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大學生安全工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新:2023-09-22 02:49:05 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生安全工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

一:引言

大學生活中充滿了自由和快樂,在這樣一個輕松舒適的環(huán)境很容易沒有了過

大的社會壓力,容易迷失自我,喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧,全面的認識自己,選擇適合自己前進的道路。

二:自我鑒定

1、個人性格:我是個性格倔強的人,但是多數(shù)時候我沉浸在平凡之中,我想要改變,并為之努力著。我既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內(nèi)向時,可以讓人忽略我的存在。

2、個人興趣:喜歡打桌球和乒乓球,喜歡看書,喜歡散步等。

3、個人特長:有堅持不懈的精神,有虛心問學的勇氣,對于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情,最重要的是我有一顆忠誠的心。

4、個人學識:學士

5、個人志向:我想今后能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師,或者成為一名創(chuàng)業(yè)者。我期待的是畢業(yè)之時父母不在忙碌,在自己功成之時不再煩勞工作。

三:對專業(yè)的認識

1專業(yè)背景:隨著人類物質(zhì)文明的高度發(fā)展,國家、社會和個人對安全的依賴和企盼達到了前所未有的程度。安全工程實踐的目的是為保證人們在生產(chǎn)和生活中,生命、健康和設備、財產(chǎn)、環(huán)境等不受或少受損害,提供直接和間接的保障。安全工程是一門理、工、文、管、法、醫(yī)等的大跨度、多學科交叉融合的工程性綜合學科,相關領域的發(fā)展和滲透,充實和豐富了本領域的基礎,拓寬和發(fā)展了本領域的研究范疇,并促進安全工程持續(xù)健康發(fā)展和具有長久生命力與創(chuàng)新力。 2專業(yè)介紹

學科:工學

門類:環(huán)境與安全類

專業(yè)名稱:安全工程(建筑方向)

專業(yè)課程:

本專業(yè)設置高等數(shù)學、大學物理、電工學、畫法幾何、工程力學等門自然科學公共基礎課程。

主要專業(yè)基礎課與專業(yè)課有:安全原理、安全人機工程、系統(tǒng)安全工程、安全評價、安全法規(guī)、安全檢測原理與技術、建筑結構、建筑施工、建筑消防、電氣安全、爆破安全建筑安全、隧道與地下工程安全、機械安全、環(huán)境安全、橋梁施工安全技術等。

專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設、國防工業(yè)以及核工

業(yè)建設的需要,具有良好敬業(yè)精神,具有較高道德水準和科學素養(yǎng),具備較深厚的基礎理論知識和建筑安全工程方面的設計、研究、評價、監(jiān)察和管理能力,畢業(yè)后能在核工業(yè)建設集團、民用建筑設計與施工單位、工礦企業(yè)、科研院所、政府安全監(jiān)管部門、高等學校等從事安全技術與管理工作的高級工程技術人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

(一)基本素質(zhì)

1.熱愛祖國,擁護共產(chǎn)黨,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想的基本理論,具有愛國主義、集體主義、的良好思想品德;

2.具有積極向上的人生價值觀和科學發(fā)展觀,具有責任心、社會責任感與法律意識并遵守公民道德規(guī)范;

3.具有嚴謹治學、求真務實、團結協(xié)作的品質(zhì)以及良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德;

4.具有一定的體育和軍事基本知識、受到必要的基本訓練,達到國家規(guī)定的大學生體育健康標準;

5.具有一定的經(jīng)濟管理基礎知識和人文、藝術修養(yǎng);

6.具有較強的外語和計算機應用能力。

(二)專業(yè)素質(zhì)

1.掌握安全學原理、安全人機工程、安全系統(tǒng)工程、流體力學、工程熱力學與傳熱學、材料力學、結構力學和建筑結構等基礎知識;

2.掌握建筑施工、建筑消防、地下工程和道路與橋梁等相關領域的安全檢測與監(jiān)控技術。

3.掌握防火防爆技術、電氣安全工程、起重與機械安全技術、建筑通風工程等建筑安全的 基本知識;

4.具備建筑安全工程設計、施工、監(jiān)察、評價和管理的知識與能力;

5.具備應用計算機進行建筑安全工程設計、模擬、管理等方面的`能力;

6.掌握建筑安全法規(guī)、安全分析、安全心理學與安全經(jīng)濟學等知識。

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