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職業(yè)生涯規(guī)劃五步法歸零思考模式

更新:2023-09-18 13:41:28 高考升學(xué)網(wǎng)

  職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分為兩個(gè)方面的內(nèi)容。

  1、企業(yè)組織中的大多數(shù)員工,其中包括受過(guò)良好教育的員工,都有從自己現(xiàn)在和未來(lái)的工作中得到成長(zhǎng)、發(fā)展和獲得滿足的強(qiáng)烈愿望和要求。為了實(shí)現(xiàn)這種愿望和要求,他們不斷地追求理想的職業(yè),根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展的需要和社會(huì)發(fā)展的需要,制定自己的職業(yè)規(guī)劃,即為個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

  2、在廣大員工希望得到不斷成長(zhǎng)、發(fā)展的強(qiáng)烈要求推動(dòng)下,企業(yè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)部門為了了解員工個(gè)人的特點(diǎn),了解他們成長(zhǎng)和發(fā)展的方向及興趣,不斷地增強(qiáng)他們的滿意感,并使他們能與企業(yè)組織的反戰(zhàn)和需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái),制定有關(guān)員工個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的計(jì)劃與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計(jì)劃,即為員工職業(yè)生涯管理。

  職業(yè)生涯規(guī)劃總的原則是,既要體現(xiàn)員工發(fā)展的需要,又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要,是員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的一種協(xié)調(diào)與相融。

職業(yè)生涯規(guī)劃五步法歸零思考模式

  如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。

  在許多機(jī)構(gòu)和專家那里,職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認(rèn),這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的知識(shí)和訓(xùn)練;而一個(gè)有基本人文素養(yǎng)的人,做職業(yè)生涯的規(guī)劃,則可使用一些簡(jiǎn)便易行的方法,包括五步法。

  用五個(gè)問(wèn)題歸零思考這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士成功應(yīng)用的方法,依托的是歸零思考的模式:從問(wèn)自己是誰(shuí)開(kāi)始。然后一路問(wèn)下去,共有五個(gè)問(wèn)題——

1 我是誰(shuí)?

2 我想做什么?

3 我會(huì)做什么?

4 環(huán)境支持或允許我做什么?

5 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?

  回答了這五個(gè)問(wèn)題,找到它們的最高共同點(diǎn),您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  如果您有興趣,現(xiàn)在就可以試試:先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮;在每張紙的最上邊分別寫上以上五個(gè)問(wèn)題;然后,靜下心來(lái),排除干擾,按照順序,獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題。

  對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)?”回答的要點(diǎn)是:面對(duì)自己,真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案;寫完了再想想有沒(méi)遺漏,認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有了, 按重要性進(jìn)行排序。

  對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時(shí)代,從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開(kāi)始,然后隨年齡的增長(zhǎng),回憶自己真心向往過(guò)想干的事,并一一地記錄下來(lái),寫完后再想想有無(wú)遺漏,確實(shí)沒(méi)有了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

  對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么?”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái),認(rèn)為沒(méi)有遺漏了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

  第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析:環(huán)境,有本單位、本市、本省、本國(guó)和其他國(guó)家,自小向大,只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境,都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中,認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許,搞明白后一一寫下來(lái),再以重要性排列一下。

  如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。做法是:把前四張紙和第五張紙一字排開(kāi),然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案,將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來(lái),您會(huì)得到幾條連線,而不與其他連線相交的又處于最上面的線,就是您最應(yīng)該去做的事情,您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位,提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo);再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo);將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣,您每天睡前就可以對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省,總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),修正明天的目標(biāo)與方法,第二天醒過(guò)來(lái)后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了!這樣日積月累,沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。

  S先生愿望的實(shí)現(xiàn)過(guò)程S先生,1999年27歲時(shí),弟弟從美國(guó)為他辦好了某名校的MBA入學(xué)通知書,他在走與不走的猶豫中,使用以上方法對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃。經(jīng)過(guò)整理順序的各組答案如下:

我是誰(shuí)?

  一家管理咨詢公司的客戶服務(wù)部經(jīng)理(已任職一年多,稱職,上下關(guān)系不錯(cuò),業(yè)績(jī)和收入都令人滿意);

  做經(jīng)理前先做了一年多客戶服務(wù)員(開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù),曾連續(xù)6個(gè)月業(yè)績(jī)第一);

  來(lái)這家公司前曾在一家保險(xiǎn)公司做過(guò)一年多的人壽保險(xiǎn)顧問(wèn),賺了些錢,但覺(jué)得在保險(xiǎn)業(yè)做太容易受到誤會(huì)和蔑視,有點(diǎn)受不了,所以遇到管理咨詢公司招人就來(lái)了,現(xiàn)在越來(lái)越感到這一行的人如果工作盡責(zé)、又有一定水平,會(huì)受到客戶很高的尊重,比較合乎自己的性情,也能賺到一些錢;

  愿做一個(gè)正派而有尊嚴(yán)的人;很愛(ài)我的父親(退休的地區(qū)行署副專員)和母親(普通退休干部),很擔(dān)心他們患有慢性病的身體,每年幾乎都要回家去看望他們;

  不要求很多的錢,但需要體面而豐富的生活,過(guò)去不太注意儲(chǔ)蓄,現(xiàn)在只存了30多萬(wàn)元,不知先買汽車還是先買住房。

  弟弟去年大學(xué)畢業(yè)就徑直出國(guó)留學(xué)了,我有點(diǎn)羨慕他;

  我很愛(ài)我的女朋友,我們準(zhǔn)備結(jié)婚,但尚未想好時(shí)機(jī);

  大學(xué)畢業(yè)五年;身體健康;心理較正常;性格較外向,情緒較樂(lè)觀;好奇心較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力不錯(cuò);喜歡唱歌;有時(shí)會(huì)幻想。

我想干什么?

  做管理咨詢公司合伙人與職業(yè)經(jīng)理人;

  管理咨詢顧問(wèn);

  先去國(guó)外讀MBA,再回國(guó)來(lái)干管理咨詢,甚至開(kāi)自己的咨詢公司;

  和妻子共同住在屬于自己的舒適的住房里,每天開(kāi)著自己的汽車去工作;

  在父母有生之年能夠盡多一點(diǎn)孝心,可能的話把他們接到家里來(lái)住;

  有時(shí)想與人合伙開(kāi)咨詢公司,自己負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā),別人負(fù)責(zé)咨詢專案,但現(xiàn)在的老板如果能吸收我做股東、并提供更大的事業(yè)空間似乎更好些;

  愛(ài)好唱歌,大學(xué)期間獲得過(guò)全校歌詠比賽獨(dú)唱男子冠軍,做過(guò)當(dāng)歌星的夢(mèng)。

我能干什么?

  可管理公司更多的業(yè)務(wù),并能協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系;

  是推廣公司咨詢業(yè)務(wù)的能手和指導(dǎo)下屬開(kāi)發(fā)客戶的老師;

  會(huì)講業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的課程和一些較容易的管理課程;

  會(huì)開(kāi)汽車;

  唱卡拉OK很迷人;

  相信還可以學(xué)會(huì)很多東西。

環(huán)境支持我干什么?

  現(xiàn)有公司提供升職,有可能獲得一定的股份(公司計(jì)劃明年就會(huì)擴(kuò)大為集團(tuán),投資多個(gè)專業(yè)管理咨詢與管理軟件公司);

  市內(nèi)有多家同類公司挖我去做業(yè)務(wù)總監(jiān)或副總,薪酬說(shuō)得比現(xiàn)在高一、二倍(現(xiàn)在我一年大約收入20余萬(wàn)元),有的還說(shuō)不用我投資就送我股份,但我不知他們能否辦好公司,而我如果真的去了后他們能否兌現(xiàn)承諾也還是個(gè)問(wèn)題;

  有的實(shí)業(yè)公司老板也拉我去做營(yíng)銷部門的負(fù)責(zé)人,許以高薪、股權(quán)等,但我覺(jué)得其他行業(yè)得到的尊重不如咨詢業(yè);

  可以去大學(xué)深造;

  也可以讀在職MBA,只要有好的課程與教師;

  弟弟可以幫助我聯(lián)系國(guó)外的大學(xué)讀書,但以后可能還要回來(lái)從頭開(kāi)始;

  去練唱歌,也可以去酒吧唱,但專業(yè)成就很渺茫。

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