免結(jié)高中。在村為淳樸群眾，以務農(nóng)為業(yè)。故家庭對我期望較高，望我能脫貧致富，光耀門楣。家雖窮，然自來和睦，故吾子性情隨好；家無強援，權(quán)且自力更生，故予奮發(fā)上進，不負雙親所望也！

4、職業(yè)興趣—喜歡干什么

在我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告中，職業(yè)興趣最強的兩類興趣是現(xiàn)實型、藝術(shù)型，最弱的興趣是常規(guī)型。我的職業(yè)興趣的特點：既有現(xiàn)實性，又富于想象，喜歡創(chuàng)造性活動。喜歡實體的對象，喜歡做出自己的東西來，愛好用各種材料或電腦操作來展現(xiàn)創(chuàng)意才華與和-諧之美，比如手工藝、雕塑、篆刻、行為藝術(shù)、制作多媒體效果等。要么行動靈活，要么操作靈巧，夢寐以求的生活是能不斷從充斥于腦海中的錯綜復雜的事物和觀念中提煉出優(yōu)質(zhì)的idea，并不受打擾和約束地獨立去親自實現(xiàn)它們。

做事時，非常注重行動，有耐性，強調(diào)個人表現(xiàn)和個人價值。在為人上，你坦誠直率，但非常敏感，有時候很情緒化，也不擅交際，寧愿與事物和觀念打交道。職業(yè)興趣喜歡和對應的工作：工業(yè)設計、建筑師、網(wǎng)頁設計、音響師、雕刻師等。應避免的一些工作：會計、財務、審計、文秘、公務員

5、性格特征—適合干什么

我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告顯示我屬于關(guān)公型—天下沒有什么不可能的事…我的性格特征情況是：對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。你崇尚和-諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人�？偸潜苊饷�，更在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

6、職業(yè)價值觀—最看重什么

我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告結(jié)果顯示前三項是崇尚獨立取向、追求成就取向。我的具體情況是：崇尚獨立:我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行把“崇尚獨立”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我

7、職業(yè)能力（技能）—能夠干什么

我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告結(jié)果顯示我的學習風格是反省類型，

我最擅長的技能是：

積極傾聽 : 注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷積極學習 : 學習新知識，并能很快運用新知識

科學思維 : 利用科學的規(guī)則和方法（比如對比、分類、演繹、歸納等）解決問題

8、職業(yè)人格類型：現(xiàn)實型、藝術(shù)型、企業(yè)型、社會型。適合職業(yè)特征：有豐富的想象力、自信、和-諧善意、情感豐富、熱情、友好、敢于冒險、敢于嘗試新事物、能克服障礙、交際能力強。適宜的工作：工程經(jīng)理、電子工程技術(shù)員、工藝員、機械工程技術(shù)員、零售經(jīng)理、廣告銷售員、銷售經(jīng)理。不適宜的工作：會計、財務、審計、文秘、公務員