大學生土地資源管理專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-20 11:50:59 高考升學網

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡介

土地資源管理是指國家在一定的環(huán)境條件下，綜合運用行政、經濟、法律、技術方法，為提高土地利用生態(tài)、經濟、社會效益，維護在社會中占統(tǒng)治地位的土地所有制，調整土地關系，監(jiān)督土地利用，而進行的計劃、組織、協(xié)調和控制等綜合性活動。

• 培養(yǎng)目標

土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理方面的基礎知識，具有測量、制圖、計算機等基本技能，能在國土、城建、農業(yè)、房地產以及相關領域從事土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級專門人才。

• 培養(yǎng)要求

土地資源管理專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握管理學、經濟學、土地科學等相關專業(yè)的基礎知識，了解國內外土地科學理論與實踐的歷史與現(xiàn)狀，具備運用現(xiàn)代技術手段進行調查分析和實際操作的能力，具備較強的書面和口頭表達能力，熟練掌握一門外語。

• 名人學者

周偉、程文仕、王萬茂等。

課程要求

• 主干課程

管理學原理、經濟學基礎、公共財政學、土地法學、土地經濟學、土地利用規(guī)劃、土地行政學、地籍管理、土地信息系統(tǒng)、土壤學、地質學基礎、土地資源學、土地管理學等。

• 學科要求

該專業(yè)對計算機科目要求較高。該專業(yè)適合對土地資源管理研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握管理學、經濟學與土地科學的基本理論和方法；

2.掌握現(xiàn)代管理和計算機應用能力；

3.掌握土地利用規(guī)劃、計算機制圖、土地信息系統(tǒng)應用、房地產估價、房地產投資分析技能；

4.熟悉黨和國家有關的方針政策和法規(guī)；

5.掌握中外文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的政策研究與實際工作能力。

1、剛進入大學的新生，大都沒有意識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。直至現(xiàn)在我才意識到若不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，那我的大學生活將會悠哉游哉，無所事事，玩得不亦樂乎，將來進入社會也必定是一片茫然，不知所措，找不到自己實現(xiàn)價值的方式。所以，我開始認真的思索了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一個有效的規(guī)劃肯定是基于對自我正確的認識和對家庭條件的分析，再根據(jù)對當前社會形勢和自身專業(yè)的分析所制定出來的。“人生路條條坎坷，靠勤奮一步步踏平”，這是我的人生格言，在制定好職業(yè)生涯規(guī)劃后，一定會一步一個腳印的去實現(xiàn)的。

2、個人基本情況

我從小到大我人緣都比較好，身邊的朋友都認為我很外向，活潑開朗。但我個人認為自己還是比較內向的。我并不認為內向的人就沒有好的領導能力，就沒有好的魄力，相反；我覺得內向的人與直爽的性格并不矛盾。我就是這種既內向又直爽，在一定場合下也能秀出自己的人。根據(jù)氣質類型來劃分我屬于多血質與黏液質混合的類型。

3、職業(yè)興趣

據(jù)人類類型理論分析，我屬于RSA型。

R型（現(xiàn)實型）愿意使用工具從事操作性的工作，偏好于具體任務，不善言辭，做事保守較為謙虛。S型（社會型）喜歡尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德，并且關心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用。A型（藝術型）的特征是具有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎的成果，渴望實現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自生的價值。

RSA型并沒有代表職業(yè)，但我希望自己向基層領導干部發(fā)展。因為基層領導干部具有實干服務與創(chuàng)造的特點。

4、職業(yè)能力是在職業(yè)活動中發(fā)展起來的，直接影響職業(yè)活動效率，使職業(yè)活動得以順利完成的心理特征。我們土管專業(yè)今后的就業(yè)方向大概時：國土、建筑工程、農業(yè)、房地產估價、地籍管理等。要求掌握土地資源管理的基礎知識。所以我們需要擁有一定的學習能力，語言表達能力，算術能力以及空間判斷能力等。由于專業(yè)原因，這四種能力都需具備，這也增強了我們的適應性！

我的理想職業(yè)是符合自己的道德觀，有益于社會，并不影響身體健康，工作與生活能相平衡的，我希望能在這份工作中實現(xiàn)我的人生價值與社會價值。

5、興趣與經歷

我曾利用假期時間在櫥柜店里面做過兼職，主要是銷售，要自己找客戶，向他推銷產品。雖然最后還是比較成功的完成了老板的要求，但我發(fā)現(xiàn)自己對這方面不太擅長，也不感興趣，今后不打算往這方面發(fā)展。也曾利用假期多次在農村做過社會實踐

調查，從高一開始，幾乎每年都會去，這種調查雖然沒有工資，也沒任何人強制要求我，但我對此就是擁有極大地熱情和濃厚的興趣，所以我今后想往基層發(fā)展。

6、各種測驗表明我適合做志愿型的工作。在此方面，我的優(yōu)勢在于，我能以極大的熱情投入工作，并盡心盡力做好每一件事。同樣，人是有缺點的，我也不例外，我做事不夠果斷，需要花較長時間去考慮自己做的某個決定。不過我想只要自己能意思到自己的缺點，努力去改正，人才會進步，我想我還是能做到的。

7、家庭與學校環(huán)境分析

我家在農村，我的父親當了18年的村干部，父親十八年來的無私奉獻和一輩子對黨的忠誠。我從小就受到了熏陶。一顆奉獻社會、服務人民的種子悄悄地在我心底發(fā)芽。我希望今后能走上一條為人民服務的道路，對此，我的父母都十分支持。我相信，路是靠自己走出來的，父母的理解至關重要，很感謝他們的支持。

8、我所在的學校是全國前百所獨立院校中綜合排名第三的學校，也是唯一一所與本部在一起的獨立院校。我很慶幸能在這里學習。我所學的專業(yè)與本校的其他專業(yè)相比也有一定的優(yōu)勢。因此，我會好好利用這些寶貴的資源，努力充實自己，提高自己的專業(yè)技能。