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大學(xué)生農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(參考模板)

更新：2023-09-20 03:31:58 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ)，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災(zāi)害，科學(xué)利用水資源，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和一定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具備外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握農(nóng)業(yè)水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和科學(xué)研究等方面的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利、土木工程學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論，受到水利工程設(shè)計(jì)方法、科學(xué)研究方法及施工與管理的基本訓(xùn)練，具有水利工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等基本能力。

• 名人學(xué)者

唐紹忠、許志方、傅澤田等。

課程要求

• 主干課程

水文學(xué)、工程力學(xué)，水力學(xué)、土力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、土壤農(nóng)作學(xué)、水利工程施工、灌溉與排水工程學(xué)、水資源規(guī)劃利用與管理、水工建筑物、水泵與泵站等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)物理要求較高。該專業(yè)適合熱愛(ài)土木工程，對(duì)水利工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.握水利、土木工程學(xué)科的基本理論和農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；

2.掌握農(nóng)業(yè)水利、水電、水保工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和試驗(yàn)研究的基本技能；

3.具有從事農(nóng)業(yè)水土資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力；

4.了解國(guó)內(nèi)外水利工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

5.熟悉國(guó)家在水利水電工程建設(shè)、水資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)、水土保持方面的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力；

7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理，口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

1、逝去的日子

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般充充而逝，留下給我們的大學(xué)時(shí)間就只剩下兩年半，在過(guò)去的一年半里，我們渡過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，然而在這段時(shí)間里卻是我人生最迷茫的階段，不知道自己畢業(yè)了將去做什么，不知道自己讀書(shū)的目的是什么.總之一切都處于迷茫中!一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟在一邊了。

2、自我評(píng)價(jià)

一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)讓我如夢(mèng)初醒，讓自己深刻的審視了自己、認(rèn)識(shí)了自己、了解了自己，知道了想干什么，能干什么，應(yīng)該干什么。一次次的測(cè)評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的性格特點(diǎn)，自己的興趣愛(ài)好，自己的情商.智商充分。同時(shí)也正確認(rèn)識(shí)了自己自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境。為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做了一個(gè)鋪墊~

3、規(guī)劃學(xué)習(xí)

明確畢業(yè)后要做的事，制定計(jì)劃，大學(xué)有一個(gè)比較獨(dú)立而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多的事情都需要我們自己去自學(xué)，還記得剛到大學(xué)的時(shí)候，學(xué)哥.學(xué)姐們就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快融入角色。記得一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們材料成型機(jī)控制工程專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，還要學(xué)好英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何實(shí)際操作的知識(shí)，然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。之前我并沒(méi)有把這些話放在心里，然而當(dāng)我突然找到自己的人生目標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那些話時(shí)多么的有理。他們都是用自己的青春為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們總結(jié)出了這些經(jīng)驗(yàn)。這些話讓我深深地明白了大學(xué)時(shí)代有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃是多么的重要!

4、確立目標(biāo)

人們都說(shuō)，今天是信息爆炸的時(shí)代，今天是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，今天是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也越來(lái)越讓我們力不從心難以應(yīng)付，于是開(kāi)始成為這場(chǎng)人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中另一件重要的利器，如果有了明確的職業(yè)規(guī)劃奮斗目標(biāo)，我們就可以在人生之路上大放溢彩，讓夢(mèng)想不在只是夢(mèng)想，而是一定的未來(lái)。

5、對(duì)于企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念呢?關(guān)注員工的成長(zhǎng)，事業(yè)的規(guī)劃是有效的手段，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的。如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必造成時(shí)間的流逝生命的留白。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是帶著一臉茫然路入這個(gè)擁擠的社會(huì)，又怎能在茫茫人海中占有一席之地，挑起事業(yè)的重?fù)?dān)，揚(yáng)起人生的帆船。因此我為自己擬訂了職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，有了希望才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有求索的腳步，有了求索的腳步才會(huì)有人生的成功。我確信，動(dòng)感時(shí)代，我的未來(lái)不是夢(mèng)。還記得小時(shí)候特別的羨慕軍人�；蛟S是因?yàn)樗麄儶?dú)特的氣質(zhì)，所以特別希望自己長(zhǎng)大了也能成為他們中的一員，成為一名可歌可泣的解放軍戰(zhàn)士。然而隨著自己的慢慢長(zhǎng)大我發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了，繼而自己有迷戀上了經(jīng)商，或許是家里人的緣故從小自己就接觸了一些小生意并且還做過(guò)一些，在這些小生意當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)自己是那種性格外向并且有著一種前瞻性。同時(shí)也感覺(jué)做一名叱咤商海的商人也是一件很美妙的事，因?yàn)樯倘丝梢云此暮�，那是我喜歡的生活!然而可能是高中緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境讓自己的神經(jīng)過(guò)于緊張吧!當(dāng)自己踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，那種懶散的氛圍淹沒(méi)了自己的夢(mèng)想。每天就和小說(shuō)過(guò)日子!然而一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)讓我重新找到了自己，找到了自己丟失已久的夢(mèng)，或許我成不了那種揮一揮手就能讓整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)都為之顫動(dòng)的人。但是夢(mèng)想總是能給人無(wú)限的動(dòng)力，催人不斷地奮進(jìn)，拼搏。當(dāng)它再回到我的腦海中時(shí)，我意識(shí)到了自己已經(jīng)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，我必須給它拿起來(lái)，為它去拼搏.奮斗，用它來(lái)激勵(lì)我的人生!

6、環(huán)境評(píng)價(jià)

由于次貸危機(jī)，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)低谷，許多工廠.公司因此而倒閉!或許對(duì)于我們這些即將踏入社會(huì)，走上工作崗位上的我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)好事，許多人都認(rèn)為我們應(yīng)該在學(xué)校再呆上幾年，為此許多學(xué)生走上了考研的道路。雖然我不反對(duì)考研，但是我認(rèn)為為了逃避經(jīng)濟(jì)危機(jī)而考研卻是不明智的，它已經(jīng)失去了考研本來(lái)的意義。雖然我們正經(jīng)歷著幾十年不遇的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但是我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)越高，機(jī)會(huì)越大。當(dāng)大家都不敢涉足時(shí)，我們選擇果斷進(jìn)入，相信我們會(huì)有一個(gè)意想不到到收獲，但是前提是我們必須做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人的!所以作為現(xiàn)在的我們必須要有一個(gè)短期的計(jì)劃，一個(gè)中期的計(jì)劃，一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃。為我們即將到來(lái)的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備!作為材料成型機(jī)控制工程專業(yè)的我們一定要及時(shí)的了解我們這個(gè)專業(yè)的走向，我相信我們?nèi)绻茏龅竭@些，將來(lái)一定有我們的一片天空!

7、職業(yè)定向

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變�；蛟S你有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是當(dāng)你一次又一次的摔倒時(shí)，你就應(yīng)該停下來(lái)想一想自己到底是不適合干自己眼下干的事情，如果適合那么為什么自己一而再再而三的失敗，找出其中的原因解決掉。如果不適合那么自己應(yīng)該盡快的進(jìn)入自己擅長(zhǎng)的其他行業(yè)，時(shí)間不會(huì)應(yīng)你而停止，世界也不會(huì)應(yīng)你而改變。關(guān)鍵時(shí)刻要果斷放棄

8、實(shí)施策略

腦來(lái)來(lái)做好一切準(zhǔn)備。要拿的起放的下!要正確面對(duì)成功，也要敢于承認(rèn)失敗!

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求.抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意.磨礪。一個(gè)人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力.拼搏.奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，更不相信沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只是一種夢(mèng)想，只是一個(gè)空殼而已!有一個(gè)規(guī)劃固然好，但更重要的是將其付諸實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做，永遠(yuǎn)都是虛無(wú)的。然而現(xiàn)實(shí)是未知的，社會(huì)是殘酷的，計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問(wèn)題，因此要有清醒的頭影。我們自己的未來(lái)要靠我們自己來(lái)打拼，我們的未來(lái)要靠我們的雙手去創(chuàng)造!