一、職業(yè)規(guī)劃之自我分析

　　1、性格方面：熟悉的人會說我比較開朗、活潑，有時還很搞笑，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺，這對于我發(fā)展人際關(guān)系有所阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有“三心”——責(zé)任心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強，有不服輸?shù)木�神，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，非�？粗赜颜x，對朋友有絕對的信任。

　　2、興趣方面：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽音樂、逛街等等，一句話，“非常愛玩”;喜歡讀書，尤其是小說類的;喜歡運動，但是是屬于那種平時懶得動，一動上癮的那種;喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長，但想去學(xué)習(xí)。

　　3、能力方面：英語較好，掌握計算機基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強;在校團委藝術(shù)指導(dǎo)中心做干事，因此管理協(xié)調(diào)能力得到提高，并且在策劃舉辦一場晚會方面，有了一定的經(jīng)驗。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我現(xiàn)在所學(xué)的是歷史專業(yè)，是當(dāng)初被調(diào)劑過來的，因此對歷史不是十分感興趣，并且以后也不想從事歷史專門研究之類的工作。但歷史學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，不僅是培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，并且培養(yǎng)能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。因此學(xué)歷史的人，可以在學(xué)校、黨政機關(guān)、科研單位、新聞出版部門以及各類企業(yè)任職。

　　由于近幾年本科擴招，使得畢業(yè)生數(shù)量龐大，社會所需供大于求，因此就業(yè)壓力很大，競爭激烈，且薪水不高。歷史學(xué)的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。

　　三、理想職業(yè)

　　我為自己定下了三個理想職業(yè)：記者、編輯以及藝術(shù)管理類人員，下面就分別來分析一下：

　　(1)記者

　　記者的條件：

　　1)、要有強烈的事業(yè)心和使命感。

　　2)、要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平。

　　3)、要有較強的社會活動能力。

　　4)、要有廣博的知識。

　　5)、要有較強的寫作能力。

　　6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　如何做一名好記者：

　　新聞記者的職責(zé)與任務(wù)，可以說是多方面的。主要有三點：

　　第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實，還應(yīng)當(dāng)包括對事實的認(rèn)識要比別人更善于透過現(xiàn)象見到本質(zhì)。

　　第二， 忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實事求是的態(tài)度去挖掘事實的本質(zhì)。

　　第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國家傳達思想。

　　記者的職業(yè)道德：

　　有責(zé)任感、追求真實準(zhǔn)確;樹立政治意識，大局意識，責(zé)任意識，堅持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻、誠實公正、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。

　　自我分析：

　　優(yōu)勢因素(S)

　　1、對此職業(yè)有興趣、熱愛。

　　2、善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　3、有吃苦耐勞的精神。

　　4、勤于思考。

　　5、邏輯分析能力強。

　　6、有責(zé)任心。

　　7、為人誠實正直。

　　8、學(xué)習(xí)歷史，知識較為廣博。

　　弱勢因素(W)

　　1、寫作能力一般。

　　2、不夠大方。

　　3、現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不對口。

　　機會因素(O)

　　1、北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。

　　2、中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。

　　威脅因素(T)

　　1、北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競爭占優(yōu)勢。

　　2、全國新聞類人才劇增。

　　3、本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

　　SWOT總結(jié)：所學(xué)專業(yè)不對口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好……與他們相比，我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優(yōu)勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業(yè)課的同時，要自己去學(xué)習(xí)新聞類的專業(yè)知識，為以后打好基礎(chǔ)。

　　(2)編輯

　　編輯的職業(yè)道德守望：

　　a) 編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業(yè)榮譽感，但同時它也是政治性、思想性、科學(xué)性很強的工作，是很艱苦、很細(xì)微的工作。編輯還是一種服務(wù)性工作，編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。

　　b)編輯應(yīng)懷揣高度的社會責(zé)任感，選擇對人們的精神世界產(chǎn)生積極健康影響、對人類物質(zhì)文明建設(shè)起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學(xué)性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實。

　　c)職業(yè)道德的首條就是愛崗敬業(yè)，編輯的敬業(yè)精神表現(xiàn)為對書稿編校質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對稿件編輯加工，要對其思想內(nèi)容、語言文字諸方面高度負(fù)責(zé)。

　　d) 職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。

　　e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

　　自我分析：

　　優(yōu)勢因素(S)

　　1. 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。

　　2. 很細(xì)心。

　　3. 有耐心。

　　4. 勤于思考。

　　5. 邏輯分析能力強。

　　6. 有吃苦耐勞的精神。

　　7. 團隊合作較好。

　　8. 學(xué)習(xí)歷史，知識較為廣博。

　　弱勢因素(W)

　　1. 寫作水平一般。

　　2. 所學(xué)專業(yè)不對口。

　　機會因素(O)

　　1. 北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。

　　2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。

　　威脅因素(T)

　　1 . 北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞傳播系較好，競爭占優(yōu)勢。

　　2. 全國新聞類人才劇增。

　　3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

　　SWOT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事很仔細(xì)，有耐心……這些都是作為一個編輯所應(yīng)具備的素質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強我的寫作能力，并且，編輯對于文字功底的要求很高，所以我要加強自己在這些較為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。

　　(3)藝術(shù)管理類人員

　　這是一個新興的職業(yè)方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領(lǐng)域中從事管理、策劃、經(jīng)紀(jì)、營銷、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專門人才，具體來說就是藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、晚會策劃人、節(jié)目制作人、影視制片人、演出經(jīng)理人、文化傳播公司(團體)經(jīng)理人等。就業(yè)領(lǐng)域非常廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等，也能到海關(guān)、銀行等部門從事國際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢等工作。

　　目前我國文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒有完全形成，因此這類職業(yè)以后有著很大的發(fā)展空間。

　　所需素質(zhì)：良好的藝術(shù)才能、經(jīng)營頭腦、戰(zhàn)略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力，要熱愛藝術(shù)，善于溝通，有團隊意識等。

　　自我分析：

　　優(yōu)勢因素(S)

　　1. 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。

　　2. 很細(xì)心。

　　3. 有耐心。

　　4. 勤于思考。

　　5. 邏輯分析能力強。

　　6.有吃苦耐勞的精神。

　　7. 團隊合作較好。

　　8. 學(xué)習(xí)歷史，知識較為廣博。

　　弱勢因素(W)

　　1.寫作水平一般。

　　2. 所學(xué)專業(yè)不對口。

　　機會因素(O)

　　1. 北京重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。

　　2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。

　　威脅因素(T)

　　1. 北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞傳播系好，競爭占優(yōu)勢。

　　2. 全國新聞類人才劇增。

　　3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

　　SWOT總結(jié)：在校團委藝術(shù)指導(dǎo)中心做了一年干事，參與了很多大型晚會的策劃和組織，因此對這個行業(yè)產(chǎn)生了興趣，并且有了一定的經(jīng)驗。但我所學(xué)專業(yè)和這個幾乎沒有什么關(guān)聯(lián)，因此自己需要去學(xué)習(xí)管理學(xué)以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的知識，并且時刻關(guān)注最新消息，廣泛接觸相關(guān)人員等。

　　四、未來職業(yè)規(guī)劃

　　今后的大學(xué)三年：

　　大二：學(xué)好專業(yè)課，盡量爭取獎學(xué)金;英語過四級;計算機過二級;韓語繼續(xù)學(xué)習(xí);多讀一些新聞類以及各個領(lǐng)域的書籍，拓寬知識面;加強寫作能力，可以試著去投一些稿等;時刻關(guān)注社會上的最新動向;多參加一些志愿活動和實踐活動;繼續(xù)加強人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己;如果能繼續(xù)留在藝術(shù)指導(dǎo)中心，要做好工作，并且從中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的各種能力;向我感興趣的雜志社咨詢一下，看他們招聘有什么要求，需要什么能力和素質(zhì)，開始以之為目標(biāo)，努力提高自己。

　　大三：除一些最基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計劃外，還要英語過六級，韓語過四級，并且開始爭取在我感興趣的新聞雜志社實習(xí)，或做一些兼職類的。

　　大四：英語繼續(xù)學(xué)習(xí)，達到專業(yè)的水平，可以去考一下托福或雅思;韓語爭取過六級;爭取留在我感興趣的雜志社，或者去其它一些電視臺實習(xí)等;如果能得到有獎學(xué)金的出國留學(xué)的機會的話，就出國去深造一到兩年，因為我家經(jīng)濟條件并不算好，所以這個計劃實施的前提是得在我們能承擔(dān)的范圍內(nèi)。

　　以上就是我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書，寫出來才剛剛開始。接下來就是自己要一步步按照職業(yè)規(guī)劃計劃去努力了。人生沒有草稿紙，我會為了自己的夢想去努力。