大學生園藝專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-20 05:25:16 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、自我分析

1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?/p>

。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領(lǐng)悟能力，大學前三年均獲得專業(yè)一等獎學金，已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學的是計算機專業(yè)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計算機專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

2000年“網(wǎng)絡泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it強國轉(zhuǎn)變，這將進一步國內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求。

計算機人才需求總量持續(xù)增加�！笆濉逼陂g，我國it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬�！笆晃濉逼陂g，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)τ嬎銠C人才需求總體平穩(wěn)，但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對計算機人才的需求量持續(xù)增長;部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計算機人才;稅務、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對計算機人才的需求不減;五年內(nèi)，電子政務和電子金融專業(yè)人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。

企業(yè)是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機應用和技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國約3000家大型企業(yè)中，只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進入成熟階段，國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點，使其成為吸收計算機專業(yè)大學生的主要企業(yè)單位。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測試專業(yè)人員缺口高達20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達30萬以上。全球it業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務。2014年，我國軟件和服務市場總值分別達到69億美元和144億美元，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、理想職業(yè)

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是大學教師，而后是網(wǎng)絡工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細分析。

1、大學教師

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)在已經(jīng)被保送至北京郵電大學計算機學院攻讀碩士研究生，博士階段的話到時候根據(jù)具體情況也許在國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士，也許留學出國深造。

2)、選擇理由

自我分析：

1. 現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更加嚴峻。

2. 博士生人數(shù)上升，形勢嚴峻。

swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢，并且說的實在一點it就是一個吃青春飯的行業(yè)，對于女性來說要面臨的困難很多，我結(jié)合自身特點，選擇取得高學歷進入高校從事教師行業(yè)。

3)、工作內(nèi)容以及勝任條件

1、政治素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任。

2、制定計劃：根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃，制定本學科具體的教學計劃。按照教學大綱、教學進度表用學生的實際情況進行教學。按時完成教學計劃。

3、教好功課：鉆研教材，認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課件、實驗實習及演示準備。教授課程時必須把教材內(nèi)容講得清楚，切實加強基礎(chǔ)知識的教學及基本技能的培養(yǎng)和訓練。

4、搞好輔導：面向全體學生，認真加強輔導，針對差別因材施教，及時批改和檢查作業(yè)，輔導學生閱讀課外書籍。

5、教學改革：積極進行教學改革。改革教學方法，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。鼓勵學生創(chuàng)新，積極開展活動。

6、了解學生，指導學生：教師要認真了解所教學生。培養(yǎng)學生學習興趣，指導學習方法，提高學生自學能力，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

7、教書育人：關(guān)心學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，堅持以人為本，耐心教育，嚴格要求。

8、為人師表：努力學習，在思想行為方面成為學生的表率。關(guān)心政治，認真參加政治學習。鉆研業(yè)務，力求精通所任學科的專業(yè)知識。

9、科研：在做好平時的日常教學的同時積極進行科研實踐探索。

4)與職業(yè)選擇目標的差距

經(jīng)過三年多對計算機專業(yè)的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對計算機專業(yè)非常感興趣，并且取得了較好的學業(yè)成績，成功保送研究生。我一直對科學研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作，想繼續(xù)深造，一直讀到博士，然后畢業(yè)后進入高校。但如今離這個職業(yè)目標實現(xiàn)還較遠，社會壓力越來越大，博士越來越多，高校教師職位需求處于飽和狀態(tài)，想進入高等教育行業(yè)并不是易事，過幾年之后形勢將更加嚴峻。并且我現(xiàn)在科研素質(zhì)還遠遠不夠，離目標還相當遙遠。

2、網(wǎng)絡工程師

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。

2)、選擇理由

自我分析：

1. 女性在it行業(yè)處于弱勢;

2. 市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。

swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢，并且說的實在一點it就是一個吃青春飯的行業(yè)，所以我選擇讀研究生為以后的工作增加砝碼，另外我選擇網(wǎng)絡這個稍微適合女生的方向。

四、未來職業(yè)規(guī)劃

馬上我就要畢業(yè)了，提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是研究生階段的計劃，初步想了下我的研究生階段大致有這些計劃：

1、在研究生階段進一步扎實自己的專業(yè)課知識，爭取每年都拿二等獎學金以上為自己負擔研究生階段的學費;

2、在研二的時候做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實習，最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司;

3、在本科的最后半個學期將大學落下的英語補上，具體是通過gre考試的訓練進行英語能力的提高，特別是英語口語的，研二之前先把gre考了，不管出國還是在國內(nèi)讀博先做好相關(guān)準備;

4、鍛煉意志力及耐心，修身養(yǎng)性，多讀此方面的好的課外書籍，研究生期間至少精度此方面書十本以上;

5、積極參加導師的科研項目，爭取做到研一到研二期間每半年均參加一個科研項目，培養(yǎng)科研素養(yǎng);

6、每月定期看國外英文原版科研論文資料。

結(jié)語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學生活就快結(jié)束，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計算機專業(yè)大四的學生了，但在學習周老師的課之前對自我對未來想得很少。如今我已經(jīng)保送了研究生了，明年即將要去新的環(huán)境攻讀我的碩士學位。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路，感謝周老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!