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大學(xué)生復(fù)合材料與工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-20 17:24:40 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡介

復(fù)合材料與工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)復(fù)合材料與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能，適應(yīng)現(xiàn)代材料學(xué)科的高科技化發(fā)展的趨勢，掌握復(fù)合材料學(xué)科前沿發(fā)展信息，能夠在國防、航空航天、汽車、化工、能源等關(guān)鍵行業(yè)從事復(fù)合材料與工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、材料設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工藝設(shè)計、生產(chǎn)運行及經(jīng)營管理等方面。

• 培養(yǎng)目標

復(fù)合材料與工程專業(yè)涉及材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等多門學(xué)科，是一門極具發(fā)展?jié)摿Φ亩鄬W(xué)科交叉新型專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)，強烈的社會責(zé)任感，健康的體魄和健全的心理素質(zhì)、德、智、體全面發(fā)展，掌握新型復(fù)合材料生產(chǎn)原理和生產(chǎn)工藝、能勝任無機材料、高分子材料、新型復(fù)合材料等生產(chǎn)企業(yè)基層管理工作和實際崗位操作，具有較高綜合素質(zhì)，“用得上、留得住”的應(yīng)用型人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)工程的基礎(chǔ)知識，復(fù)合材料與工程方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，復(fù)合材料制品成型工藝及設(shè)備的基礎(chǔ)知識、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本本領(lǐng)等。

• 名人學(xué)者

張立同、介萬奇、傅莉等。

課程要求

• 主干課程

材料復(fù)合原理、復(fù)合材料學(xué)、復(fù)合材料工藝設(shè)備、復(fù)合材料工廠設(shè)計概論、材料學(xué)概論、復(fù)合材料的實驗技術(shù)、高分子物理、機械制圖、熱工基礎(chǔ)及設(shè)備、復(fù)合材料工藝學(xué)、復(fù)合材料聚合物基礎(chǔ)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)物理、無機化學(xué)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對化學(xué)、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對復(fù)合材料研究有興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握復(fù)合材料結(jié)構(gòu)、組成、工藝過程及設(shè)備、性能與應(yīng)用之間關(guān)系的基本規(guī)律；

2.掌握復(fù)合材料制備與工程研究、開發(fā)設(shè)計與應(yīng)用的理論基礎(chǔ)和實驗技能，具有對復(fù)合材料進行材料設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計、開發(fā)先進復(fù)合材料及制品的能力；

3.掌握材料微觀結(jié)構(gòu)、性能的現(xiàn)代測試方法和宏觀生產(chǎn)過程的工程測試技術(shù)；

4.掌握復(fù)合材料的成型加工技術(shù)和設(shè)備原理；

5.了解復(fù)合材料學(xué)科前沿發(fā)展信息；

6.具有較高的外國語(一門)水平，較強的計算機應(yīng)用能力，較強的自學(xué)能力、工程實踐能力和一定的創(chuàng)新能力。

1、現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

2、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

3、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責(zé)。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。

4、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。

5、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

6、自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

7、家庭環(huán)境分析: 家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

8、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。