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大學(xué)生森林保護專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-18 03:23:58 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專業(yè)簡介

森林保護是指預(yù)防和消除森林的各種破壞和災(zāi)害的措施，保證樹木健康生長，避免或減少森林資源損失的重要措施。森林保護是營林工作中的重要環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容包括預(yù)防和消除森林火災(zāi)、林木病蟲害、林木鳥獸害以及災(zāi)害性天氣對森林的損害。森林保護應(yīng)采取預(yù)防為主的方針；在災(zāi)害發(fā)生后，應(yīng)積極除治。森林保護的十六字方針：“預(yù)防為主，科學(xué)防控，依法治理，促進健康。”

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備森林保護科學(xué)的基本理論和實踐技能，掌握現(xiàn)代林業(yè)生物科學(xué)技術(shù)，了解學(xué)科前沿知識。具備良好的專業(yè)素質(zhì)、較強研究能力和一定創(chuàng)新意識的復(fù)合型高級人才。

• 培養(yǎng)要求

應(yīng)掌握森林病理學(xué)、森林昆蟲學(xué)、農(nóng)藥學(xué)以及有害生物綜合管理等方面的基礎(chǔ)理論，具有較寬的知識面和較強的適應(yīng)性；了解森林保護學(xué)的發(fā)展方向，初步具有獨立從事科學(xué)研究工作或獨立負(fù)擔(dān)森林保護技術(shù)工作的能力。

• 名人學(xué)者

周章義、劉世榮、尚鶴等。

課程要求

• 主干課程

植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、微生物學(xué)、樹木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、森林培育學(xué)、普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、植物病原真菌學(xué)、昆蟲分類學(xué)、樹木病理學(xué)、樹木昆蟲學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、植物檢疫學(xué)、普通動物學(xué)、野生動植物資源管理、森林防火等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對生物、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛森林工程，對現(xiàn)代林業(yè)及森林保護感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2.掌握生物學(xué)、地理學(xué)、林學(xué)、旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識；

3.掌握森林資源開發(fā)及評價、森林公園總體規(guī)劃設(shè)計方法、森林產(chǎn)業(yè)市場動態(tài)分析方法；

4.具有監(jiān)測森林資源、森林資源保護和森林生態(tài)公眾教育的基本能力；

5.熟悉我國有關(guān)森林資源保護、林政管理、旅游的基本方針、政策和法規(guī)；

6.了解國內(nèi)外森林資源保護、旅游管理等學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)。

1、

光陰荏苒，夏去秋來。我們熬過了高三的艱苦，終于跨進了大學(xué)的校門。對于剛剛進入大學(xué)校園的我們來說，大學(xué)就像一場夢，美好而夢幻，精彩而新奇。而對于漫長而短暫的四年，我們又應(yīng)該懷著怎樣的心態(tài)去面對？我們又應(yīng)該怎樣去制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

我認(rèn)為首先是要對自己有一個清醒的認(rèn)識，結(jié)合自己的優(yōu)點、缺點、興趣愛好、長處和短處，調(diào)整好自己的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，并以此找準(zhǔn)自己日后的職位方向和社會地位定位，履行好自己的社會角色。而我自己也會一步一個腳印地去改變自己并朝自己未來的職業(yè)目標(biāo)不斷努力。

2、自我分析

性格與我們職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關(guān)，好的性格在職業(yè)生涯中發(fā)揮著良好的促進發(fā)展作用。

1、我的性格：有些內(nèi)向、但嚴(yán)謹(jǐn)、求實、獨立、持恒。

2、我的優(yōu)點：待人隨和、處事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有較強的觀察力和分析判斷力。

3、我的缺點：忙中出錯、不熱衷體育運動、鍛煉身體，應(yīng)變能力不強，處理人際關(guān)系方面易不是很靈活。

4、我的興趣愛好：看書、聽音樂、攝影、繪畫。

5、我的特長：繪畫。

3、環(huán)境分析

隨著我國高校招生規(guī)模的大幅度提高，我國高等教育進入大眾化階段。而我國大學(xué)生勞動力供給的增長速度遠(yuǎn)大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題開始凸顯。

其造成原因主要有三點：

1、經(jīng)濟原因：

因美國次貸危機從而引發(fā)了波及全球的金融危機，而此次危機也滲透到了實體經(jīng)濟領(lǐng)域。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，而這對就業(yè)增長則是非常不利的。

2、社會原因：

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選才難”的問題。從經(jīng)濟學(xué)

角度來說，就是供大于求，即每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多。此外，在整個大學(xué)教育中，知識教育仍占非常大的比重，理論-功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建極為薄弱。導(dǎo)致大學(xué)生缺乏適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。

3、學(xué)生自身原因：

很多大學(xué)畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，一踏入社會就心高氣傲，希望自己能進大公司、好崗位，并希望自己的薪水能高出社會的現(xiàn)實水準(zhǔn)。對于懷有這樣過高期望且缺乏工作實踐經(jīng)驗的大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)之路或許會比較坎坷。

4、專業(yè)、職業(yè)認(rèn)知

1、專業(yè)認(rèn)知

園林——在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形、種植花草樹木、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。

2、專業(yè)前景

放眼中國,隨著國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長、城市化進程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起、旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)崛起、環(huán)境保護意識提高, 再加上重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如交通建設(shè)對園林綠化和環(huán)境建設(shè)等配套項目的拉動, 中國園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟, , 估計今后幾年, 中國園林產(chǎn)業(yè)將快速發(fā)展。近年來，中國經(jīng)濟快速平穩(wěn)發(fā)展，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都投入巨資進行環(huán)境建設(shè)，從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多，園林行業(yè)需要的人才越來越多。行業(yè)興盛, 預(yù)示那些既懂園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護, 又懂“ 綠色經(jīng)濟” 經(jīng)營管理的園林專業(yè)畢業(yè)生, 將成為社會需求旺盛的專業(yè)人才。

3、職業(yè)認(rèn)知

對于從事園林設(shè)計的園林設(shè)計師而言，其工作就是根據(jù)需要，將園林文化與現(xiàn)代建筑融為一體。

對于園林設(shè)計師：

5、職業(yè)要求：

1、教育培訓(xùn)：園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，且要有相關(guān)證件，如施工員、項目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

2、工作經(jīng)驗：兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，能獨立完成中小型景觀設(shè)計方案及施工圖設(shè)計，對工程價格體系即工地現(xiàn)場有一定的了解。

6、短期目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識。順利通過大學(xué)英語四級考試和計算機二級考試。積極參加校內(nèi)的大小活動，努力提高自己的綜合能力。努力提高自己在處理人際交往方面的能力和處事的應(yīng)變能力。

7、中期目標(biāo)：

每個畢業(yè)生都會又不同的選擇，有些人會開始自己的職業(yè)生涯，而我認(rèn)為自己還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。所以在大三、大四時，我會準(zhǔn)備考研。并會為此做好充分準(zhǔn)備。若考研成功，我會在新的校園中，不斷地給自己充電，使自己更加充實，讓自己在園林這個專業(yè)上有更深入的學(xué)習(xí)。并會逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的工作經(jīng)驗。若考研失敗，我則會提前開始我的職業(yè)生涯，去從事園林設(shè)計方面的工作。

8、長期目標(biāo)：

希望自己在平時的園林設(shè)計工作中，既能靈活運用自己的專業(yè)知識，又能從工作中取得豐富的工作經(jīng)驗，使自己在園林設(shè)計工作中干得越來越出色。希望自己能從一名合格的園林設(shè)計工作者成長為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計師。